文教视点_第20页_中华文教网

让诵读扎根语文课堂教学

山东省东平县接山镇常庄小学赵学廷山东省东平县接山镇鄣城小学徐衍昌语文是语言的艺术，语文教学有其自身的特殊规律，诵读便是语文教学的一条重要客观规律。一堂好的语...
2011-12-26

农村学校教科研应从“实”字入手

山东省东平县接山一中邹静山东省东平县接山镇徐坦小学胡维航农村学校教研应从 “ 实 ” 字入手，着重抓好以下六个方面工作。 1 、备即备课。由于认真备课，精心编写教...
2011-12-26

浅谈信息技术教学

文／李小珍初中信息技术教学初探信息技术是近年新开设的一门课程，该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基...
2011-12-26

德育于物理教学之中

文／叶立栋高中物理教科书中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪，因此对学生进行思想品德教育...
2011-12-26

地理教学中创新教育的原则

文／皮小云 “创新”一词，现代汉语小词典这样解释：“抛开旧的，创造新的”。创新也就是有创造性，如思维的独创性、个性的好奇性、动作的突变性、做法的新颖性等。有人曾...
2011-12-26

不要让学生失去实践能力

文／陈梦珍 “面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，我们作为 21 世纪祖国未来的接班人，在培育民族创新、实...
2011-12-26

多媒体在历史教学中的作用

湖南龙山县皇仓中学柏娥随着时代的发展，高科技在不断的改变着我们的同常生活和工作。计算机技术的发展日新月异，也给我们的历史教学带来了新的教学方式，可以将幻灯片、...
2011-12-26

初中语文创新教学之我见

文／彭凤姣一、具备独立自主的教学个性教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语...
2011-12-26

让学生从生活中学习地理，在地理中了解生活

作者邹金 “一个人记忆最清楚的莫过于他的亲身经历，亲身体验，并且喜欢倾诉与他人。”在我实践地理新理念的教学过程中，这句话对我有很大的启发。让学生学习对生活有用的...
2011-12-19

让鼓励教学在美术课堂绽放

河南省安阳市安阳桥小学豆文利美术是种美，在教学过程中我觉得我们应该注意采用鼓励教学的方法，在教学过程中注意激发学生的学习热情，用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习...
2011-12-19

教师也需要表扬与鼓励

山东省东平县接山镇鄣城小学王家福山东省东平县接山镇前口小学栗海苓新的教育理念已经深入人心，正面引导、制度约束、典型引路成为学生管理的主要手段，教师在教育教学...
2011-12-19

浅谈新课标下语文素质的培养

河南省安阳县白壁镇王景华随着九年义务教育的普及和新课标的颁行，给语文教学提出了更高要求。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要的作用。那么，...
2011-12-19

用爱点燃学生心灵的火花

山东省东平县接山一中邹静山东省东平县接山镇徐坦小学胡维航陶行知先生之所以成为伟大的人民教育家，是因为他“爱满天下。”斯宾塞认为：“野蛮产生野蛮仁爱产生仁爱，...
2011-12-19

语言积累是写作的源泉

山东省东平县接山镇遂成小学胡波张士梅古人说： “ 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ” 可见一点一滴的重要，其实语文教学也是这样。如果不注重积累，学...
2011-12-19

返朴归真学数学

文／何卫琼基础数学教学应追求返朴归真的理念，将数学教学直观化、精简化；精、简、朴、实才是数学的本质；教学的本质不是展示教师的才华，而是促进学生的发展。我们的国...
2011-12-19

科任教师当注意“身教最为贵”

山东省东平县接山镇徐坦小学胡维航邹静叶圣陶先生曾说过：“身教最为贵，知行不可分。”这里的“身教”即是指教师应当为学生做出榜样，在潜移默化中担负起自己应尽的德...
2011-12-19

让素质教育向外延伸

山东省东平县接山镇遂成小学张士梅胡波素质教育是开放的教育，是全面发展的教育，是提高学生整体素质的教育。他与应试教育最大的区别就在于：应试教育的目标在学校，在...
2011-12-19

走好人生第一步

山东省淄博市临淄区朱台镇西单小学张炜宏小学阶段所接受的教育，对于我们一生起着重要的作用，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。为了让我们的孩子迈好...
2011-12-19

作业设计应该创新

文/焦德强亓冬梅记的一位教育家说过，如果伴随学习和思考而来的是兴奋、激动、对发现真理的诧异和产生愉快的体验，那么这种情感就能强化他们的学习活动，促进知识技能的...
2011-12-19

应用题教学中培养学生的思维能力

文／王金玉解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时，培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养，则是思维训...
2011-12-12

数学教学要人为本

文／兰玉卿一、“跳出旧框”使之新新课程 , 新理念 , 要求新的学习方法。合作学习在教学中重视拓展学生探究学生的思路，这种教学方法可以使学生在自主、安全的气氛中学...
2011-12-12

经典育人，润物无声

山东临清市武训实验小学任淑娥中华经典诗文是古代圣贤思想，智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝，千百年来传唱不衰。诵读它，可以修养身心，增加智慧，开启成功之门；诵读...
2011-12-12

农村美术教学的因地制宜

韩文华虽然我们不愿承认，可在现实生活中，城乡教育不仅有差异，而且差距还很大！对于美术学科，这一方面表现的尤为突出。美术材料准备很困难。相对城区学生而言，物质依...
2011-12-12

浅谈中学美术欣赏教学

辽宁省朝阳市建平县八家农场中学夏美玲美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分，它有助于提高学生的整体美术素养，培养审美能力和理解力，有助于发展学生的创造力和想象...
2011-12-12

怎样提高小学语文素质

文／严艳珍小学语文新教材与传统教材有着本质的区别。课后动手题的增加便是其中的亮点之一。爱动是小学生的天性。新的教育理念告诉我们，手脑并用是培养小学生观察能力、...
2011-12-08

化学课堂 “布白”艺术

文／童先娥教学中的布白艺术是指将布白手法运用于教学之中,引起学生的联想和想象,激发学生的求知欲,从而提高教学效果和水平的活动。化学课堂教学中正确而巧妙地运用布白艺...
2011-12-08

小学数学教学中加强说的训练

文／王金玉在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提...
2011-12-08

品味语言不应只注重华美

文／田霖钰培养学生语言文字运用的能力是语文教学的重要任务。语文教材所选入的文章大都是语言文字运用的典范之作，教师应引导学生认真品味其精美的语言，以增强语感。语...
2011-12-08

让孩子在积累中学习

文／严艳珍 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。学生要发展就需要积累。积累是发展的基础，积累是发展的前提,积累是发展的必经历程，所以没有积累...
2011-12-08

教师在小学科学探究活动中的角色定位

文／胡世州教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在小学科学探究活动中，我认为教师工作的重点应该由过去的直接灌输转向引导、推动和评价。教师的教...
2011-12-08

语文教学中应培养创造能力

文／唐洪桂在语文素质教育的重要环节——语文课堂教学中，重视创造能力的培养，尤其是想象能力和综合能力的培养，显得尤为重要。下面就语文课堂教学中如何激发、培养学生...
2011-12-08

新课程与学习方式变革

文／吴艳艳向春娅我们今天必须倡导的新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。我们之所以特别强调倡导自主...
2011-12-08

素质教育在小学语文教学中的应用

文／雷燕小学语文是义务教育中一门基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性，教好这门学科，对于学习其它各门学科，获取知识，对于贯彻教育方针，促进学生德、智、...
2011-12-06

浅析小学语文朗读教学三步法

湖南龙山县第五小学彭金凤小学语文阅读教学中，朗读是最重要、最基本的训练。“读书破万卷，下笔如有神，”道出了“劳于读书，易于作文”的真理。对学生进行朗读训练，已...
2011-12-06

课题教学中学生创新意识的培养

湖南龙山县第五小学彭琦华一、营造生动活泼的学习气氛 1．重视情感的感染与激励。教师的感染力就是以自己的个性去影响学生时所表现出的情绪力量。在教学活动中，教师既要...
2011-12-06

浅谈小学数学中培养学生创新能力

湖南龙山第一小学陈丽华素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能，对于数学这门学科来说，其中创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维...
2011-12-06

校园信息展示

齐陵一中开展“一人一堂优质课”活动近日，山东省淄博临淄区齐陵一中开展了“一人一堂优质课”活动。为将这次活动开展得扎实有效，学校制订了详细的活动方案，将教师根据...
2011-12-05

让孩子在关爱中健康成长

文 / 郭美玲关爱，是人与人沟通的最好方式，学校教育尤其班主任以博大的师爱赢得学生的热爱，心才会更贴近,班集体更和谐,爱可以创造奇迹。罗伯特.勃朗宁也说过，把爱拿走...
2011-12-05

提高学生学习英语的主动性之我见

文/ 任金玲目前，英语教学传统式“满堂灌”已完全不能满足时代的需要，使学生感到枯燥、乏味，另外，纯知识性、理论性的东西也不利于学生掌握，接受及运用。因此，教师...
2011-12-05

让孩子在关爱中健康成长

农村中学如何提高学生英语阅读能力

辽宁省朝阳市建平县八家农场中学刘新娜克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。但由于农村中学学生使用英语环境面狭小，利用频率低、学生手头资料少...
2011-12-05

在小学语文教学中如何引导学生发现美、感受美

湖北省荆门市东宝区漳河镇安团实验学校程娟杨易华如何在语文课中指导学生审美呢？作为语文老师，必须在教学意识上解决两个问题，一是审美的内容；二是遵循学生审美规律...
2011-12-05

谈谈培养小学生的英语学习兴趣的方法

贵州省余庆县龙溪小学教师杨洪梅一、从师自身特点出发，最大限度地发挥师爱的作用，培养小学生具有初步的学习英语的兴趣。师爱是维持教师与学生关系的情感纽带，教与学...
2011-12-05

语文教学中应培养创造能力

文／唐洪桂在语文素质教育的重要环节——语文课堂教学中，重视创造能力的培养，尤其是想象能力和综合能力的培养，显得尤为重要。下面就语文课堂教学中如何激发、培养学生...
2011-12-05

小学数学课堂教学有效性的反思

文／陈勇新一轮的课改整在如火如荼的进行，在新的改革理念的影响下，教师教学方式变的更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。论文写作，数学教学。但是...
2011-12-05

走下去，就是幸福

山东淄博临淄区遄台小学王艳上初中的时候，有一位叫高秀芬的老师，全班同学都喜欢上她的课，更喜欢博学自信沉稳平和的她。她对我的影响真的是一生一世的。她从来没有说...
2011-12-05

提高初中学生英语阅读能力之我见

山东省诸城市百尺河镇百尺河初中李艳霞有学者指出发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识（包括语法、规则、语音、词汇知...
2011-12-05

如何培养学生的数学创新思维

湖南龙山县兴隆九年制学校卢桂荣在小学数学教学中，要培养学生的创新意识和创新能力，教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境，充分挖掘学生的创新潜力。本文就“激发...
2011-12-05

在自信和成功中学习数学

湖南龙山县兴隆九年制学校卢桂荣 “自信”是人们做好一切事情的基...
2011-12-05

擎起一片艳阳天

湖南龙山桶车小学田素英多年的实践，我发现：许多高年级学生写不好作文，他们并不是缺乏生活，而是缺乏认识生活与表现生活的能力。习作中“有米不会炊”的学生占了很高比...
2011-12-05

小编推荐

QUEST PRESS与万方数据战略携手：12本

不屈的诗魂不朽的诗篇——简论王学忠的诗

拥抱母亲

质量立校为本共绘教育新篇

小编推荐

焦点阅读

翰墨銘史 警钟長鸣——纪念抗战胜利80周年将军书画展在唐陵村

公告！我院和编辑部搬迁宋庄

点击排行

翰墨銘史警钟長鸣——纪念抗战胜利80周年将军书画展在唐陵村