文教视点_第15页_中华文教网

论“开卷有益”

文／朱绍英 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”古语道尽了一条永恒的真理，那就是——多读书、读好书，你会获得很大的益处。简言之，开卷有益。虽然也有人说：读万卷书...
2012-08-21

创设教学情境带学生进入学习乐园

文/豆文利兴趣是学生学习、发展的巨大推动力，只有学生对学习产生浓厚兴趣，积极参与，才能获得良好的学习效果。因此，课堂上需要教师充分发挥美术学科特有的魅力，以种种...
2012-08-14

课堂应该有“狂欢”

文／李明山 “杜郎口中学的学生考入高中后，对那里传统的应试教育模式提出了抗议。他们已经习惯于新的课堂所带来的自主学习，对被动地听讲的模式已经不能忍受了。”当我读...
2012-08-14

学生创新意识和创新思维的培养

河南省安阳县瓦店乡高城学校王志鹏当今，我国教育正面向由应试教育向素质教育转轨的关键时期，新课程改革的呼声响彻全国，在数学课堂中如何落实素质教育，实施新课改理念...
2012-08-13

漫淡数学教师的教学语言

文 / 姚明军作为一名数学教师要想达到预期的教学效果，一定要注意语言的修养。因为数学是一门具有高度的抽象性、概括性、逻辑性和应用性的科学。它没有绚丽的词藻，也没有...
2012-08-13

谈初中《思想政治》自主性课堂教学

文 / 侯仁佩自主性课堂教学是指将学生作为课堂、教学的主体，以充分尊重学生的独立自主性，发挥学生的主观能动性和培养学生创造性的一种课堂教学模式：建构主义学习理论的...
2012-08-13

语文阅读，个性释放的舞台

河南省汤阴县伏道一中王天赋阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应以学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考...
2012-08-13

师生合作，让学生成为评价的主人

河南省安阳市安阳桥小学豆文利《美术课程标准》指出：“要发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。”《新课标》对...
2012-08-13

习作源于生活

河南省汤阴县任固镇冯家巷学校李丽红 “生活如源泉，文章如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流过不歇。”这是叶圣陶先生说过的，他告诉我们，生活是作文的源头，作...
2012-08-13

给孩子撑起远航的风帆

文 / 李飞寂静的夜晚，尽情享受书香带来的须臾轻松，一阵风吹来，潮湿的空气溜进了卧室，深呼吸，春天的气息已经很浓了。不经意翻页的一刹那，无名指触到了什么，哦，是一...
2012-08-13

高中语文研究性学习促进师生心里健康发展

文 / 袁彦芬高中语文研究性学习是指根据高中语文学科特点和信息加工理论，组织高中生进行语文研究性学习的一种学习方式。它属于学科主题研究性学习的范畴，具有...
2012-07-31

电脑时代是否还需强调过去的识字教学

文 / 马志林写字的好处并不仅仅在于使用，其更大的意义在于练习写字的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。随着社会的不断发展，虽然现在是电脑...
2012-07-30

提升群众文化生活构建和谐文明社会

文/胡永艳摘要：全面提升群众文化生活，是广大人民群众日常精神生活发展的重要支撑，是物质与精神相结合的必要条件。我们就是要通过全面提升文化生活来满足人民群众日益增...
2012-07-30

树立新的理念，让课堂充满活力

文 / 钱觉凤一、融入生活气息，感受数学的乐趣新课标指出：“数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会。使他们体会到数学...
2012-07-30

什么是教师的幸福感

文 / 靳爱军 2011 年 9 月，我参加了教师岗位培训。其中有一个讨论话题“教师为什么会有职业倦怠？”由此，我想到怎样培养教师的幸福感。幸福感是什么？幸福是感受清晨第...
2012-07-16

职业教育也需要提高质量

文 / 鄢国荣职业教育仍然是整个教育中最薄弱的环节。不少家长不愿意让孩子报考职业学校，初中毕业生也不情愿报考职业学校，其中一个重要原因是职业院校办学条件不好、教学...
2012-07-16

针对不同性格的孩子因材施教

江苏省新沂市北沟镇中心幼儿园冯遵萍看着面前这群既让你气得透不过气来、又给你带来无限快乐的孩子，心中不禁感慨万千：这些孩子就像百花园中的朵朵鲜花，既五颜六色，又...
2012-07-16

浅谈教师的职业倦怠

文/靳爱军什么是教师的职业倦怠呢？一、职业倦怠的概念和特点（一）职业倦怠的概念弗鲁顿伯格:服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历...
2012-07-16

拓展小学语文教学内容外延之我见

文/宿明霞语文新课标指出 : 要注意跨领域的学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合运用能力。但是，如何拓展才是合理、高效的呢 ? 一、为突破难点而拓展...
2012-07-16

教育应顺势而为

河南省安阳县许家沟乡一中胡宪如在清朝文人张潮编辑的《核舟记》中，介绍了有位叫王叔远的“ 奇巧人 ”，因其雕刻“ 罔不因势象形，各具情态 ”而被人称赞 ...
2012-07-16

如何做好幼小衔接

文/ 杨丽萍郭娇幼儿园大班学前班与小学一年级是相邻的两个教育阶段，大班为小学一年级工作准备，小学一年级是学校教育的开始，小学一年级是幼儿园大班学前教育的继续发展...
2012-07-10

“合作小组”之我见

文／李霞实现高效课堂，是每位任课教师的愿望。也是我十几年来一直摸索实践的课题，结合自己的教学实践，我认为充分发挥合作小组是一种很好的方法。在此...
2012-07-10

要想让孩子学会自立，就要舍得让孩子吃苦

江苏省新沂市北沟镇中心幼儿园戴恒玲一个记者采访了一个叫明明的中学生，问他：“你平常洗袜子吗？” 明明回答：“不洗。” “那平时都是谁给你洗的？” “妈妈给我洗。”...
2012-07-10

观摩课堂教学公开课引发的几点思考

河北省隆化县教体局陈冉笔者近年来观摩了一些教学公开课。通过课上聆听，课下交流讨论，透过这些课的得失优劣，结合自身教学实践，引发了我对课堂教学的几点思考：思考一...
2012-07-10

创新让学生插上飞翔的翅膀

山东省安丘市兴华学校李振花范军委数学本身就是思维的体操，是一项创造性劳动，在小学数学教学过程中，培养学生的创新能力本身有得天独厚的条件。在教学中，笔者有以下体...
2012-07-09

数学教学中应为学生自主探索创造条件

宿善来学习不应被动看成对于教师所授于知识的被动接受，而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动。因此，我认为在教学活动中，学生要学得主动轻松...
2012-07-09

农村小学英语教学浅谈

贵州省余庆县芝州小学贺大余我们这里近几年刚刚在小学开设英语，在我任小学英语教学工作以来，一直反思小学应不应该开设英语课，我们应该怎样去教，在教的过程中应注意什...
2012-07-09

对职业中专学校差生心理健康教育的反思

甘肃省成县职业中专邱伟【摘要】职业中专学生心理健康问题很多,已引起了整个社会的关注。我们要重视职业中专学生的心理健康问题,努力维护他们的心理健康。笔者在职业...
2012-07-09

营造和谐民主的学习氛围让学生自主合作探究地学习

山东省淄博市临淄区辛店中心小学齐志玲齐桂芹一、提高认识,明确理想课堂的方向理想课堂构建要立足于本土，特别是本校的实际才能有生命力，怎样才能推进本校的理想课堂构...
2012-06-26

注重村级小学学生的营养

贵州省余庆县长征小学朱思俊村级边远学校学生，大多存在着营养不良。给身体的发育带来了终身的影响。重视学生的营养是关注学生健康成长的重要问题。特别是边远村级分校的...
2012-06-26

英语中的生活，生活中的英语

为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，让学生学到活生生的英语，我一直寻求着一种最佳的教学方法——生活化的教学方式，让英语教学与生活融为一体，...
2012-06-26

莱州市夏邱中学毕业生“用感恩的心，回望走过的路”

人的一生中最关键的几步终生难忘。为了让学生的心智更加成熟，能够怀抱感恩之心走出校园，将来更好地回报社会、回报家长、回报母校，夏邱中学在毕业生中开展了“用感恩的心...
2012-06-26

数学教学在生活中的渗透应用

河南省安阳县曲沟镇二中王艳利 “数和形的概念不是从其他任何地方，而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天，数学广泛的应用...
2012-06-26

让孩子在音乐中得到快乐

文／牛金磊今天是五年级二班的音乐课，同学们刚上完体育课有计入到了音乐教室，这时学生每个人都非常兴奋，叽叽喳喳地在宣泄自己的情绪。看到这个现象，我像平时一样故意...
2012-06-26

伸展个性，为课堂增添磁性

河南省滑县城关镇康庄小学崔广悦课堂是展示自我，与学生良好互动的平台，它的魅力来源于师生的个性创造。不同的人，不同的个性，成就不同的特色课堂，有的简约、清丽，“...
2012-06-26

给美丽做道加法

文／马向格有人说过这样一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个天才。”老师习以为常的行为对学生终身的发展也许会产...
2012-06-26

浅谈小学生阅读能力的培养

山西省兴县新建小学康海燕教育心理学认为：阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动，在阅读过程中，学生的个性、情趣、动机、兴趣等...
2012-06-18

小学体育教学内容的社会学思考

山东省淄博市临淄区辛店中心小学扈文龙目前我国中小学校体育项目大部分是泊来品 , 在新中国的发展也只有短短几十年的时间 , 我们对这些项目的理解与西方一些发达的国家仍...
2012-06-18

素质教育刍议

山西省文水县北张中学霍建华霍鹏飞素质教育是教育的春天，我们要抓住这个难得的机遇转变教育观念 , 提高思想认识 , 要关注学生的全面发展 , 关注学生的终身发展和提高 , ...
2012-06-18

如何当好一名手学生喜欢学生的班主任

山东淄博临淄区辛店街道邢艳芳小学教育主要是养成教育，学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。开学初，利...
2012-06-18

初中语文教学应着力实现“七大目标”

张惠峰初中语文教学应该实现哪些目标？以我浅见，应该着力实现以下“七大目标”：目标一：识字目标会读会写会用常用汉字3000个，有的专家将此定为5000左右，其实并不适...
2012-06-18

浅谈如何上好语文课

河南省汤阴县五陵镇南小章小学高翠红什么课可以让你激情四射，豪情万丈 ? 什么课可以让你心灵震撼，一生难忘 ? 什么课可以让你在美的享受中，人格提升 ? 答案是...
2012-06-18

论英语教学中如何形成良好的师生关系

河南省安阳县辛村镇第二初级中学郝书芬良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不热爱他的学生，那他也就不可能去关心他们，并且帮助他们进行更好的...
2012-06-18

成长本身就是一种魅力

山东省东平县接山镇前口头冯宗林赵保华在许多中小学校里都有这样的一个现象，学生喜欢哪位任课老师，他们那门课的成绩就好。往往因为教师的魅力，学生学习的效果在不知不...
2012-06-11

有爱，才有教育

山西省文水县东南街小学：梁妍孟维娟参加工作已有11年的时间了，在11年的教学生涯中，有辛酸，有喜悦，有诸多说不完的故事。故事不会都是完美的，但却能给我以鞭策和启迪...
2012-06-11

如何培养孩子的自信心

河南省滑县城关镇康庄小学康军英自信心是成功的前提，是一种强大的内动力，能激励人坚持不懈的运用自己的智慧完成任务。自信心不仅是孩子学习成功的精神支柱，还是孩子生...
2012-06-11

浅谈体育教学的一些体会

河南省鹤壁市浚县王庄镇一中郑献普作为一名中学体育教师，如何实现体育教学的科学化，使学生积极参加体育锻炼。下面结合我多年来的教学经验浅谈几点认识：一、激发...
2012-06-11

课堂是融“昨天、今天、明天”的时间隧道

——参加2011年暑期小学骨干教师高级研修班心得体会...
2012-06-11

浅议独生子女的教育方法

贵州省凤冈县崇新中学：丁应模改革开放，使我国的经济得到了发展，让人民过上了幸福生活，但社会竞争越来越强烈，在这经济腾飞、竞争激烈的时代，又出现了新的问题，即孩...
2012-06-11

爱让每一个生命都绽放光彩

山西省文水县北张中学霍鹏飞霍建华鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对...
2012-06-11

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