课改前沿_第29页_中华文教网

关于音乐教学的几点思考

音乐是以声音为其表现手段的一种艺术形式，音乐意象的塑造，是以有组织的音为材料来完成的。因此，如同文学是语言的艺术一样，音乐是声音的艺术。这是音乐艺术的基本特征...
2013-11-14

怎样在数学课堂上培养创新意识

一、创设情境，孕育创新意识数学家费赖登塔尔指出：学生学习数学的唯一正确的方法是实行“再创造”。教学中设法创造情景，吸引学生进入积极思维的学习境地，引导研究问题...
2013-11-14

谈谈信息技术在历史学科中的运用

信息技术的发展，为教育教学创造了广阔的天地。如何将信息技术与历史学科课程的教学融为一体,以提高教与学的效率,更有效地发挥学生的主动性与创造性？首先信息技术与历史...
2013-11-14

浅谈小学音乐欣赏教学

音乐是声音的艺术，音乐教学中的音乐欣赏可以培养学生良好的听觉能力和音乐记忆力，又能够丰富学生对音乐的联想力和想像力，还能增强学生对情感的体验能力和对音乐直觉能力...
2013-11-14

怎样在语文教学中培养学生人文素质

《语文课程标准》强调，语文课程是工具性与人文性的统一。语文教学不但要实现其工具性的价值，培养学生在语言方面的基本功，同时也应该发挥其对学生情感、态度、价值观的熏...
2013-11-14

传统文化与历史教学

中华五千年的传统文化是我们祖先留给后人的无价之宝，她以鲜明的民族色彩，在世界文化史上闪耀着灿烂、智慧的光芒；她包罗万象，尤其在人文、文学方面更值得我们去珍视、传...
2013-11-05

在语文教学中挖掘德育因素，巧妙点化学生

中学阶段是整个人生成长的关键时期，高中生的人格具有极强的可塑性，作为“人类灵魂的工程师”，教育者应当提供一些可以借鉴的人生经验，启人心扉的人生箴言，帮助他们正确...
2013-11-05

中专学校会计专业教学的现状及对策

会计专业教学存在着理论与实践脱节、教学内容和教学方法陈旧等现状。在当前形势下，进行中职会计专业教学改革势在必行。笔者认为中职会计专业教学方法必须改革，要走一条以...
2013-11-05

在小学英语中“情趣教学”至关重要

素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本的，以尊重学生的主体和主动精神，开发人的智慧，形成人的健全个性为根本特征的教育。教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点...
2013-11-05

如何上好语文导入课

在多年的语文教学中，一堂好课的导入课是成功的一半，也是课堂实效的基础，因此近两年县教科局充分发挥课堂导入课这一环节，做了大量的工作。而本人所在语文教研组认为语文...
2013-11-05

应用电子技术专业实践教学的改革探索

一、实践教学体系的改革在专业建设中，注重“以实践性、技能型为主”的培养目标，确立了“电子产品整机装配、调试、测试技术，电路设计与PCB技术的制作技术，现代电子设备...
2013-11-05

信心让你变得更精彩

人生来无懦弱与恒心之区别，关键在于人生的价值所向。我始终认为人生的真正价值在于每时每刻都活在积极地意义之中，在于无愧无悔地走完生命地全历程！牛顿说过他之所以能...
2013-11-05

对蒙氏教师角色的认识

本人作为一名蒙氏教师，在学习和实践的过程中，对蒙氏教师的素质及要求有了初步了解和认识，并由此引发思考：如何成为一名优秀的现代幼儿教师。下面，就这一方面谈谈自己的...
2013-11-05

整合多媒体技术与初中数学新课程

新课程标准指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的，探索性的数学活动中。”在以...
2013-11-05

初中物理学法指导的实践研究

近年来，在教学中，我们发现教师的学法指导存在着许多问题：一是教师学法指导意识淡薄，学法指导能力差；二是强调教法设计，忽视学法设计；三是强调接受性学习，忽视探究性...
2013-11-05

小学英语的多媒体教学

随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。而小学阶段是儿童可塑性最强的阶段，是学习语言的最好时...
2013-11-05

新课程下信息技术课堂设计浅见

新课程标准强调，教学应该通过设计真实、复杂和具有挑战性的学习环境或问题情境，引导、促进并支撑学习者的探索、思考与解决这种问题积极地学习活动，帮助学习者成为学习活...
2013-11-05

浅谈中专计算机的教学方法

在当今社会是一个信息迅速发展的社会，而计算机作为这个行业必须要用到的一个载体，有它相当重要的地位。因此，中专计算机人才的培养成为中专教育中十分重要的组成部分，只...
2013-11-05

课堂上让学生成为学习的主人

在新课程改革的语文课堂上，学生的阅读能力只能在主动的阅读实践过程中形成。让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想...
2013-11-05

小学数学教学方法初探

自翼城县2003年基础教育课程改革以来，各科要求教师要备“三维目标”，而数学课堂的情感培养既是教学目标之一，又是完成教学目标的动力与手段，教师创设和谐的教学气氛和生...
2013-11-05

让小组合作学习更有效

随着新课程的不断改革和完善，我们不难感觉到越来越多的新的教学方式方法在课堂中出现。我们的教育遭遇了一种模式化的教学，那就是每节课你都能看见的固定教学设计“小组合...
2013-10-30

让学生成为作文评改的主人

每个懂得写作的人都知道：“好文章是改出来的，不是写出来的”。有一个真实的故事也说明了这一点。说有一个青年文学爱好者想成为一个作家，就写了一篇文章寄给当时著名的一...
2013-10-30

小学语文教学中课堂气氛的营造方法

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手：一、课堂教学开始时上课开始，...
2013-10-30

积累——语言教学的途径

《语文课程标准》中明确指出：“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。”语文教学担负着的积累语言的任务，应包括语言材料、语言范例、语言知...
2013-10-30

培养学生抗挫折能力

人总是会遇到各种不顺心、不如意的事。每个人的生活成长都会受到多方面的影响。培养学生的健康心理、心态、抗挫折能力是我们的责任。一、挫折是好事还是坏事挫折对人生来...
2013-10-30

浅谈中职语文如何突出学生的主体地位和参与意识

中等职业学校语文教学大纲（后简称大纲）指出：“语文是学生必修的主要文化课程之一，是具有基础工具性质的课程，它既是一门基础课，也是一门工具课”，中职学校学生中多数...
2013-10-29

浅谈电子专业企业用人与学校育人模式的对策

随着市场经济的不断改革与深化，社会对人才的需求标准不断调整，从事生产管理第一线并且能动手操作又能设计研究的复合型人才的需求量越来越大。传统的观念中，学校的育人模...
2013-10-29

培养开拓创新能力的应用型专业技术人才

社会的发展，时代的进步，对职业学校的技能型人才培养目标提出了更高的要求，而专业课教学一直是职业学校教学中的难点。如何搞好专业课教学，培养具有开拓精神和创新能力的...
2013-10-29

浅谈财会专业教学中的素质教育的培养

随着教育体制的改革，素质教育已深入人心，各级各类学校都把素质教育提上议事日程。课堂是实施素质教育的主要阵地，对于职业院校来说，不同专业开设的课程不同，课堂教学中...
2013-10-29

浅谈如何让学生更好的学好会计

基础会计是会计专业必修的基础课程，是学生进入职业学校后的第一门专业课程。这门课程学习的效果，对后续专业课程学习的效果及兴趣、该专业的认可程度、该校的信任程度以及...
2013-10-29

计算机教育中的创新办法

计算机教育经过多年的发展，已成为职业教育中不可或缺的一部分。作为现代工作中必备的技能之一，受到普遍重视，在职业教育中的计算机教育经过发展有了一定的成果，但在一些...
2013-10-29

浅谈中专会计教学对策

中专学校会计专业毕业生难以找到合适的工作岗位,企业难以招聘到合格的会计人员。目前中专学校会计专业教学的困境有学生起点低,学习能力差，教育教学观念与快速发展的职业教...
2013-10-29

浅谈电子技术教学中渗透职业道德教育探究

随着社会分工的不断发展和专业化程度的不断增强，整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能的要求越来越高。因此，中职学生毕业后能否履行工作岗位职责和发挥应有...
2013-10-29

结合种植专业课教学培养学生的创业能力

笔者总结近几年的种植专业教学和创业教育教学经验发现：中等职业学校的学生，其创业意识是朦胧的、易受外界影响，缺乏内在的稳定性，但此阶段也正是创业情感发展的关键时期...
2013-10-29

计算机教学中调动学生的主体作用

虽然计算机教学由于自身的优势不像其他学科会出现“一支粉笔一张嘴”、“老师从头讲到尾”的现象，但教师往往将目光停留在完成所谓的“教学任务”上，为教学而教学，讲完了...
2013-10-29

浅谈会计教学方法与教学质量

随着我国经济的快速发展，经济体制的逐步完善，社会对会计人才的需求量随之迅速增加，并对会计人才提出了更高要求。现在用人单位招聘人才普遍要求有工作经验，对会计的招聘...
2013-10-29

语文课堂教学中如何有效拓展延伸

新课程标准指出，语文课程应致力于语文素养的形成与发展，应重视语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的深刻影响，重视语文的熏陶感染作用，要求语文教师拓宽语文学习和运...
2013-10-29

品读——让语文课散发语言魅力

《语文课程标准》中指出：语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。而这一切目标的实施都需要以“品读语言”为核心，这样才能让...
2013-10-29

如何培养小学生的数学兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《数学课程标准》也提出了要对学生培养数学兴趣的要求；提出了“使学生具有学习数学的兴趣，树...
2013-10-29

中职英语课堂教学初探

文/张新航摘要：英语作为一种语言，是用来交流的，它自身的特点就决定了它不能被机械的教，学一门语言是一种与外界交流，认识世界的工具。中职英语课堂教学就是如何让学生...
2013-10-21

小学语文教学中的阅读训练至关重要

文/史瑞玲张永秀鹿文凤在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前的老作法。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变...
2013-10-21

Flash在数学教学中的应用

文/任工作中学数学是一门综合性很强的工具性学科，它所涉及的知识和培养学生的技能也相当广泛，在一定时间内，学生很难掌握如此广泛的数学概念和数学技能。数学的抽象思维...
2013-10-21

浅谈农村小学美术课如何培养学生的美术兴趣

文／赵贝贝 “兴趣是最好的老师”，美术课同样也不例外，如何提高小学生对学习美术课的兴趣显得尤为重要。小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的...
2013-10-21

经定而后纬成理定而后辞畅

——浅谈小学生写作指导...
2013-10-21

浅谈情境创设在数学教学中的作用

情境教学强调教师提供或创设的情景，具有一定的情绪色彩，刺激学生的感官，促使学生的内在情感因素产生共鸣，激发和强化他们的求知欲望，努力揭示和获得场景提供的内在知识...
2013-10-21

思考思想政治的合作教育

文／张艳艳在这几年的政治教学中，我认为政治课不能忽视与学生的思想交流和动态，即合作教育。合作教育有两方面：其一是教育模式。其二是教育内容。一、思想政治课合作...
2013-10-21

小学体育教师在教学中要善于把握教材特点

文/刘玉华鹿文凤史瑞玲在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教...
2013-10-21

教师要认识合作学习的重要性

文/任工作《数学课程标准》强调：“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取...
2013-10-21

高中历史教学中的自主合作学习

一、“自主合作学习”模式提出的背景及其理论依据知识经济是21世纪的典型特征。知识经济强调知识创新。培养创新精神和创新实践能力是知识经济时代教育的主题。传统教学是...
2013-10-10

加强高中数学应用意识与能力的培养

1、新编《全日制普通高中数学教学大纲》（试验修订本）对数学作了如下的解释：“数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算，推理和证明...
2013-10-10

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