文教视点

孝文化与当代中国

孝文化与当代中国

——写于《中国 孝 文化概论》出版之际 《中国孝文化概论》,肖波编著,人民出版社2012年出版 《中国孝文化概论》经过几年努力,终于正式付梓出版了。这是湖北工程学院(原...
2012-09-10
国学与国民教育

国学与国民教育

要讲 国学 与国民教育,首先必须辨清这两个概念,也就是什么是国民教育,以及什么是国学。 现在的教育是 国民教育 吗 ? 什么是国民教育?我们现在的教育,是不是国民教育?我认为...
2012-09-10
小学语文学力考试的新思考

小学语文学力考试的新思考

文/陈美云 考试内容求 “ 准 ” 求 “ 新 ” ,且课程化 ( 一 ) 求 “ 准 ” 。就是要准确地紧扣课程标准,以课程标准为准绳与指南,将课程标准上的质量要求作为考试的 “...
2012-09-10
德育渗透对实施素质教育至关重要

德育渗透对实施素质教育至关重要

闫祥明 实施素质教育首先是思想观念的转变,而思想观念转变的一个重要途径就是在实施素质教育过程中进行 德育 渗透,充分利用素质教育的主阵地 —— 课堂,对实施素质教育...
2012-09-10
诗意的呼唤和语文的回归

诗意的呼唤和语文的回归

河南省夏邑高级中学刘继华 语文很重要,它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具,而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科...
2012-09-03
渗透德育,搞好英语教学

渗透德育,搞好英语教学

贵州省桐梓县第二高级中学 王强 摘要:当今,随着社会的发展,人们的价值取向产生较大的倾斜,在这种形式下,中何在教学中德育渗透,培养合格的中学生是每位老师必须和认真...
2012-09-03
浅谈小学美术教学中的欣赏教学

浅谈小学美术教学中的欣赏教学

河南省安阳县善应镇南平小学王新攀 儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更...
2012-09-03
浅谈在教学中如何避免课堂浪费

浅谈在教学中如何避免课堂浪费

贵州省桐梓县第二高级中学李小广 新课程实施以来,许多教师的教学活动充满了新意与生气。但同时,我们注意到教师课堂教学中的 “ 浪费 ” 现象仍然比比皆是,不能不引起我...
2012-09-03
培养中学生的数学思维品质

培养中学生的数学思维品质

贵州省桐梓县第二高级中学 娄江华 一.思维品质的几个方面 思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,因此,在中学数学教学中要重视对学生良好的思维品质的培养。数学...
2012-09-03
再谈学生创新能力

再谈学生创新能力

河南省滑县城关镇大吕庄小学张殿兵 新版数学课程标准明确指出:“学生创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中。学生自己发现和提出问题是创...
2012-09-03
怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

河南省滑县慈周寨乡第五中心小学张彦芳 兴趣,是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。 是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地...
2012-09-03
对新形势下聋童语文教学的若干思考

对新形势下聋童语文教学的若干思考

文 / 秦铭琪 第一语言和第二语言,是按照人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。第一语言是指一个人出生后首先接触并获得的语言,第二语言则指人们在获得第一语言以后再...
2012-09-03
浅谈教师的人格魅力对学生产生的影响

浅谈教师的人格魅力对学生产生的影响

河南省安阳县许家沟乡三中李富强 我有一次回家,偶然听见不知名的两位学生在边走边谈,其中一位发牢骚:“今天我们不小心碰倒了同学的课桌,班主任罚了我两元钱,然后买了...
2012-09-03
实现语文创新教育谈

实现语文创新教育谈

贵州省桐梓县第二高级中学 胡永 传统教育在很大程度上教育目的的实现是以人的本质的沦灭为代价的。因而,在教学中我们一定要想方设法唤醒学生的“人”性,实施开放性的教学...
2012-09-03
上好初中英语阅读课之我见

上好初中英语阅读课之我见

四川省绵阳市三台县三元初中 刘莹 " 阅读课 " 在英语教学过程中既是重点,也是难点。英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用,阅读亦为英语学习输入的重要手段。在人...
2012-09-03
让学生在书香中快乐成长

让学生在书香中快乐成长

河南省安阳县瓦店乡第二初级中学杜文英 “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。书能提升学生的人文素养;书能陶冶学生的情操;书能丰富学生的知识……据统计犹太人每人每年...
2012-09-03
授之以渔 培养能力

授之以渔 培养能力

河南省安阳县瓦店乡第二初级中学杨振华 中学语文教学的主要目的,是培养学生的语文素养,提高学生的语文能力。而要得到此目的,就必须教给学生学习的方法。叶圣陶先生说:...
2012-09-03
如何认识新时期阅读教学

如何认识新时期阅读教学

文/ 李敬 自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励...
2012-08-21
以德服人,以爱育生

以德服人,以爱育生

文 / 许晨 我国近代教育家夏丏尊先生说过 “ 没有爱就没有教育 ” 。一语道破了教育的本质和真谛。人们把 “ 人类灵魂的工程师 ” 、 “ 太阳下最光辉的职业 ” 等等美誉固...
2012-08-21
怎样才能使语文教师有自己的教学能力

怎样才能使语文教师有自己的教学能力

河南省滑县城关镇第一初中胡会平 目前,新课程改革牵动了整个基础教育教学的改革,传统的语文教学正在发生深刻的变化,如何抓住这个难得的契机,以自己独特的教学魅力使语...
2012-08-21
数学教学中学生自我学习意识的培养

数学教学中学生自我学习意识的培养

贵州省石阡县中坝中学 杨正才 人的学习意识是至关重要的,它会直接或间接地影响到某件事的结果,甚至于人一生的命运。在今天这样一个以“素质教直”为主题的社会教育大环境...
2012-08-21
走进孩子的内心世界

走进孩子的内心世界

文 / 姜敬丽 一天中午,笔者在时,某一学生家长 ( 爷爷 ) 带着孙儿找老师。家长道:“主要是老师说孩他妈了,孩儿不乐意,顶撞了老师,才让他叫家长的。”其中似乎还带着某...
2012-08-21
教育最重要的工作是把学生当做正常人

教育最重要的工作是把学生当做正常人

河南省安阳市殷都洹滨小学刘献军 近日,看到了两则“旧闻”,很是感慨。 2010年 9月16日,新华网报道说,9月8日, 武汉科技大学 中南分校2010级新生军训的第二天上午,感到...
2012-08-21
论“开卷有益”

论“开卷有益”

文/朱绍英 “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”古语道尽了一条永恒的真理,那就是——多读书、读好书,你会获得很大的益处。简言之,开卷有益。 虽然也有人说:读万卷书...
2012-08-21
创设教学情境  带学生进入学习乐园

创设教学情境 带学生进入学习乐园

文/豆文利 兴趣是学生学习、发展的巨大推动力,只有学生对学习产生浓厚兴趣,积极参与,才能获得良好的学习效果。因此,课堂上需要教师充分发挥美术学科特有的魅力,以种种...
2012-08-14
课堂应该有“狂欢”

课堂应该有“狂欢”

文/ 李明山 “杜郎口中学的学生考入高中后,对那里传统的应试教育模式提出了抗议。他们已经习惯于新的课堂所带来的自主学习,对被动地听讲的模式已经不能忍受了。”当我读...
2012-08-14
学生创新意识和创新思维的培养

学生创新意识和创新思维的培养

河南省安阳县瓦店乡高城学校王志鹏 当今,我国教育正面向由应试教育向素质教育转轨的关键时期,新课程改革的呼声响彻全国,在数学课堂中如何落实素质教育,实施新课改理念...
2012-08-13
漫淡数学教师的教学语言

漫淡数学教师的教学语言

文 / 姚明军 作为一名数学教师要想达到预期的教学效果,一定要注意语言的修养。因为数学是一门具有高度的抽象性、概括性、逻辑性和应用性的科学。它没有绚丽的词藻,也没有...
2012-08-13
谈初中《思想政治》自主性课堂教学

谈初中《思想政治》自主性课堂教学

文 / 侯仁佩 自主性课堂教学是指将学生作为课堂、教学的主体,以充分尊重学生的独立自主性,发挥学生的主观能动性和培养学生创造性的一种课堂教学模式:建构主义学习理论的...
2012-08-13
语文阅读,个性释放的舞台

语文阅读,个性释放的舞台

河南省汤阴县伏道一中王天赋 阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 , 应以学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考...
2012-08-13
师生合作,让学生成为评价的主人

师生合作,让学生成为评价的主人

河南省安阳市安阳桥小学豆文利 《美术课程标准》指出:“要发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用,使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。”《新课标》对...
2012-08-13
习 作 源 于 生 活

习 作 源 于 生 活

河南省汤阴县任固镇冯家巷学校李丽红 “生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流过不歇。”这是叶圣陶先生说过的,他告诉我们,生活是作文的源头,作...
2012-08-13
给孩子撑起远航的风帆

给孩子撑起远航的风帆

文 / 李飞 寂静的夜晚,尽情享受书香带来的须臾轻松,一阵风吹来,潮湿的空气溜进了卧室,深呼吸,春天的气息已经很浓了。不经意翻页的一刹那,无名指触到了什么,哦,是一...
2012-08-13
高中语文研究性学习促进师生心里健康发展

高中语文研究性学习促进师生心里健康发展

文 / 袁彦芬 高中 语文 研究性 学习是指根据高中 语文 学科特点和信息加工理论,组织高中生进行 语文 研究性 学习的一种学习方式。它属于学科主题 研究性 学习的范畴,具有...
2012-07-31
电脑时代是否还需强调过去的识字教学

电脑时代是否还需强调过去的识字教学

文 / 马志林 写字的好处并不仅仅在于使用,其更大的意义在于练习写字的过程,实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。随着社会的不断发展,虽然现在是电脑...
2012-07-30
提升群众文化生活 构建和谐文明社会

提升群众文化生活 构建和谐文明社会

文/胡永艳 摘要:全面提升群众文化生活,是广大人民群众日常精神生活发展的重要支撑,是物质与精神相结合的必要条件。我们就是要通过全面提升文化生活来满足人民群众日益增...
2012-07-30
树立新的理念,让课堂充满活力

树立新的理念,让课堂充满活力

文 / 钱觉凤 一、融入生活气息,感受数学的乐趣 新课标指出:“数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出 发,为他们提供观察和操作的机会。使他们体会到数学...
2012-07-30
什么是教师的幸福感

什么是教师的幸福感

文 / 靳爱军 2011 年 9 月,我参加了教师岗位培训。其中有一个讨论话题“教师为什么会有职业倦怠?”由此,我想到怎样培养教师的幸福感。 幸福感是什么?幸福是感受清晨第...
2012-07-16
职业教育也需要提高质量

职业教育也需要提高质量

文 / 鄢国荣 职业教育仍然是整个教育中最薄弱的环节。不少家长不愿意让孩子报考职业学校,初中毕业生也不情愿报考职业学校,其中一个重要原因是职业院校办学条件不好、教学...
2012-07-16
针对不同性格的孩子因材施教

针对不同性格的孩子因材施教

江苏省新沂市北沟镇中心幼儿园冯遵萍 看着面前这群既让你气得透不过气来、又给你带来无限快乐的孩子,心中不禁感慨万千:这些孩子就像百花园中的朵朵鲜花,既五颜六色,又...
2012-07-16
浅谈教师的职业倦怠

浅谈教师的职业倦怠

文/靳爱军 什么是 教师的职业倦怠呢? 一、职业倦怠的概念和特点 (一)职业倦怠的概念 弗鲁顿伯格:服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历...
2012-07-16
拓展小学语文教学内容外延之我见

拓展小学语文教学内容外延之我见

文/宿明霞 语文新课标指出 : 要注意跨领域的学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合运用能力。但是,如何拓展才是合理、高效的呢 ? 一、为突破难点而拓展...
2012-07-16
教育应顺势而为

教育应顺势而为

河南省安阳县许家沟乡一中胡宪如 在 清朝 文人 张潮编辑的《 核舟记 》 中 , 介绍了 有 位叫 王叔远 的“ 奇巧人 ”,因其雕刻“ 罔 不因势象形,各具情态 ”而被人称赞 ...
2012-07-16
如何做好幼小衔接

如何做好幼小衔接

文/ 杨丽萍 郭娇 幼儿园大班学前班与小学一年级是相邻的两个教育阶段,大班为小学一年级工作准备,小学一年级是学校教育的开始,小学一年级是幼儿园大班学前教育的继续发展...
2012-07-10
“合作小组”之我见

“合作小组”之我见

文/李霞 实现高效课堂 ,是每位 任课 教师的愿望 。 也是我 十几年来 一直摸索 实践 的课题,结合自己的教学 实践 ,我认为充分发挥 合作 小组 是 一种很好的方法 。 在此...
2012-07-10
要想让孩子学会自立,就要舍得让孩子吃苦

要想让孩子学会自立,就要舍得让孩子吃苦

江苏省新沂市北沟镇中心幼儿园戴恒玲 一个记者采访了一个叫明明的中学生,问他:“你平常洗袜子吗?” 明明回答:“不洗。” “那平时都是谁给你洗的?” “妈妈给我洗。”...
2012-07-10
观摩课堂教学公开课引发的几点思考

观摩课堂教学公开课引发的几点思考

河北省隆化县教体局陈冉 笔者近年来观摩了一些教学公开课。通过课上聆听,课下交流讨论,透过这些课的得失优劣,结合自身教学实践,引发了我对课堂教学的几点思考: 思考一...
2012-07-10
创新让学生插上飞翔的翅膀

创新让学生插上飞翔的翅膀

山东省安丘市兴华学校李振花范军委 数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动,在小学数学教学过程中,培养学生的创新能力本身有得天独厚的条件。在教学中,笔者有以下体...
2012-07-09
数学教学中应为学生自主探索创造条件

数学教学中应为学生自主探索创造条件

宿善来 学习不应被动看成对于 教师 所授于知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构 活动 。因此,我认为在教学 活动 中,学生要学得主动轻松...
2012-07-09
农村小学英语教学浅谈

农村小学英语教学浅谈

贵州省余庆县芝州小学贺大余 我们这里近几年刚刚在小学开设英语,在我任小学英语教学工作以来,一直反思小学应不应该开设英语课,我们应该怎样去教,在教的过程中应注意什...
2012-07-09
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