寻找自由

江西省九江市庐山区第二中学高三（2）班   张小玲

随身听里的CD还在不停地旋转，尽管我的耳朵里弥漫着铿锵的节奏和优美的旋律，可是标志着六点已到的闹铃还是不识好歹地响了起来，煞风景地提醒我迟到是要被罚做清洁的。我一边无奈地伸手去摁随身听上的“stop”键，一边用另一只手去梳理自己鸟窝似的头发，接着我翻身下床，闭着眼睛洗漱。虽然我知道这样睡觉纯属徒劳，但仍乐此不疲，就算是自我安慰吧！

升旗仪式上，我强睁着朦胧的睡眼，挺着松垮的腰板，耐着性子听初中某位同学用看破红尘的语调含糊不清地演讲。

好不容易盼来了体育课，我洗耳恭听老师的唠叨。可是直到下课铃响起，也没有听到盼望已久的“自由活动”四个字。我正快快地往教室里走，突然一个蓝球向我滚来，我抬起右脚用尽全力猛地一踢，球几乎被踢到了操场的另一边，体育老师竖起大拇指惊呼“好一个世界波”，女生则尖叫“酷毙了！”球主大骂“吃饱了撑的”，我则在夸奖声与咒骂声的“夹道欢送”中离开了操场。

数学课上，当我马上就要在数字的拳击赛中败下阵来时，下课铃及时雨般地降临了。一种破百米世界纪录的欲望促使我将一切疲惫抛到脑后，奔向家中。

这就是我的一个上午。我就像一只待宰的羔羊容忍而顺从地生活在许多人为我设置的牢笼里，我虽然对这种生活厌恶至极，可又不得不被一种无形的巨大力量牵着鼻子走。我想哭，可是眼泪找不到夺眶而出的渠道。

人是渺小的，没有人有绝对地自由，没有人能摆脱别人对自己的束缚。人是矛盾的，口口声声喊着“自由万岁”，却又一边为自己的后代设置了那么多不必要的生活戒律。到头来，自由在哪里呢？也许它只会出现在童话的憧憬中吧……

我要的自由，其实很简单。我想要一点空间，自己去闯荡，一些时间，自己去支配；一个环境，自已去创造。如果能看得见蓝天的方向，我一定会迫不及待地飞出去。我相信，那里会有我想要的阳光，为了那一天，我不会放弃。

                                                         （指导老师：欧阳正平）