文教视点

一个乡村教师的教育情怀

一个乡村教师的教育情怀

和他结成网友,是三年前的事,那时我们河南省教育学会语文教育专业委员会在全国中小学教师范围内特聘学术委员和讲课专家,崔荣德寄来厚厚的一沓应聘资料...
2021-01-08
孩子需要什么样的诗教

孩子需要什么样的诗教

你还记得儿时背诵的诗歌吗?是唐代诗人骆宾王的“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”,还是当代诗人金波的“走啊,去看海,海是我们的梦”?...
2021-01-05
教学感受、见解与情怀——序崔荣德的教学论文集

教学感受、见解与情怀——序崔荣德的教学论文集

崔荣德首先是一个诗人,同时也一个热心乡村教育的思想家。长期的中小学教学,让他在教育教学中产生很多鲜为人知的见解。...
2021-01-04
探究小学生行为习惯养成的现状与对策

探究小学生行为习惯养成的现状与对策

行为习惯养成教育顾名思义就是指养成教育的一部分...
2020-12-29
培养小学生语文核心素养的思考与做法

培养小学生语文核心素养的思考与做法

对于小学语文来说,核心素养的培训显得尤为重要...
2020-12-29
初中英语教学的“应材施教、分层教学”

初中英语教学的“应材施教、分层教学”

授课的分层,作业的分层,教学评价的分层...
2020-12-29
低年级语文教学的思索与做法

低年级语文教学的思索与做法

低年级语文教学的思索与做法...
2020-12-28
小议如何转化后进生

小议如何转化后进生

小议如何转化后进生 ...
2020-12-28
如何树立自信心激发学生学习英语兴趣

如何树立自信心激发学生学习英语兴趣

如何树立自信心激发学生学习英语兴趣...
2020-12-28
故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用

故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用

故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用...
2020-12-28
元旦絮语

元旦絮语

值此2021年元旦到来之际,向所有亲朋好友、读者诸君,致以节日的美好祝福。...
2020-12-27
山东、山西校园教学信息

山东、山西校园教学信息

山东、山西校园教学信息...
2020-12-26
初中美术教学学生学习兴趣激发初探

初中美术教学学生学习兴趣激发初探

初中美术教学学生学习兴趣激发初探...
2020-12-26
关于打造学校智慧后勤的几点思考

关于打造学校智慧后勤的几点思考

关于打造学校智慧后勤的几点思考...
2020-12-26
实现小学语文阅读与写作相互整合的途径

实现小学语文阅读与写作相互整合的途径

实现小学语文阅读与写作相互整合的途径...
2020-12-26
如何抓阅读教学提高学生的语文素养

如何抓阅读教学提高学生的语文素养

如何抓阅读教学提高学生的语文素养...
2020-12-07
如何改变学生的学习状况提高学生解决问题的能力

如何改变学生的学习状况提高学生解决问题的能力

如何改变学生的学习状况提高学生解决问题的能力...
2020-12-07
如何破解“家长群”变“压力群”?

如何破解“家长群”变“压力群”?

新华社杭州11月14日电 2个孩子10个家长群,不到30分钟未读消息99+……互联网深度介入教育的今天,“家长群”成“压力群”的情况日趋明显。...
2020-11-14
提高学困生写作能力的几点思考

提高学困生写作能力的几点思考

湖南省湘西州龙山县第四小学 晏劫 随着城镇化的扩大,从农村转来的学生逐年增加,他们接受的教育水平参差不齐。在一线语文的作文教学中,我们发现有少数学困生基础较差,提...
2020-10-20
新教育 开辟劳动教育新路径

新教育 开辟劳动教育新路径

教师要增强自己的科研意识,实现经验型向科研型的转变...
2020-10-20
如何培养小学生课外阅读兴趣

如何培养小学生课外阅读兴趣

激发学生的课外阅读兴趣,让学生爱读书...
2020-09-24
多媒体教学在学前教育中多角度融合的探究

多媒体教学在学前教育中多角度融合的探究

多媒体课件已经走入幼儿园...
2020-09-24
让孩子爱上科学 让生活充满探究

让孩子爱上科学 让生活充满探究

科学技术教育从娃娃抓起已经成为当前教育的重要研究课题...
2020-09-24
2020首届未来教育论坛在绵阳举行 探讨AI技术助力新高考

2020首届未来教育论坛在绵阳举行 探讨AI技术助力新高考

2020首届未来教育论坛(绵阳站)在绵阳南山中学举行...
2020-08-27
堵住教师"吃空饷"漏洞,关键在压实学校责任

堵住教师"吃空饷"漏洞,关键在压实学校责任

治理“教师在编不在岗,只拿工资不干活”问题,第一道关口在学校,堵住教师“吃空饷”漏洞的第一道阀门也在学校。只有明确并压实学校在教师队伍管理中的主体责任,才能引起...
2020-08-15
笑琰:用正念正心正思维改变人生

笑琰:用正念正心正思维改变人生

我写过一首诗,诗的名字叫“赠友”,2015年8月15日这首诗被刻成“中华禅诗文化碑”立在了佛教圣地五台山南台普济寺,这首新古风小诗的内容是:“随缘淡泊修性空,逐梦今生又...
2020-08-07
小学道德与法治教育的策略与方向

小学道德与法治教育的策略与方向

小学道德与法治教育的策略与方向...
2020-07-28
小学语文阅读教学浅谈

小学语文阅读教学浅谈

小学语文阅读教学浅谈...
2020-07-27
教师也需要关注

教师也需要关注

教师也需要关注...
2020-07-27
《战神岳穆王》一书即将出版,精忠报国精神恰逢其时

《战神岳穆王》一书即将出版,精忠报国精神恰逢其时

《战神岳穆王》是送给岳飞在天之灵的礼物...
2020-07-17
今年的高考作文,怎么写才不跑题?

今年的高考作文,怎么写才不跑题?

今年的高考作文,怎么写才不跑题?...
2020-07-08
四名儿童划花45辆车 警方:其中37辆车修复价合约12万

四名儿童划花45辆车 警方:其中37辆车修复价合约12万

四名儿童划花45辆车 警方:其中37辆车修复价合约12万...
2020-06-30
自己读《论语》与劝人读《论语》乃中国读书人两大责任

自己读《论语》与劝人读《论语》乃中国读书人两大责任

自己读《论语》与劝人读《论语》乃中国读书人两大责任...
2020-06-27
如何理解近年中国出现的“学院”改“大学”热潮

如何理解近年中国出现的“学院”改“大学”热潮

如何理解近年中国出现的“学院”改“大学”热潮...
2020-06-23
江苏省连云港市灌南县新集小学:红领巾唱响《国歌》、唱亮《队歌》

江苏省连云港市灌南县新集小学:红领巾唱响《国歌》、唱亮《队歌》

江苏省连云港市灌南县新集小学:红领巾唱响《国歌》、唱亮《队歌》...
2020-06-16
融媒体时代河北媒体对燕赵文化的宣传与传播研究

融媒体时代河北媒体对燕赵文化的宣传与传播研究

融媒体时代河北媒体对燕赵文化的宣传与传播研究...
2020-06-16
新媒体时代下短视频传播模式探究

新媒体时代下短视频传播模式探究

新媒体时代下,短视频发展势如破竹,基础技术支持、设备升级、5G时代的到来,为短视频的发展提供了完备的客观条件,但单单是客观条件的完备就能让短视频风靡全国是远远不够...
2020-06-13
小学数学教学走向生活化的策略

小学数学教学走向生活化的策略

用近在身边的例子来激起学生学习数学的欲望...
2020-05-18
如何提高教师语文素养与培养学生阅读习惯

如何提高教师语文素养与培养学生阅读习惯

开展各类活动,引导学生开阔阅读范围,丰富阅读内容...
2020-05-18
小绘本  大智慧

小绘本 大智慧

结合幼儿年龄特点,让幼儿理解绘本的特性,明确绘本的作用...
2020-04-15
小学语文课堂如何渗透传统文化教育

小学语文课堂如何渗透传统文化教育

增加传统文化积淀,吸取经典营养,领略民族文化风采...
2020-04-15
谈谈社会消极因素对青少年思想品德的负面影响及对策

谈谈社会消极因素对青少年思想品德的负面影响及对策

思政课教师更应当密切关注青少年思想品德成长的动向...
2020-04-15
如何做好学生的转化和提高教学质量

如何做好学生的转化和提高教学质量

从情感教育入手,调动学习积极性;弥补知识缺陷,完善知识结构...
2020-04-15
战“疫”中的新学期,初三、高三学生们准备好了吗?

战“疫”中的新学期,初三、高三学生们准备好了吗?

战“疫”中的新学期,初三、高三学生们准备好了吗?...
2020-04-08
小学数学教学如何培养与提高学生的数学素质

小学数学教学如何培养与提高学生的数学素质

加强学法指导,培养自学能力;注重教学方法,提高学生素质...
2020-02-24
扶贫路上静待花开

扶贫路上静待花开

我知道这个大山里的孩子,也是一朵待放的花朵...
2020-02-24
战“疫“关键时刻,更见中国制度优势

战“疫“关键时刻,更见中国制度优势

战“疫“关键时刻,更见中国制度优势...
2020-02-15
儿童美术才能的发现与培养

儿童美术才能的发现与培养

儿童美术才能的发现与培养...
2019-12-23
纠正孩子不良作业习惯的故事——舟舟的进步

纠正孩子不良作业习惯的故事——舟舟的进步

刚接手这个班的数学课时,发现舟舟同学做作业总是拖拖拉拉,明明是在课堂上10分钟就可以完成的,他要拖拉到很晚,甚至不完成。我仔细地观察了一下,发现舟舟同学做作业时,...
2019-11-22
课堂阅读过程的主角让学生做主

课堂阅读过程的主角让学生做主

学生的阅读能力只能在主动的阅读实践过程中形成。让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪享受审美乐趣。而要达到...
2019-11-22
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