学高为师，身正为范。在保持党员先进性教育活动中，党员教师应该身先士卒，真正起到模范带头作用。要以马克思列宁主义,毛泽东思想，邓小平理论为指导。全面贯彻“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观。牢固树立共同理想和正确的世界观，人生观，价值观，培养四有新人。在师德师风方面应该成为其他教师的表率，要坚持师德建设与社会主义市场经济相适应，不断提高师德修养水平。
教师的工作不仅在很大程度决定着国家和民族未来，而且每个家庭；每个儿童；每个青少年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着非常重要的作用。教师是铸造人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的延续性有赖于一代又一代教师的劳动，一个社会；一个国家；一个民族如果没有教师辛勤有效的劳动，那么这个社会；国家和民族的文明进程就会中断或遭受损失。在实施科教兴国的今天，党和人民对教师寄予更大的厚望，提出更高的要求。作为党员教师，要多方面提高标准，严要求，应以“三个代表”重要思想为指导，胸怀全局，心系学生，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大教师，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。
教育者必须先受教育，运用马列主义；毛泽东思想；邓小平理论和"三个代表”重要思想武装青少年学生，使之树立正确的世界观；广大教师尤其是党员教师首先要树立科学的发展观，提高思想、工作水平和师德修养。用科学理论武装党员教师，自始至终地以马克是主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导。
“三个代表”的思想是广大党员教师加强道德建设的指导思想。人民教师忠诚当党的教育事业就必须按照社会先进生产力的发展要求。“三个代表”重要思想既为我国的师德建设提供了深刻的理论基础，同时又为党员教师保持先进性提出明确的要求和衡量尺度。
树立科学的发展观，对于每一个党员教师来说，无论过去；现在和将来，都是首要的问题。这个问题不解决或解决的不可靠，无论是教书还是育人，都是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。用科学发展观激励自己，用先进的科学知识充实自己，用科学发展的观点教育学生，用以人为本的思想培养学生，才能培养出真正合格的“四有”新人，才能使培养出来的学生具有创新精神，符合现代人才的素质要求，才能为构建和谐社会做出贡献。总之，每一个党员教师的先进性就体现在既是“四有”新人之师；又是“四有”要求之范。应既是其他教师之楷模；又是教育质量之标兵。其先进性才能永葆青春。
（作者：山西省翼城县第五中学）
