有趣的塑料袋

有趣的塑料袋

中班教案设计：

教学内容及学情分析：我们中班的孩子大多都是农村的，在家里父母由于忙于工作很少有时间来陪他们学习和游戏，很少买玩具引导他们玩，在我长时间接触中发现，中班孩子有着同龄孩子所共有的年龄特点，喜欢探索，喜欢尝试，对于动动，做做，非常感兴趣。塑料袋是我们生活中常用到的物品，用过的塑料袋扔掉既浪费又不卫生，通过本节活动让孩子们利用他们来制作玩具，使动手能力得到提高。同时加深了环保意识。

活动目标：

1、利用自然材料, 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋，引导幼儿发挥想象进行装饰,让塑料袋飞起来，体会游戏活动的乐趣，体现塑料袋的好玩。 

2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。

3、知道乱扔塑料袋的坏处,懂得爱护环境.

重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。

难点：根据幼儿的不同情况培养他们探索和尝试的能力。

1、 活动准备：收集不同的塑料袋（每人一个）。

2、 即时贴装饰物，彩纸，毛线，双面胶，剪刀（每人一把）。

3、 教师范例，背景音乐。

活动过程：

1、展示收集的塑料袋，激发幼儿的兴趣，引出活动主题。

  师：老师手中拿的塑料袋每个人家里都有，可是用完就扔掉是不是有点可惜啊？

幼：是。

师“小朋友，我们该做些什么呢？” 

  幼:装垃圾,吹气后打破当气球玩,(幼儿自由回答塑料袋的用处).

师“现在我们怎样来处理这个塑料袋呢？” 

2、师“塑料袋一直有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天，想请小朋友动动脑筋，帮帮它”（设置情景引入法）

师“你有什么好办法，让塑料袋飞上蓝天呢？”

3、引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋，探索让塑料袋飞起来的方法。（主要的教法：操作法）

展示孩子们的作品,同伴间相互欣赏.

4、 引导幼儿认识塑料袋的不同玩法。

老师拿着塑料袋边做边说儿歌表现不同玩法。

如：飞飞飞，飞呀飞，飞到头上变花结。

飞飞飞，飞呀飞，飞到嘴上变喇叭。

飞飞飞，飞呀飞，飞到头屁股上变尾巴。……

在儿歌中师幼一起游戏，在与幼儿游戏中自然把幼儿引出活动室。

(如:可以放在表演区,也可以当风筝等)

活动延伸:

  激发幼儿环保意识

(通过讨论让孩子们知道塑料袋在带给我们方便的同时,也给我们带来了烦恼,有的人不讲卫生,把用过的塑料袋随手乱扔,造成了污染,要爱护环境)

活动反思：

“有趣的塑料袋”这个活动设计，来源于幼儿的日常生活中的一个兴趣点，并且在整个活动中幼儿始终处于自主积极的状态，强调自主探索发现， 注重学的过程，在相互的观察，帮助中学会了装饰，探索到了一些关于塑料袋的秘密。教师创设适合儿童成长的环境，以适合儿童的方式教育儿童，发展儿童只有适合儿童的教育，才是好的教育！