课改前沿_第24页_中华文教网

加强学法指导提高数学课堂效益

在教学过程中指导学生掌握学习方法，培养良好的学习习惯，是提高学生素质的一个重要组成部分。对于小学生来说，刚刚开始学习，更需要形成一定的学习能力，得到较好的效果。...
2014-06-03

语文教育要注重情感的培养

情感因素在语文教学中是有着得天独厚的条件，“感人心者,莫先乎情”，一篇好的文章，字字句句都涌动着感情的溪流，为语文教学增添了魅力。教学中，教师可以调动学生的生活...
2014-06-03

浅谈培养小学生口语交际能力的策略

在人际交往中，口语交际是最重要的方式和手段。《语文课程标准》中明确指出：使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行...
2014-06-03

电子白板让语文课堂绽放精彩

电子白板技术已进入了我们的语文课堂，对语文教学产生了重大的影响。因为有了电子白板，课堂变得生动活泼；因为有了电子白板，课堂变得有生有色；因为有了电子白板，学生的...
2014-06-03

新课改下信息技术与课程有效整合

一、多媒体课件应用上的误区多媒体课件作为辅助学科教学的软件，尤其作为辅助课堂教学的软件，如果过多地追求“多媒体”，就会适得其反，不仅不能增强教学效果，反而干扰...
2014-05-30

浅谈初中生物课堂教学方法的探究

当前，新课改提倡把课堂还给学生，要充分发挥学生的主体性，那么，在新课改的课堂教学中如何进行探究性教学呢？笔者认为：“一要提探，二要指究。”可见，探究问题是教学中...
2014-05-30

小班化个性阅读教学的研究

“小班化”教学学生人数少，有利于学生的自主合作学习，有利于加强师生交往，有利于发挥教师主导作用，而这些正对个性化阅读的实施提供了方便。那我们该如何发挥小班化教学...
2014-05-30

实施素质教育向课堂要效益

素质教育的大潮，如万马奔腾，磅礴于神州大地，涤荡着腐朽的教育理论，冲击着陈旧的教学方法。语文教学担负着培养新时期具有良好素质和竞争能力的新一代的重任。中学语文教...
2014-05-30

校园教学教改简讯

山东淄博高阳小学深入开展班主任工作建设近日，山东淄博高阳小学在会议室举行了“丰富班主任亲和素养大家谈”座谈会。座谈会上，10位班主任代表结合自己的工作分别从班级...
2014-05-30

采课文之所长扬作文之所优

作文，是语文试卷的半壁江山，也是语文教学的重要组成部分，还显示着一个学生的语言表达能力以及文学素养。要想写好一篇作文，语言是关键，流畅的、准确的、生动的、精致的...
2014-05-30

及时评价，让美术课堂变高效

新课标中指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上的发展”。...
2014-05-24

主题性学习让学习生活更精彩

有明确规划的学习领域和学习的主题，并以这些学习主题为中心，系统的了解、理解、熟识和掌握人类文明在这些主题上的已有认识成果。我们称之为教育的另一种存在状态──主题...
2014-05-24

浅谈小学生书面表达能力的培养

书面表达是衡量学生语文学习、语言文字表达能力的综合体现。学生“怕”难写，教师“忧”难教，依然是小学作文教学普遍存在的现象。本人根据多年教学实践，从培养“学生兴趣...
2014-05-24

如何打造高效的物理教学课堂

随着素质教育的进一步加深，初中物理课堂教学要改变过于注重教师知识传授的倾向，突出学生积极主动学习态度的养成，提高学生获得物理基础知识。在实施高效物理课堂教学过程...
2014-05-24

和谐课堂处处都是爱

让温馨溢满课堂，就是要把对学生的尊重、关爱、理解、宽容，像温暖的阳光一样洒遍教室的每一个角落。学生沐浴在温暖的阳光中，身体是放松的，心情是愉悦的，心智是清明的，...
2014-05-14

学会欣赏与修改——有利于学生发展的习作评改研究报告

一、课题的提出课程改革强调学生学会学习、主动学习。作文的批改与评价必须从“指令性、接受式”向以人为本、民主、互动、发展的教学观转变，向激发学生的主动意识和进取...
2014-05-14

谈语文课堂如何实现“开放”

凯勒曾说：“一本新书就像一艘船，带领我们从狭长的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”现在的《小学语文新课程标准》中，明确指出“努力建设开放而有活力的语文课程。应当密...
2014-05-14

错误背后的成功

叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到：“学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等，都...
2014-05-14

妙趣横生小古文

《小古文100课》是《小学语文教师》杂志副主编朱文君老师历时六年的实践研究，选择一些浅近易懂的、有故事、有情趣的文言短文，编辑而成。拿到书后，我细细品读，觉得非常...
2014-05-14

如何提高中学生练习中长跑的兴趣

处在信息化、网络化的时代，有些同学意志较脆弱，身体素质继续呈下滑趋势，全面提高学生身体素质迫在眉睫。中长跑是提高学生身体素质、培养刻苦锻炼、吃苦耐劳等意志品质的...
2014-05-14

浅议初中数学与信息技术整合只可巧用不可滥用

随着社会信息进程的日益加快，人类面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术。《数学课程标准》前瞻性地指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技...
2014-05-14

多媒体在数学教学中的作用

在教学中，为了培养学生浓厚的学习兴趣，激发他们强烈的学习欲望，变学生的“要我学”为“我要学”，吸引学生进入积极思维的学习境地，就需要老师创造良好的教学环境。数学...
2014-05-14

如何提高小学生的心理素质

心理素质的优劣在很大程度上决定了一个人的人生成败。积极向上的心理品质有助于人们克服困难，积极进取，是一个人成功的起点，有利于增强人文关怀意识，增强心理韧性，预防...
2014-05-14

减轻学生负担必须提高课堂效率

课堂的高效是减轻学生课业负担的重要手段，学生能否积极参与课堂活动中，关键看教师是否真正明白学生在课堂中的需要。教师要利用自己的教育机制，调动学生的学习兴趣，让学...
2014-05-14

浅谈小学生家庭作业设计

家庭作业不论对于学生还是老师，都是非常熟悉的。但如何将家庭作业利用好，使它真正可以发挥自己的功效呢？在实践过程中我进行了以下几点尝试：一、布置自由作业，更学生...
2014-05-14

小学低年级数学教学的几点体会

小学低年级数学教学方式应遵循数学学科的规律，按照学生学习的水平，创设各种学习情况，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，善于思考，有效沟通。所以，针对小学低年级...
2014-05-14

精卫鸟之歌

...
2014-05-14

可爱的含羞草

...
2014-05-14

教育信息总汇

皇城一中：开展健康用眼教育活动为促进学生健康用眼，保持用眼健康，养成良好的用眼卫生习惯，近日，山东省淄博市临淄区皇城一中邀请专业眼科医生进入校园对学生进行健康...
2014-05-14

谈美剧在大学英语教学中的应用

引言：语言作为交流的工具，是文化的真实写照。随着中西方文化交流的日渐频繁，美国的电视连续剧(以下简称美剧)逐渐成为了我们了解西方文化生活及消遣娱乐的重要资源。与此...
2014-05-14

如何做好小学阅读和写作的结合

阅读教学的关键是培养学生的自学能力，而学生的自觉能力又是变应试教育为素质教育的前提。因此，在小学阶段的阅读教学中，要注重学生自觉能力的培养。阅读教学是语言文字理...
2014-05-14

冲一杯计算教学的好咖啡

闲暇之余，朋友到家做客，为了好好款待朋友，我特地拿出了家里的镇家之宝——咖啡，冲好之后端到朋友面前，一股馥郁的香味散发出来，飘满整个房间，清新而令人陶醉，朋友端...
2014-05-14

浅谈小学科学解暗箱课教学策略

在科学研究中，人们将那些既不能打开、又不能从外部直接观察其内部状态的系统称之为暗箱。在我们小学科学的教材中也有一部分课题内容是不能直接感知的，但根据一定的可感知...
2014-05-14

浅谈思想品德教学中的作业设计的策略

近几年来，政治科（即思想品德）的考试已逐渐增加案例分析题和探究性题目的分量，要适应这样的考试，就必须认真设计好政治科的作业。只有设计出有效的、优秀的作业，才能有...
2014-05-14

教育需要平等的宽容

课堂上，大家都在认真地投入着学习，我也热情地参与着，学生们正在热烈地探究着，讨论着问题。这时，课堂上突然被一声怪叫所打乱，教室里也出现了一阵骚动，大家纷纷向发出...
2014-05-13

把课堂还给学生

新课程所倡导的动手实践，自主探究，合作交流是学生学习方式的一个重大改变，如何合理运用三大学习方式，提高教学实效性，就执教的《有余数的除法》一课，谈谈自己的认识：...
2014-05-13

巧借古诗彰显语言魅力

作文在语文总成绩中占有很大的比重，而有文采，可以说是高考作文的一大亮点，也是赢得阅卷老师青睐的一个法宝。我们中国是一个诗的国度，有很多文采斐然的名诗词，那么在平...
2014-05-13

扫清阅读障碍，提高英语阅读能力

中学英语新课程标准中明确提出：中学英语教学的目的是对学生进行听、说和读写的基本训练，培养学生初步运用英语能力，侧重培养阅读能力。因此，提高中学生的英语阅读能力是...
2014-05-13

简论简单应用题的教学

简单应用题就是一步计算的应用题，它是小学学习应用题的开始，又为今后的学习复合应用题奠定基础，小学数学的许多概念，也通过简单的应用题进行教学，因此，简单应用题的教...
2014-05-13

拓新教学模式，培养合作精神

合作学习是一种新的课堂教学模式，它要求教师改变原角色，以多重角色出现在课堂教学的活动中。为此，作为教师不仅要有扎实的知识功底，更重要的是热爱这一职业，对每一个学...
2014-05-13

如何培养学生的观察能力

观察在人类实践活动中的各个领域都有重要的作用。没有周密的、精细的、系统的观察、就不能收集大量的有价值的科学事实材料，从中发现新的规律。在教育工作和学习中，观察更...
2014-05-08

中国历史教学中学生逻辑思维能力的培养

恩格斯说：历史从哪里开始，思想过程就应从哪里开始，而思想过程的前进无非就是以抽象和理论上前后一贯的形式反应历史过程.”这里，恩格斯一方面指出了历史与思维之间的紧...
2014-05-08

创设情境激发兴趣培养交际能力

努力培养学生运用英语交际的能力，是职高英语教学的重要内容之一。如何培养学生的这一能力，是摆在职高英语教师前面的教学课题。众所周知，职高英语教材多样化，信息量大、...
2014-05-08

重视情境的创设和语感的培养

当今的素质教育要求全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心里素质。语文是一门工具科学，是提高学生文化科学素质的基础，也是发展其他素质的主要条件，所以，...
2014-05-08

搞好班级活动，重在“预谋”

《礼记·中庸》言：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”豫，亦作“预”。毛泽东《论持久战》也曾云：“凡事豫则立，不豫...
2014-05-08

突出学生主体，实现班级提升

突出学生主体，是发现人的天赋、激发人的潜能、实现人的个性发展。人的潜能发展意味着人性的发展寄寓个性发展之中，它与社会价值目标相融合，成为素质教育的一种最高境界。...
2014-05-08

阅读教学中自主学习方法探究

阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。一、激发学生阅读的兴趣激发学...
2014-05-08

浅谈如何提高高中学生的阅读能力

《中学英语教学大纲》规定：中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此提高阅读能力越来越被广大学生所重视，然而有些学生尽管读了一些课外读物，做了许多联系体，但阅读理...
2014-05-08

浅谈高中语文的教学方法

一直以来，相对于其他科目，语文的考试分数是最低的，语文教学究竟该如何改善才能使得语文在学生眼里不再枯燥乏味，使得素质教育和应试教育能够和谐共存，本文在此提出几点...
2014-05-04

浅谈高中体育教学

在文化课的巨大压力下，体育往往是被学生忽略的一门课，特别是高中生以高考为重，体育仅仅是一个达标凑分的项目而已，远远没有发挥出来体育教学应有的教育意义和重要性，在...
2014-05-04

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