课改前沿_第20页_中华文教网

对浙教版初中《数学》课本中一道例题的新探究

我们的浙教版初中《数学》教材中，绝大多数例题和例题的教学方法是非常典型的，具有代表性，我们只要合理利用好这些例题，引导学生对这些例题进行探究，学习，就可以做到触...
2014-10-20

“自主探究导学学案”的编写原则

现代课堂教学要求，要树立以能力为核心的现代课堂教学的质量观；要树立以活动为中心的课堂教学的发展观；要树立以主体地位落实为核心的课堂教学的学生观。即让活动成为课堂...
2014-10-20

诱发学生的数学兴趣

从小学生心理学的角度看，“兴趣是第一老师，是对客观事物的一种积极的认识前倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。”在小学生学习数学的过...
2014-10-20

班主任应扮演好的六个角色

众所周知，在学校中，班主任老师由于其特殊的身份和地位，成为与学生接触次数最多、接触时间最长、对学生了解最多、对学生影响最大的教师，因此，班主任在对学生的教育过程...
2014-10-20

千万别把课堂变成赛场——正确处理好小学体育教学和竞技比赛的关系

新的“体育与健康课程标准”将“体育与健康”课程的性质界定为“是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的必修课程”。本课程的任务是：树立“健康第一”的...
2014-10-20

校园新闻

淄博十中初中部开展主题队日活动日前，山东省淄博十中初中部开展“社会主义核心价值观”主题队日活动。会议由杨素华老师和初一少先队员冯汶瑛主持，进行了队旗下齐唱队歌...
2014-10-20

如何促进学生主动学习数学

著名的教育家陶行知说过“教师的责任不在教，而在使学生学”。这句话强调了教师的责任：教师不是为了完成教学任务而教，而是要能引导学生自主地学。新课程下的学习方法，是...
2014-10-20

浅谈如何构建有效汉语课堂

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教...
2014-10-20

提高双语教学质量的策略

一、在新疆实行双语教学的目的双语教学是指利用两种语言来进行教学,其主要目的是让少数民族学生在社会生活中准确有效地使用双语。新疆维吾尔自治区的双语教学实践指的是,...
2014-10-20

校园资讯

午极初中抓实学生良好习惯培养新学期伊始，乳山市午极初中采取多种措施抓实学生良好习惯的培养。一是学校印发了“中学生日常行为习惯”等规定，将学生的习惯要求明确到日...
2014-10-20

浅谈物理课堂教学实验探究评价相结合方法

论文摘要：物理学是一门以实验为基础的学科。笔者通过对相关文献及资料的分析，以及新课程标准指导下的初中物理实验课教学，对物理探究性实验的界定、物理探究性实验的内...
2014-10-20

培养小学生的阅读能力之我见

阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用。因此，加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生...
2014-10-20

浅谈当前农村中学英语课堂教学存在的问题及对策

在当今国家积极倡导加快发展农村教育的局势下，更多的教育资源配置也向农村等偏远地区倾斜。然而这些与城市中小学教学设施状况相比，与时代发展对教育配套设施所提出的要求...
2014-10-20

对农村小学语文教学的几点看法

小学语文在整个小学阶段的学习尤为重要，语文的重要性不说大家都知道。学好语文不仅能锻炼小学生的自身素质，也对小学生的语言表达起到很关键的作用，也会使理解能力大大提...
2014-10-19

浅议师生关系对中小学生健康成长的影响

所谓师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，师生关系既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反映。教师和学生是学校教育过程中的两个主体，...
2014-10-19

良好的师生关系是搞好教育教学的前提

现代教学论认为，教学活动是以教师的教和学生的学共同构成的统一体，并且它是以师生的情感交流为背景而展开的。教师的施教要想取得预期的效果，必须有学生的积极配合。这就...
2014-10-19

浅谈物理教学与生活的贴近

物理学是一门有着广泛生活基础的学科，它教会我们去认识自然，改造自然，它来自生活，又服务于生活。义务教育物理教学大纲在确定教学内容的原则中，第一条是“初中物理的教...
2014-10-19

板块总结，抓主线引领学生处理材料解析题———暨2013年山东省济宁市中考历史材料题分

初中历史学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面、准确地反映初中学生在历史课程学习方面所达到水平的重要环节。纵观各地市中考历史试题，材料解析占到了整张试卷的40...
2014-10-18

浅谈初中生的思想政治教育

我们已跨入21世纪，回首过去，在党的领导下，青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习，奋发成才，走在革命、建设、改革的前列，为新中国的诞生、建设作出了贡献...
2014-10-18

数学分层次教学的新尝试

数学分层次教学的目的就是基于学生的差异，使各层次学生都能在各自原有的基础上得到较好的发展。一、把学生分为三个层次根据学生知识水平、学习态度、潜能的差异，我将学...
2014-10-18

浅谈在生物教学中如何进行素质教育

生物学是一门重要科学。生物教学的各个方面，如授新课、复习课、实验课、习题课、考试、课外实习、组织生物兴趣小组活动、举行生物学科竞赛等都能进行素质教育。素质教育是...
2014-10-18

浅谈我国中小学素质教育面临的问题及对策

我国自提出素质教育以来取得了不错的成绩，然而纵观其发展过程，在理论和实践上还存在很多问题亟需解决。就此进行了分析并提出了几点建议。在整个素质教育发展与实施过程...
2014-10-18

如何利用多媒体上好物理实验课

物理实验是物理教学的重要手段之一，然而由于受时间和空间等客观条件的限制，有些实验效果不够理想。如果利用多媒体模拟物理实验，将起到直观形象、重复再现、大...
2014-10-17

在初中英语教学中全面培养听说读写技能是关键

一、听力训练课堂上应使用基本的课堂用语，包括问候、指示、解释练习步骤、纠正错误、表扬等，还要用英语简单解释某些语法结构和某些词汇，从而使学生在有限的时间里能有...
2014-10-17

如何激发学生体育兴趣

兴趣是创造的先导。体育《课程标准》明确指出：“在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”我在体育教学实践中，努力创设情境，利用...
2014-10-17

小学语文教学建立趣味课堂提高学生兴趣至关重要

《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基...
2014-10-17

浅谈小学语文教学

小学语文教学在整个小学阶段占据着非常重要的位置，如何做好小学语文教学?这是一个非常关键的问题。有人认为在小学只要能学好字、认识字、会读课文、会读书就行啦。其实不...
2014-10-17

浅谈如何利用多媒体提高生物复习的效率

高考生物总复习知识量大、时间紧迫、任务重。如何有效利用现代教育手段，提高课堂教学的效率，减轻学业负担，协助学生抓住重点，突破难点，构建完善的知识体系，提高知识迁...
2014-10-17

浅谈作文教学

写作文，大概是最让学生们头疼的一件事了，作为教师怎样才能让学生取人之所未见，发人之所未发，舍弃司空见惯的素材，使他们的文章成为众多珍珠中最闪亮的一颗呢？在十几年...
2014-10-17

责任教育爱先行

任小艾老师曾经说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”那我愿意做教育之神；也有人说教师是蜡烛，那我愿意燃烧我短暂的生命来发出耀眼的光芒；有人说教师是人梯，...
2014-10-17

弘扬人文精神

“人文”一词，源于古老的《周易》：“观于人文以化成天下”。在现代汉语里，它是指对人类生存目的和生存意义的关心与关怀。现代教育赋予它崭新的色彩，强调重视人文教育，...
2014-09-25

小学六年级数学复习教学思考

小学数学总复习不同于单元复习、学期复习，对学生来说,知识容量多、跨度大、时间长，所学的知识遗忘率高；对教师来说则感到时间紧、内容多，,知识的综合性强，难以在短时间...
2014-09-25

怎样培养学生养成好习惯

俗话说：“细节决定成败，习惯决定命运。”由此看来，一个学生从小养成良好习惯，是非常重要的。我国著名教育家叶圣陶先生曾说过，什么是教育，简单一句话：就是养成良好习...
2014-09-25

英语教学中的小观点浅析

不知不觉，夏邱中学新课堂改革已经两年了，在这两年中，我相信我的学生是极好的学生，不管是智力、人品都是没有问题的，就算有点问题，我想我们的教育会开化他，带领他们寻...
2014-09-25

浅议企业政工师能力培养的措施

作为企业发展中坚力量的政工干部，是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师，是企业职工和管理者之间的纽带，肩负着企业生产安全稳定的重要责任，如何加强能力建设，提高企业...
2014-09-25

小学生道德直觉能力的审美培育

从许许多多优秀教师的事迹中，我们不难发现这样一个共同的现象，即他们在做学生的思想工作时，除了热情、耐心、无微不至等特点外，在方法上也有一个共同点——从学生的兴...
2014-09-25

在语文教学中培养学生“语感”之我见

对学生加强语感的训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。那么如何在语文教学过程中更好地训练学生的语感呢？我通过对“语感”的课题研究，并...
2014-09-25

“小学生语感培养”课题研究方案

《语文课程标准》中指出：要让学生“有较丰富的积累，形成良好的语感。”而长期以来语文教学，不能很好地把握母语学习的规律和特征，将语文基础知识的传授和基本能力的训练...
2014-09-25

小学数学课例研修报告

《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，学生是学习的主人，教师是组织者、引导者和合作者。事实证明，创设情境有利于培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，更...
2014-09-25

以创意法教育教学提高小学生整体数学素质

小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期，如何在小学三年级数学教学中培养创意法教育、提高小学生整体数学素质，一直是数学的一个重要研究课题。在教育教学过程中如何根据...
2014-09-25

新课堂教学下，论小学数学应用题的应用

简单应用题就是一步计算的应用题，它是小学学习应用题的开始，又为今后的学习复合应用题打基础，如何做好小学数学应用题的应用？我认为应从以下几点做起：一、做好应用题...
2014-09-16

情感教学在小学数学教学中的体现与应用研究

全日制义务教育《数学新课程标准》明确提出了发展学生“情感与态度”的目标：使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲；在数学学习活动中获得成功的体验，锻...
2014-09-16

浅谈初中数学问题情境创设的探究

数学教学应围绕着问题来设计。一个好的数学问题离不开一个好的问题情境，一个好的问题情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式，或蕴含新的数学思想...
2014-09-16

《小学三年级语文教学中导语设计的初步研究》课题报告

一、课题研究背景： 1、紧扣学校科研本学期我校科研以“有情”为源头，开展《情感意识在小学学科教学中的地位、策略的研究》的课题研究，这就要求备课组必须紧扣学校课题...
2014-09-16

初中数学教学过程中的一些心得

如何才能有效提高数学教学质量，在中学数学教学实践中，是所有教师思考的一个重要课题。《数学课程标准》强调教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机...
2014-09-13

如何提高学生的写作能力

我是从以下方面着手提高学生的写作能力的：一、写作技法指导。引导学生训练创新题材，鼓励学生大胆虚构。我教给学生的方法有以下几种：A、题记+小标题B、虚构故事C、故事...
2014-09-13

浅谈图画在作文教学中的作用

提起作文，许多小学生都头痛，在多年的实践教学中，我惊讶的发现起始阶段运用图画搭建起学生作文的桥梁，效果不错。一、以图引路，让学生有话可说《语文课程标准》明确规...
2014-09-13

初中语文现代文阅读教学探讨

阅读教学是中学语文教学的中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。抓好阅读教学，对提高学生的听说读写能力，...
2014-09-13

让微笑伴随学生成长

有这样一个故事:某旅游公司一导游小姐，在旅途中出现车祸时，所有的人都惊慌失措，而她却表现得相当镇定。当施救人员要救她出来时，她却微笑地推辞了：“我不要紧，先救其...
2014-09-13

浅析美术课堂中学生创造能力的培养

美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。美术课应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。美术教学因思维方式...
2014-09-13

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