文教视点_第27页_中华文教网

初中语文教学中的人文教育之我见

初中语文教学中的人文教育之我见朱磊从事语文教学工作已有多年，我深切地感受到初中语文教学上的种种困惑：现在自上而下大讲课改，而学生在中考与高考中，竟连简单的...
2011-05-30

教育部要求实施义务教育阶段"体育、艺术2+1项目"

教育部要求实施义务教育阶段"体育、艺术2+1项目"...
2011-05-23

北京丰台5年内试点学制改革将"小学6年"改"5年"

北京丰台5年内试点学制改革将"小学6年"改"5年"...
2011-05-23

部分中学义务教育问题调查:考分低就该受歧视吗

部分中学义务教育问题调查:考分低就该受歧视吗...
2011-05-23

化作春泥更护花

化作春泥更护花...
2011-05-23

房镇中学：多种途径构建自主有效课堂

房镇中学：多种途径构建自主有效课堂...
2011-05-23

学生在成长，我也在成长

浅谈班主任工作...
2011-05-23

浅谈作文互动批改模式实践

浅谈作文互动批改模式实践...
2011-05-23

德育在语文教学中的渗透

德育在语文教学中的渗透...
2011-05-23

永不落幕的教育舞台

永不落幕的教育舞台...
2011-05-23

浅谈如何提高初中学生学习数学的兴趣

浅谈如何提高初中学生学习数学的兴趣...
2011-05-23

浅谈初中物理教学中能力的培养

浅谈初中物理教学中能力的培养...
2011-05-23

构建新型师生关系初探

构建新型师生关系初探...
2011-05-23

浅谈初中数学教学中学生主动性的培养

浅谈初中数学教学中学生主动性的培养...
2011-05-23

高效的政治课教学模式浅谈

高效的政治课教学模式浅谈...
2011-05-23

农村小学的实验教材最好与城市教材有所区别

农村小学的实验教材最好与城市教材有所区别...
2011-05-23

谈谈学生学习动机的培养与激发

谈谈学生学习动机的培养与激发...
2011-05-23

指导学生加强课外阅读，提高习作水平

指导学生加强课外阅读，提高习作水平甘肃成县支旗小学武晓华阅读教学是语文素质教学的重要组成部分,它有助于学生从各种材料中摄取创造性成分,获得养料,培养创造能力和创...
2011-05-16

激发学生阅读兴趣提高学生阅读能力

激发学生阅读兴趣提高学生阅读能力浙江省温州第二中学郑选清当下，我们会看到一幕幕令人欣喜的景象，书店里人头攒动，一股新的读书热正在掀起。但，细心的你会发现，这些...
2011-05-16

小学语文教学中如何提高阅读教学的质量

小学语文教学中如何提高阅读教学的质量贵州省大方县猫场中心小学黄菊课程改革以来，老师们的教学观念正在发生着根本性的变化，小学语文阅读教学“以学生为主体”“以读为...
2011-05-16

语文课堂教学中“蹲下及换位”意识的建立和维护

语文课堂教学中“蹲下及换位”意识的建立和维护浙江省建德市安仁初中刘高峰散文大家韩愈说：“师者，传道、授业、解惑也。” 然而时至今日，随着社会的发展，知识量、信...
2011-05-16

游戏对贪玩学生的作用

游戏对贪玩学生的作用余庆县凉风长征小学黄德华教过低年段的老师都知道，学生的顽皮着实有些措手不及。课堂上，他不仅随意大声喧哗，而且是手不离玩具；甚至于用玩具水枪...
2011-05-16

农村初中美术欣赏课的审美导向

农村初中美术欣赏课的审美导向山东省东平县实验中学霍德强根据教材中安排的欣赏课，树立进步、健康的审美观，这正是大纲所要求的。美术的“美”是一个永恒的主题，它包...
2011-05-16

美术课如何激发学生学习兴趣

美术课如何激发学生学习兴趣甘肃成县支旗初中刁明昭俗话说：兴趣是最好的老师。没有了兴趣，就谈不上愉快地学习，不能愉快地学习，就没有学习效率，没有效率就是我们教师...
2011-05-16

如何找准初中数学教学的关键点

如何找准初中数学教学的关键点文/李映芹备课中的教材分析，是教师搞好教学的一项基本功，也是教师考虑教学，选择教学方法的过程，教材分析的广度和深度如何，对教学质量...
2011-05-16

浅谈小学数学教育的基本要求

浅谈小学数学教育的基本要求文/李文丽新课程标准指出：教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。这就要求广大教师把素质教育作为教育改革的正确方向...
2011-05-16

好学者不如乐学者

好学者不如乐学者山东省东平县接山镇夏谢小学尹祚营 “教育不是凭空说教，教育应是一种过程，只有经历了这个过程，孩子才会有所感悟，才会内化，孩子才会有所收获，才能...
2011-05-16

浅谈数学教学中对学生问题意识培养的认识

浅谈数学教学中对学生问题意识培养的认识江西省玉山县四股桥小学刘小娥在教学活动过程中，教师不仅要善于设问，而且更要满腔热情地促使学生发问。新颁布的《数学课程标准...
2011-05-16

培养学生良好的数学思维习惯

培养学生良好的数学思维习惯贵州省纳雍县寨乐乡中心完小黄蓉人们常说：“习惯成自然”。培养学生良好的思维习惯是学好数学的基...
2011-05-16

浅谈新课程标准下初中数学教学观的转变

浅谈新课程标准下初中数学教学观的转变文/史加波 “源于生活，高于生活”，是艺术追求的目标，也是艺术之花长盛不衰，常开常新的奥秘。数学知识博大精深，奥妙无穷。数学...
2011-05-16

不断优化英语课堂教学，促进学生主动发展

不断优化英语课堂教学，促进学生主动发展甘肃成县一中南晓光近年来，随着新课标的实施，如何从科学和艺术的角度实施有效教学已成为教育界共同关注的热点问题。提高英语教...
2011-05-16

如何在博物馆开展多元的服务

如何在博物馆开展多元的服务山西省翼城县文物旅游局王丽华高克义无论哪一类博物馆“人”的因素是衡量其能否实现将藏品意义和价值传达给观众，这是最终目标与最基本的标...
2011-05-16

浅谈情感教学在初中思想品德课中的作用

浅谈情感教学在初中思想品德课中的作用贵州省雷山县永乐中学唐玉珍中学思想品德课是一门教育性、情感性很强的课程，没有教师的情感与学生的情感的交流，就无发激激起学生...
2011-05-16

让“摇曳生姿的个性化语言”点燃作文的激情

让“摇曳生姿的个性化语言”点燃作文的激情浙江省建德市安仁初中洪斌生活是作文的源泉，个性是文章的生命，《语文课程标准》指出：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写...
2011-05-16

初中语文教学中如何让学生养成良好的学习习惯

初中语文教学中如何让学生养成良好的学习习惯贵州省赫章县河镇乡初级中学邱富奇培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务。语文教师要指导初中学生把读、写...
2011-05-16

怎样恰当把握多元解读

怎样恰当把握多元解读甘肃成县苏元学区付玉芹在语文教学中，多元解读的必要性和重要性是毋庸质疑的，但怎样操作，怎样恰当把握却常常令人疑惑。此文谨以一点儿浅见就教...
2011-05-16

中学美术课教学中如何激发学生兴趣

中学美术课教学中如何激发学生兴趣甘肃成县城关中学董朝辉俗话说：兴趣是最好的老师。没有了兴趣，就谈不上愉快地学习，不能愉快地学习，就没有学习效率，没有效率就是我...
2011-05-16

让学生个性成长能够完成光合作用

让学生个性成长能够完成光合作用王家福尹祚营我们对这样的评语应当非常地熟悉：该生在本学期中学习刻苦，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，热爱劳动……，在教育要求反朴...
2011-05-16

浅谈小学语文教学中学生主体地位的落实

浅谈小学语文教学中学生主体地位的落实贵州省大方县猫场中心小学黄菊落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是时代发展的需要，是尊重教育规律的体现，也是我们对过去...
2011-05-16

浅谈初中生地理学习兴趣的培养

浅谈初中生地理学习兴趣的培养徐治亚兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。那么，怎样才能培养初中学生学习地理的兴趣呢？一、充分利用直观教学手段。１、充分利用...
2011-05-03

唤醒与反思

唤醒与反思山东省莱州市夏邱中学杨林平我在烟台参加校长提高培训期间，正是我校二十二名领导和教师赴杜郎口中学考察学习之时。虽然这次我与这所“梦中”学校失之交臂，但...
2011-05-03

更新教育观念的魔力

更新教育观念的魔力山东省莱州市夏邱中学周建忠春暖花开之际，我们参加了烟台市第十七期初中校长提高班培训，日程满满，收获多多。我感受最深的一点就是：课程改革势在必...
2011-05-03

构建师生良好关系的基石——信任

构建师生良好关系的基石——信任山东省高密市开发区中学刘英芳寒假的一天，我正在家里做家务，突然，电话铃响了，我一接，原来是我班上的学生温晓静，我问她找老师有什么...
2011-05-03

语文教学中学生自学能力的培养

语文教学中学生自学能力的培养甘肃天水市秦州区东十里小学李萍萍进入小学高年级，语文教学教师应放手让学生去发挥自主能动性，学会自学。我在教学中的具体措施是从以下几...
2011-04-25

聚焦有效课堂，关注课堂讨论

聚焦有效课堂，关注课堂讨论江苏省灌南县李集中学徐士康如何正确地评价课堂讨论呢？既要充分肯定学生讨论中出现的正确的东西；又要实事求是地指出错误和不足；适当地予以...
2011-04-25

跳出课堂看课堂

跳出课堂看课堂山东省东平县接山前口小学赵荣伟山东省东平县接山前口小学李茂森也许每个人自己的课上都有一种“身在庐山”的感觉，只有进入搭档的课堂才能心明眼亮的...
2011-04-25

情感教育在英语后进生转化中的作用

情感教育在英语后进生转化中的作用江苏省宿迁市泗阳县三庄中学冯超一直以来,在初中英语教学中,后进生的转化都被认为是个大难题。因为在他们进入初中之前,已经学习了三年...
2011-04-25

浅谈小学数学活动课的主体与主导的体现

浅谈小学数学活动课的主体与主导的体现文/陈丽香数学是人们生活实践中利用最广泛的学科，然而，它具有高度的抽象性和严密的逻辑性。因而学生不易理解，缺乏兴趣。活动课...
2011-04-25

浅谈初中生地理学习兴趣的培养

浅谈初中生地理学习兴趣的培养徐治亚兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。那么，怎样才能培养初中学生学习地理的兴趣呢？一、充分利用直观教学手段。１、充分利用课...
2011-04-25

初中数学课堂教学“提问”技巧

初中数学课堂教学“提问”技巧刘慧勇国外一位教育家曾经说过“中小学教师若不谙熟发问的技巧，他的教学是不易成功的。”在以逻辑严密、思维见长的初中数学课堂教学中，这...
2011-04-25

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