文教视点

浅谈文化馆艺术发挥的职能作用

浅谈文化馆艺术发挥的职能作用

浅谈文化馆艺术发挥的职能作用 山西省原平市文化馆 陈银川 文化馆是政府向广大人民群众进行宣传教育 , 组织辅导群众开展文化活动而设立的群众文化事业机构。是当地群众文化...
2011-04-18
中学生思想道德教育应该注意哪些方面

中学生思想道德教育应该注意哪些方面

中学生思想道德教育应该注意哪些方面 左都新 《左传》载:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”立德、立功、立言,说的更明白些也就是做人、做...
2011-04-18
小学数学教学要联系学生生活

小学数学教学要联系学生生活

小学数学教学要联系学生生活 张文英 新课程标准中指出:数学课程“不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教...
2011-04-18
让学生成为主人

让学生成为主人

让学生成为主人 ———— 教学和管理民主化教育模式初探 贵州省遵义市红花岗区深溪镇中学张继初 一个团结友爱、积极向上的班集体,离不开老师的辛勤工作,更离不开同学们的...
2011-04-18
培养学生美德是教师的首要责任

培养学生美德是教师的首要责任

培养学生美德是教师的首要责任 文\黄家胤 为人之师,传授知识给学生固然重要,但笔者认为:为师者的首要责任不在于传授知识给学生,而在于培养学生的美德。究其原因,理由...
2011-04-13
“爱”是做好班级工作的灵魂

“爱”是做好班级工作的灵魂

“爱”是做好班级工作的灵魂 广东省五华县梅林中学廖树旺 班主任是学校基层工作的主力军。是学校就有班级,有班级就得有班主任。班主任是班级工作的具体组织者、领导者和学...
2011-04-13
让语文课堂成为学生的乐园

让语文课堂成为学生的乐园

让语文课堂成为学生的乐园 河南省浚县善堂镇第四初级中学张风梅 孔子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者。”“乐教”与“乐学”是孔子最先提倡的教育思想。在当今社...
2011-04-13
切实生活 诱中目标

切实生活 诱中目标

切实生活诱中目标 河南安阳县白璧镇北务小学张萍 作文教学的关键环节在于教师之“引”,而不在于学生之“作”。只有“引”得到位,才能“作”得顺心。 受“程式化”、“封...
2011-04-13
历史课教学中的情感、态度与价值观

历史课教学中的情感、态度与价值观

历史课教学中的情感、态度与价值观 河南省滑县瓦岗寨乡第一初中邓建坡 新的历史课程目标提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,对于“情感态度与...
2011-04-13
调动学生激情、 打造高效课堂

调动学生激情、 打造高效课堂

调动学生激情、打造高效课堂 河南省汤阴县宜沟镇第一初级中学 孟永 丽 调动学生激情,打造高效课堂,是语文教学的一个关键环节。 一、讲故事,引起感情共鸣。 中学生好奇心...
2011-04-13
谈语文的愉悦教学

谈语文的愉悦教学

谈语文的愉悦教学 河南省安阳县水冶镇一中吴书英 我从事语文教学工作二十多年来,对于如何让学生轻松快乐地爱上语文、学好语文,有一些浅显的体会。 一、课前一分钟美文共...
2011-04-13
在开展“研究”的过程中展开教学反思

在开展“研究”的过程中展开教学反思

在开展“研究”的过程中展开教学反思 山东省东平县东平办事处教育办公室 张起 山东省东平县接山二中 赵燕 所谓过程,就一定会有过程的开始、经过和结果。我们认为,教学反...
2011-04-13
爱,是学生学习的动力

爱,是学生学习的动力

爱,是学生学习的动力 广东省广州萝岗区联和小学郑秋梅 当我踏进讲台的那一刻,自己的心里就不断重复着一句话:“你怎样让学生爱上你、爱上数学?” 现在想想,这真是一句...
2011-04-13
教师要注重自己的仪表形象

教师要注重自己的仪表形象

教师要注重自己的仪表形象 山东省东平县 接山镇前口小学 赵荣伟袁恒伟 近年来,随着全社会尊师重教氛围的逐步形成,人们对教师的要求也越来越高。与此背景相悖的是有些教师...
2011-04-13
不拘泥于预设就是改革

不拘泥于预设就是改革

不拘泥于预设就是改革 刘丽芹 课堂教学必须要有预设,而且要精心预设。但是,教学预设不是刚性的、一成不变的,而是“弹性的、灵活的”,要根据课堂教学的生成情况随时调整...
2011-04-13
用心挖掘趣味教学亮点,提高政治课堂教学效率

用心挖掘趣味教学亮点,提高政治课堂教学效率

用心挖掘趣味教学亮点,提高政治课堂教学效率 广西永福县百寿镇初中王仁忠 受传统教育观念影响,长期以来,政治课在学生的眼里就是个枯燥、乏味的代名词。要改变这种观念,...
2011-04-13
初中语文教学应根据不同文体的特点指导学生阅读

初中语文教学应根据不同文体的特点指导学生阅读

初中语文教学应根据不同文体的特点指导学生阅读 阮向贵 《中学语文新课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”,“提倡多角度的、有创意的阅读”,强...
2011-04-13
面对这两篇作文,谁最该“汗颜”?

面对这两篇作文,谁最该“汗颜”?

面对这两篇作文,谁最该“汗颜”? 近日,两篇不同时期的小学生作文勾起了网民们的极大兴趣,反响巨大。面对这两篇作文,很多网友觉得很“汗颜”。我是老师,“汗颜”之余...
2011-04-13
初中数学的创新模式探讨

初中数学的创新模式探讨

初中数学的创新模式探讨 湖北省大冶市矿山中学明振清 初中数学教学从内容到形式都适合于渗透创造教育,是在义务教育阶段进行创造教育的主阵地,我们要充分发挥这一主阵地的...
2011-04-13
用爱点燃学生心灵的火花

用爱点燃学生心灵的火花

用爱点燃学生心灵的火花 山东省东平县接山教育办公室 信东宁 山东省东平县接山中心小学 姜燕 陶行知先生之所以成为伟大的人民教育家,是因为他“爱满天下。”斯宾塞认为:...
2011-04-13
浅谈实验教学与学困生学习兴趣培养

浅谈实验教学与学困生学习兴趣培养

浅谈实验教学与学困生学习兴趣培养 陕西商州区麻街中学任明文 化学是以实验为基础的科学,只有加强实验教学,才能培养学生的学习兴趣,提高化学教学质量。下面是我在初三化...
2011-04-13
如何培养高中生对学习生物的兴趣

如何培养高中生对学习生物的兴趣

如何培养高中生对学习生物的兴趣 河南省内黄县第三中学 吕继忠 生物教学不仅是生物学科知识的传授,同时需要更注重对科学的研究方法和研究过程的指导以及在此过程中引导学...
2011-04-13
让自信、梦想、勤劳、勇敢、自立伴随孩子成长

让自信、梦想、勤劳、勇敢、自立伴随孩子成长

让自信、梦想、勤劳、勇敢、自立伴随孩子成长 文/笑琰 在我讲之前,先讲个小故事。 萍萍去学校上课时忘了带作业。老师无数次要求同学们按时交作业。萍萍给妈妈打电话,让妈...
2011-04-05
学校与“家长义工”共建校园安全防线

学校与“家长义工”共建校园安全防线

学校与“家长义工”共建校园安全防线 为全面贯彻落实市区关于“五位一体双全”育人模式的有关要求,积极推行安全教育全员责任制,提高安全防范意识,保障学生出行安全有序...
2011-03-28
文房第五宝新闻发布会在北京举行

文房第五宝新闻发布会在北京举行

文房第五宝新闻发布会在北京举行 由当代书法艺术院、科学时报社联合主办的文房第五宝新闻发布会于2011年3月26日上午在 北京国际会议中心举行。 当代书法艺术院理事长、执行...
2011-03-27
教授10年探索“跨越式教育” 推广遇阻饱受争议

教授10年探索“跨越式教育” 推广遇阻饱受争议

教授10年探索“跨越式教育” 推广遇阻饱受争议 用技术手段实现教育结果公平,可行吗 “跨越式教育”,是北京师范大学教授何克抗坚持了近10年的一项科研课题。如果以教育部...
2011-03-22
善待古典文化

善待古典文化

善待古典文化 文 / 冯浩铭 “知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求”当《诗》三百缓缓展开紧锁的眉目;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”当《楚辞》呐喊着曾经的繁荣;...
2011-03-13
让学生做自己的主人

让学生做自己的主人

让学生做自己的主人 贵州省务川自治县黄都镇丝棉完全小学王美苏 一个团结友爱、积极向上的班集体,离不开班主任的辛勤工作,更离不开同学们的共同参与和管理。而让学生做自...
2011-03-13
爱不仅仅是钱

爱不仅仅是钱

爱不仅仅是钱 山东省东平县接山镇中心小学赵敏 当孩子冷了,你给他们买上一件厚厚的衣服,这是父母的爱心,当孩子饿了,你给他们送上一块香喷喷的面包,也这同样也是父母的...
2011-03-13
应重视研究性学习在语文教学中的应用

应重视研究性学习在语文教学中的应用

应重视研究性学习在语文教学中的应用 广东省五华县皇华中学钟巧 新课程标准的核心是培养学生的自主学习,探究学习,合作学习。学生是主体,教师是主导。为了落实新课标,培...
2011-03-08
文本切入点:让解读走向有效和精彩

文本切入点:让解读走向有效和精彩

浙江省建德市教育局教研室 杨吉元推荐 13968126797 文本切入点:让解读走向有效和精彩 浙江省建德市航头初中 谢士雄 文本,是文化传承的一种载体,是师生对话的生发点,是...
2011-03-08
数学教学中联系生活实际,培养数学能力的探索

数学教学中联系生活实际,培养数学能力的探索

数学教学中联系生活实际,培养数学能力的探索 阿坝州黑水县色尔古寄宿制小学校 : 刘群英 数学教学的成功与否 , 在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力,而数学能力的...
2011-03-08
平面几何教学中发展学生逻辑思维能力初探

平面几何教学中发展学生逻辑思维能力初探

平面几何教学中发展学生逻辑思维能力初探 河南省安阳县柏庄镇一中七年级 马利芬 中学数学教学大纲明确指出:初中数学教学目的是使学生掌握几何的基础知识和基本技能,进一...
2011-03-08
漫话物理学习兴趣的培养

漫话物理学习兴趣的培养

漫话物理学习兴趣的培养 广东省五华县横陂中学廖服 现实生活历来如此,凡有兴趣做事的人,都能把事情做好。学习物理学科也一样,要是对物理有兴趣了,就能把物理学科知识学...
2011-03-08
转变学习方式是提高政治学习效率的保证

转变学习方式是提高政治学习效率的保证

转变学习方式是提高政治学习效率的保证 广东省五华县水寨中学 魏梦 当今教育,全面推进新课程改革。新课程标准的要求比以前更高,更全面。最大的特点是要彻底改变过去传统...
2011-03-08
如何提高学生生物课的学习兴趣

如何提高学生生物课的学习兴趣

如何提高学生生物课的学习兴趣 湖北省老河口市第四中学余小芳 生物课的教学,教师大都采用传统模式授课,把生物教成了“死”物,学生靠死记硬背来完成这门课的学习,学生学...
2011-03-08
创建高效英语课堂之我见

创建高效英语课堂之我见

创建高效英语课堂之我见 义马市一中 王俊红 升入初中后,学生所学的课程增多 , 英语学习的时间相对减少, 然而 , 不管是学生,还是 家长 对英语的关注程度并没有因此而降低...
2011-03-08
浅析高中课程教育的基本理念

浅析高中课程教育的基本理念

浅析高中课程教育的基本理念 文/杨士卫 新世纪伊始。高中课程改革正式在全国范围逐步展开。 高中课程教育的基本理念概括为四个方面: 以人为本、能力本位、学习方式变革和...
2011-03-08
漫谈如何当一个好老师

漫谈如何当一个好老师

漫谈如何当一个好老师 山东省兖州市第十九中学邵卫星 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思,十分用心,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下;十卷诗赋九...
2011-03-08
语文教学应注重情感的培养

语文教学应注重情感的培养

语文教学应注重情感的培养 江苏省灌南县堆沟港镇中学陆素兵 不管哪种教学方法的使用,都不能忽略学生在学习中的情感因素。那么,在语文教学中,怎样注意情感的培养呢? 首...
2011-03-01
英语教师专业成长新途径

英语教师专业成长新途径

英语教师专业成长新途径 江苏省灌南县三口中学 孙小磊 英语教师在专业成长的道路上需要进行不断的反思。对一个青年教师来说,教育反思可以使他们少走弯路,缩短成熟期;对...
2011-03-01
实践中怎样培养幼儿学习兴趣

实践中怎样培养幼儿学习兴趣

实践中怎样培养幼儿学习兴趣 甘肃省成县幼儿园 宋姬 爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。而年轻的父母们望子成龙,望女成凤的心情非常迫切,往往不顾孩子的兴趣,星...
2011-03-01
小学语文教学如何培养学生阅读能力

小学语文教学如何培养学生阅读能力

小学语文教学如何培养学生阅读能力 甘肃省成县苏元学区庙垭小学杨艳琴王绘 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中...
2011-03-01
怎样缓解“断乳期”这一年龄段高中生的心理困惑

怎样缓解“断乳期”这一年龄段高中生的心理困惑

怎样缓解“断乳期”这一年龄段高中生的心理困惑 湖北省老河口市第一中学唐小巍 12——18岁称为青春期,这是一个儿童模式被打破,成人模式还没有完全建立起来的特殊年龄阶段...
2011-03-01
浅谈增强青少年学生的宽容教育

浅谈增强青少年学生的宽容教育

浅谈增强青少年学生的宽容教育 湖北省老河口市教研室 常林 宽容,即指一个人的胸怀宽大有气量,不计较和追究。包括:包含、悦纳、谅解、忍耐、自尊、他尊、善待等。宽容是...
2011-03-01
亲子 “暖春”行动

亲子 “暖春”行动

——与家长一起观影《暖春》...
2011-03-01
兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师 山东省东平县接山一中 魏绪华 山东省东平县接山乡前口小学 李茂森 朋友的女儿七岁,钢琴却学了二年多。朋友说孩子每年学琴的支出都在万元以上,但朋友觉...
2011-03-01
学会感恩,拥抱大爱

学会感恩,拥抱大爱

——教育孩子的感恩心得...
2011-03-01
美丽的谎言

美丽的谎言

美丽的谎言 山东省东平县接山一中颜培顺刘青华 300 多年前,建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识,依据多年的实践,巧妙地设计了...
2011-03-01
课堂,缘何成为“鸡肋”

课堂,缘何成为“鸡肋”

课堂,缘何成为“鸡肋” 山东省东平县接山一中 颜静 山东省东平县接山乡前口小学 赵荣伟 课堂是学生的,这一点毫无疑问,而且越来越为广大理性教师所达成共识。但是在实际...
2011-03-01
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