课改前沿

数学课堂是否需要阅读课本

数学课堂是否需要阅读课本

数学课堂是否需要阅读课本 牛首一中王群 笔者近期上了一节公开课,在新课的推进中,对于概念的教学,我采用让学生带着问题自学课本 { 其中有对本节概念特征的思考及与所学...
2011-01-11
阅读,让想象伴感悟齐飞

阅读,让想象伴感悟齐飞

阅读,让想象伴感悟齐飞 河北省任丘市北辛庄中学 郭合民 内容摘要 :在语文阅读中,感悟语言是学生对语言文字的感受、理解、生成和判断的过程,想象力是创造性的基...
2011-01-11
具有时代特色的“话题”与“文体”并举

具有时代特色的“话题”与“文体”并举

具有时代特色的“话题”与“文体”并举 河北省承德市隆化县第一中学左瑞华 近几年高考作文连续采用话题作文,使得作文从旧有的模式派、技法派的束缚中解脱出来,具有丰富、...
2011-01-11
如何提高中学数学课堂教学效率之我见

如何提高中学数学课堂教学效率之我见

如何提高中学数学课堂教学效率之我见 甘肃定西市安定区交通路中学 麻映雅 通讯地址:甘肃定西市安定区交通路中学 邮码: 743000 联系电话: 15349428335 电子邮箱: 495200...
2011-01-09
用对话的方式触摸新课程理念

用对话的方式触摸新课程理念

用对话的方式触摸新课程理念 湖南石门五中 龚光全 在新课程的实施中,教师是学生学习的引导者、合作者和参与者,教学过程是师生交往共同发展的互动过程。然而,在实际的语...
2011-01-05
如何使学生能认真倾听同学发言

如何使学生能认真倾听同学发言

如何使学生能认真倾听同学发言 安阳市龙安区马投涧乡第三中学李林林 怎么处理在同学发言时让更多的同学倾听发言?在以教师讲为主导方式的课堂环境中,这个问题并不突出。随...
2011-01-05
浅谈用多媒体提高物理教学效果

浅谈用多媒体提高物理教学效果

浅谈用多媒体提高物理教学效果 建湖县第一中学 李敬佑 当今以计算机为核心的多媒体技术和多媒体网络进入中、小学校园,走进课堂,给传统教学注入了新的教育理念和活力。它...
2010-12-27
浅议新课改下思想政治教学

浅议新课改下思想政治教学

浅议新课改下思想政治教学 河南安阳县吕村镇第二中学李香芬 在新形势下,学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主,我们要激发学生探索的欲望,提供给学生充分...
2010-12-22
语 文 与 四 环 教 学 课 改&nb

语 文 与 四 环 教 学 课 改&nb

语 文 与四环教学课改的适 应 河南省安阳县柏庄镇第一中学常虹 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。 现在提倡新的 课堂教学改革 。 新课程 也 对课堂教学提出了严峻...
2010-12-22
初中物理实验教学的实践和体会

初中物理实验教学的实践和体会

初中物理实验教学的实践和体会 云南省永胜县梁官中学李润武 实验活动教学既是学生体验性学习过程重要组成部分,也是教师提高教学质量的重要环节。目前实验活动教学中还存在...
2010-12-22
创设乐学情境,激发学生习作兴趣

创设乐学情境,激发学生习作兴趣

创设乐学情境,激发学生习作兴趣 山东省金乡县实验小学张东梅 兴趣是人们对某种事物或活动产生快感的激发剂和推动器。只有学生对习作产生了浓厚的兴趣,方能在习作中达到一...
2010-12-22
生活化的数学

生活化的数学

生活化的数学 甘肃省清水县白沙乡赵沟小学刘丽花 数学与生活密不可分,生活离不开数学,数学更离不开生活。离开了生活的数学只能成为无源之水、无本之木。 一、运用生活经...
2010-12-22
浅谈小学语文口语交际教学

浅谈小学语文口语交际教学

浅谈小学语文口语交际教学 甘肃省清水县陇东乡贾集小学刘丽娟 语言具有交际功能,能传递信息、沟通情感、交流思想,表达意愿等。社会交际能力往往是事业成败的关键。因此,...
2010-12-14
浅析初中化学的创新教育

浅析初中化学的创新教育

浅析初中化学的创新教育 贵州省桐梓县第五中学王元海 初中化学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生继续深造学习奠定基础,也能为学生今后在实际工作中处理实际问题...
2010-12-14
落实高中物理“科学方法”课程目标的思考与实践

落实高中物理“科学方法”课程目标的思考与实践

落实高中物理 “ 科学方法 ” 课程目标的思考与实践 云南省永胜县第三中学张小兰 高中物理课程标准提出了三维课程目标;知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。课程目...
2010-12-14
怎样培养学生倾听的习惯

怎样培养学生倾听的习惯

怎样培养学生倾听的习惯 江苏省灌南县北陈集中学 陈占鸿 著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“教育的真谛就是培养学生良好的习惯。”良好的学习习惯使学生终身受益。 在课堂上...
2010-12-13
快乐体验成就快乐体育课堂

快乐体验成就快乐体育课堂

快乐体验成就快乐体育课堂 江苏省张家港市兆丰小学张华 在国家提出“阳光体育”口号的今天,实现阳光体育、快乐体育已成为我们每一位体育工作者不竭的追求。但在日常教学中...
2010-12-13
浅谈初中语文《新课标》的认识

浅谈初中语文《新课标》的认识

浅谈初中语文《新课标》的认识 九江私立陶渊明学校吴崇江 在课程改革如火如荼、各地教改呼声此起彼伏的今天,学习课标,参悟课标精神内涵,是我们教育者改革课堂教学的前提...
2010-12-13
感动在语文课改教学中的作用

感动在语文课改教学中的作用

感动在语文课改教学中的作用 河南省沈丘县槐店镇第三中学 刘彩芹 语文是工具性和人文性统一的学科,语文教学离不开感动的情感体验。也只有拥有感动的语文教学 才能实现语文...
2010-12-07
用“活+实”敲开文言之门

用“活+实”敲开文言之门

用“活+实”敲开文言之门 江苏邳州市红旗中学吕立娟 有人害怕讲文言文,说因为它太枯燥无味,学生读起来也拗口,点点滴滴都要讲到,稍有疏忽,考试成绩就会一团糟糕,文言...
2010-12-07
漫话数学课改中的“放、引、点、收”

漫话数学课改中的“放、引、点、收”

漫话数学课改中的“放、引、点、收” 广东省汕头市龙湖区外砂华侨中学胡会英 教无定法。但教师应根据学生实际,教材内容进行教法改革。笔者从多年教学实践总结,认为对初中...
2010-11-30
有效的语文阅读教学要精选切入点

有效的语文阅读教学要精选切入点

有效的语文阅读教学要精选切入点 吉林省敦化市第三中学李继刚 俗话说:良好的开端等于成功的一半。课堂教学也是如此,选准切入点,往往可以起到事半功倍的效果。那么,如何...
2010-11-24
营造“语文味”课堂

营造“语文味”课堂

营造“语文味”课堂 江苏省滨海通榆小学曹向红 近几年来,由于课堂改革的不断深入,教师不再追求热闹而无效的教学,都十分清楚地明白,语文课姓“语”。“要把语文课真正上...
2010-11-24
小学音乐课巧用情境好处多

小学音乐课巧用情境好处多

小学音乐课巧用情境好处多 江苏省灌南县实验小学孙信晴 一、情境的创设激发了学生的学习兴趣 兴趣是带有浓厚感情色彩的心理活动。但兴趣不是天生的,它是环境的影响和教育...
2010-11-24
更正说明

更正说明

...
2010-11-19
如何在小学语文教学中加强创新教育

如何在小学语文教学中加强创新教育

如何在小学语文教学中加强创新教育 湖北省沙洋县后港镇田桥小学杨梅 作为语文学科的教师,对小学语文教材进行了反复探究,通过研读,我深深地认识到:如果教师充分挖掘教材...
2010-11-08
如何变革初中英语教育

如何变革初中英语教育

如何 变革初中英语教育 刘芹 人类已经进入了知识经济大爆炸社会,随着信息时代的到来,使现在的教育体系正面临着一场巨大而深刻的变革。 那怎样才能更好地把握时代的脉搏,...
2010-11-02
新课程下怎样激发学生的汉语学习兴趣

新课程下怎样激发学生的汉语学习兴趣

新课程下怎样激发学生的汉语学习兴趣 西藏白朗县中学白玛 对于西藏农牧区广大学生来说,学习汉语文的重要性无庸置疑。但长期以来由于学生汉语文基础薄弱在汉语文教学中存在...
2010-10-25
新课标下小学数学高效课堂的初探与思考

新课标下小学数学高效课堂的初探与思考

新课标下小学数学高效课堂的 初 探与思考 河南省安阳县柏庄镇东方红小学张海涛 在推进新课程改革的进程中,由于把握和运用新课程理念不到位,致使一些小学数学课堂发生了偏...
2010-10-25
汉语拼音教学充满童趣化

汉语拼音教学充满童趣化

汉语拼音教学充满童趣化 山东 高密四中 徐宝华 汉语拼音里,有三个发 “ 衣 ” 的音和三个发 “ 乌 ” 的音,它们是单韵母小 i 、小 u ,声母大 Y 、大 W ,整体认读音节 Y...
2010-10-25
用“四环节”教学法有效转变体育课堂学习方式

用“四环节”教学法有效转变体育课堂学习方式

用“四环节”教学法有效转变体育课堂学习方式 文/宋东风 在新课程改革大潮中,学生学习方式的变革是我们改革的核心,通过学习方式的变革,培养学生的创新意识,提高学生生存的...
2010-10-20
新课改下数学课堂的有效教学的一些思考

新课改下数学课堂的有效教学的一些思考

新课改下数学课堂的有效教学的一些思考 汉源县唐家初中李春林 摘要: 新一轮课程改革,伴随着新世纪的脚步,走进了校园。 课改要求我们必须重新审视我们的教学方法和策略。...
2010-10-19
浅谈新课程理念下政治课的有效教学

浅谈新课程理念下政治课的有效教学

浅谈新课程理念下政治课的有效教学 河南省安阳县马家乡三中李俊生 政治学科普遍存在着老师难教、学生难学、教学质量不高等问题。要改变这种状况,达到素质教育的要求,就必...
2010-10-19
新课标指引下的初中美术教学初探

新课标指引下的初中美术教学初探

新课标指引下的初中美术教学初探 汉源县唐家初级中学李绍刚 随着新课改的思想深入人心,这也使我更加清晰地认识到,以往我们所存在的很多教学上的弊...
2010-10-19
浅谈如何高效完成初三数学复习教学工作

浅谈如何高效完成初三数学复习教学工作

浅谈如何高效完成初三数学复习教学工作 四川省南部县凤台小学杨武 分析全国各省市近几年的中考试卷,不难发现“重基础,重能力,重创新,重应用”已成为显著特点。因此,找...
2010-10-13
农村小学生语文课外阅读现状及指导策略

农村小学生语文课外阅读现状及指导策略

农村小学生语文课外阅读现状及指导策略 山东省济宁曲阜机场有限公司仙峰 《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,...
2010-10-13
“三个一”力促有效课堂构建

“三个一”力促有效课堂构建

“三个一”力促有效课堂构建 湖北郧县城关一中田期华 我们知道,在落实新课改的过程中,必须改革课堂教学,而课堂教学要改革首先是教学思想须转变,必须树立正确的教育观、...
2010-09-29
初中作文教学反思

初中作文教学反思

初中作文教学反思 湖北省襄樊市樊城区牛首镇中心学校 张艳红 新课程改革使语文教师已愈来愈清醒地认识到:当前作文教学首先要改变的是传统作文教学理念,从形式和内容上打...
2010-09-29
让识字成为一种乐趣

让识字成为一种乐趣

让识字成为一种乐趣 河南虞城县营 廓 镇营 廓 小学孟晓华 作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的学习产生直接的影...
2010-09-29
初中政治新课改之兴趣教学

初中政治新课改之兴趣教学

初中政治新课改之兴趣教学 文 / 刘翔 随着新课改理念的不断深入,作为一名思想政治教师,我依造新课改“以学生发展为本”的核心理念,采用“兴趣教学”进行实践教学,收到...
2010-09-21
新课标下的自能读书

新课标下的自能读书

新课标下的自能读书 河南滑县道口镇第三初级中学丁瑞芳 自能读书,当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。笔者认为,从阅读教学的本质和宗旨方面看,自能读书是指...
2010-09-21
重视朗读在语文教学中的作用

重视朗读在语文教学中的作用

重视朗读在语文教学中的作用 河南省滑县城关镇欧阳中学张霞 朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的活动。自古以来,人们都非常...
2010-09-21
引导学生自主学习 打造高效历史课堂

引导学生自主学习 打造高效历史课堂

引导学生自主学习打造高效历史课堂 洛阳市第十二中学 张俊丽 培养学生自主学习的精神与能力是新课程改革的要求,是时代发展的要求。 这就要求 教师在教学过程中要积极唤醒...
2010-09-21
心理效应在班级管理中的应用

心理效应在班级管理中的应用

心理效应在班级管理中的应用 山东省东平县接山二中颜文辉 山东省东平县接山一中刘安玲 班主任管理班集体和做学生的思想教育工作,都要遵循教育心理学的规律。违背规律,盲...
2010-09-07
培养小学生作文能力浅探

培养小学生作文能力浅探

培养小学生作文能力浅探 河南省滑县道口镇第二完全小学王学红 当前, 不少小学生怕写作文 、 作文能力低下 , 这是 一种 不争的 客观 事实。 这种现状其实为我们的作文教学...
2010-09-07
引导学生全员参与教学全过程的初探

引导学生全员参与教学全过程的初探

引导学生全员参与教学全过程的初探 北京市朝阳区白家庄小学于红利 所谓全员参与教学全过程,是指在课堂教学中,在教师的主导下,每一个学生都能积极主动深入的投入到学习的...
2010-09-07
浅谈新教材背景下的初中数学教学

浅谈新教材背景下的初中数学教学

浅谈新教材背景下的初中数学教学 河南省安阳县安丰乡第二中学袁春珍 为适应当今社会发展对人才培养的需求,我国正在进行新一轮的课程改革。新课程改革及新教材的应用,需要...
2010-09-07
浅谈学生阅读能力的培养

浅谈学生阅读能力的培养

浅谈学生阅读能力的培养 安徽省灵璧师范李德忠 “授之以鱼,不如授之以渔”这一古语形象地说明了传授知识与指导方法、培养能力的关系,强调了培养能力的重要性。 我想,培...
2010-08-31
把历史课堂还给学生

把历史课堂还给学生

把历史课堂还给学生 山东省枣庄市第十八中学 陆现臣 传统的历史教学是教师以自己为中心,讲述时间过长,学生主要是听教师讲,处于被动地位。实践证明,这种“以讲为主”的...
2010-08-31
林业生态培育技术在山地果园改造中的应用

林业生态培育技术在山地果园改造中的应用

林业生态 培育 技术 在 山地果园改造中 的 应用 贵州省纳雍县龙场镇林业站郑希 生态培育技术是以生态学原理为基础 , 遵循自然发展规律 , 维护和调控林地的一门技术。利用生...
2010-08-31
? 中华文教网版权所有 中华文教网简介 投稿指南 联系我们 tags 版权声明 sitemap