课改前沿_第42页_中华文教网

素描教学中应重视的三个问题

河南省安阳县职业中专张慧学生在基础素描的学习训练过程中，会产生许多的阶段性的问题，而且每一位学生由于基础与天性的差异，所表现出来的问题又是不尽相同的。那么，我...
2012-05-28

在英语课堂教学中培养学生记词汇记忆的能力至关重要

韩春燕在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。记单词是学生学 ...
2012-05-28

如何提高英语教学的实际效果

河北省围场县新拨中学隋立强学生初中毕业就会学到不少的词、句、语法和段落，但在实际的与人交流中却无法运用。这就要求我们在教学中必须注重实效。如何才能提高教...
2012-05-28

新课程实施过程中如何对学生学习英语技能进行评价

河北省围场县半截塔中学刘向南随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运用，英语教学面临着前所未有的挑战，这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。课改将构建一个开...
2012-05-28

激发学生学习兴趣积极探索化学奥秘

董绪刚化学是一门以实验为基础的学科。在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程，使学生通过观察绚丽多彩的化学现象，积极探索化学奥秘，发展智慧和创...
2012-05-28

如何让小发明活动“落地开花”

山东省诸城市青少年科技创新教育实践基地毛术彬东庆忠小发明活动作为提高学生创造能力的一个重要途径，对于培养学生的创造精神，创造性思维和创造个性起着极其重要的作用...
2012-05-28

以概念为线索，构建地理学科知识体系

广西梧州高级中学覃红雨【摘要】高中地理课程标准指出：教师在地理教学中要“重视对地理问题的探究”这一条基本理念，并把这一理念贯穿于教学的始终。教师在教学中应注意...
2012-05-28

在拼音教学中如何激发学生的学习兴趣

吕红梅高树香在拼音教学中，如果导入方式设计得巧妙精当，就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣，使学生迅速步入精神兴奋状态，并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向...
2012-05-28

寻找生活与语文教学结合点让生活成为学生学习教材

韩志娟别永志美国教育家华特： “ 语文的外延与生活的外延相等 ” 。此话不无道理，教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更离...
2012-05-28

让课外阅读伴随学生幸福成长

山东省安丘市新安街道关王小学周燕王子军课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读，是提高学生语文修养，增强语言积累，拓展阅读知识，提高读书能力的重要途...
2012-05-21

小学数学“先学后教”的尝试

山西省吕梁市临县白文第一小学校任丽【内容摘要】数学课程标准提出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极...
2012-05-21

探索开放的课堂培养学生的科学素养

辛建国王艳时代呼唤着具有科学素养的新型人才。学校不仅是传授知识的场所，更是全面育人的基地和摇篮。为培养学生的科学志趣、科学实践能力、科学态度和科学精神，具有...
2012-05-21

怎样让初中语文写作教学有效？

河南安阳市龙安区马投涧第四中学王金成 “ 问渠那得清如许，为有源头活水来 ” 。要想提高初中学生的写作水平，就应该从生活出发。以下结合自己的教学实践谈谈写作教学的有...
2012-05-21

认真落实新课标有效提高作文水平

刘振强在传统的作文教学中，教师总是处于“居高临下”的位置，总是向学生传输有关的写作知识、技巧。形成了“教师命题——教师指导——学生写作——教师评改”的教学模式...
2012-05-21

浅谈初中英语写作训练方法

河南省义马市第一初级中学卜金娥书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分。它的分值由过去的 10 分提高到了现在的 15 分，充分说明了在英语教学中占有举足轻重的地位。...
2012-05-21

充分利用身边的条件，上好初中地理课

贵州省正安县第三中学吴敬佩由于受传统观念和应试教育的影响，初中地理一直处于被忽视的状态，人们习惯称其为 “ 副科、小课 ” ，导致地理教学非常困难，学校不重视，...
2012-05-21

开展丰富多彩的化学课外活动势在必行

孙丙俊九年义务教育化学教学大纲中指出： “ 组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都...
2012-05-21

激发探索兴趣培养科学素养

王艳辛建国苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”作为教...
2012-05-21

有感于三年级英语启蒙教学

贵州省余庆县凉风小学罗永芝小学三年级学生才刚刚开始学习英语 , 因学生年纪小，总是不敢开口说 , 怕羞、怕笑、怕错 , 其实内心里又想说，甚至羡慕那些英语说得好的同学...
2012-05-21

课堂阅读教学对话初探

任丘市梁召中学高爱华摘要：人类正步入信息化社会——对话的时代，对话正成为人们的生存状态。“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读...
2012-05-21

小学音乐教学即兴创作潜能发掘之我见

文／袁淑燕音乐是创造性最强的艺术之一。在音乐教学中，坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体作用。在不断的创造性实践中培养学生的兴趣与能力，增强自信，发展个...
2012-05-21

活用课堂生成资源，打造数学生态课堂

文／张孝洲《数学课程标准》指出：数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程，是师生和学生之间的互动过程，是师生共同发展的过程，是一个不断生成问题，不断解决问...
2012-05-21

寓作文教学于点滴之间

河南省安阳县许家沟乡一中胡宪如冯文兵作文教学可谓是语文教学的“半壁江山”，但也是语文教学中最难掌控的一部分，我们应该如何真正提高学生的写作能力呢? 一、...
2012-05-21

初中信息技术教学初探

广西永福县龙江乡初级中学蒙代成信息技术课的主旨是向学生传授信息技术，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解、掌握信息技术的基本知识、技能；掌握获取信息传输...
2012-05-21

摭谈英语课堂教学中现代教育技术的运用

贵州省纳雍县寨乐中学卢梦雅现代教育技术包括：录音、录像、幻灯、投影、计算机制作的多媒体课件等，合理地运用现代教育技术，能在课堂上为学生提供真实或逼真的语言情景...
2012-05-21

放飞想象，促进学生个性化作文的发展

贵州省遵义市余庆县龙溪小学魏帮德作文教学是整个语文教学的一个重要部分。写作是作者利用语言文字符号将知识、思想、观点、态度表达出来，把心中之意化为笔下之意。新课...
2012-05-21

“原生态”的数学课堂,我们追求的目标

文／郭建政叶圣陶曾说过：“教育是农业，不是工业。”这就告诉我们：教育就像栽培植物那样，是让植物自然生长，而不是像工业那样用模具去铸造成批的产品或机械零件。联系...
2012-05-21

优化美术课堂教学，激发学生兴趣

甘肃省两当县香泉中学高洮砚教育家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。”美术课教学如何在新课程改革中，让学...
2012-05-15

农村小学生阅读现状改善的尝试

山东省东平县接山镇前口头小学冯宗林赵保华农村小学生的学习受到各方面的特约。语文的学习尤其如此。作为制约语文学习的瓶颈，阅读现状的改善亟需解决。城乡发展的不均...
2012-05-15

优化作文教学过程提高作文教学质量

文/韩志娟别永志作文指导是一个线性系统，包括作前收集、积累、整理资料的指导，作中分析材料、处理材料、语言表达的指导，作后修改、评讲的指导。现有的作文教学往往...
2012-05-15

注重学生能力，打造高效课堂

文／孙洪俊课堂提问是课堂教育中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。在实施素质教育，注重学生能力，打造高效课堂的今天，教师更应精心设疑，努力优化课堂提问，...
2012-05-14

小学数学教学应培养学生的实践和应用能力

王俊平小学数学在学到千克的慨念时，教材要求学生初步认识重量单位克与千克，初步建立1克、1千克的重量观念，知道1千克=1000克。由于这一节是学习重量的开始，加上重量...
2012-05-14

分类教学是比较科学的作文教学方法

王淑清王振锋写作教学是初中语文老师最头痛的问题，它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解...
2012-05-14

谈生物教学中学生创新能力的培养

文／孙志梅生物学在中学课程中具有重要的地位，是激发学生探索自然规律，培养学生创新能力的重要平台。通过营造良好的学习氛围，改革生物实验教学形式来激发学生的创新思...
2012-05-14

浅谈电子白板在小学数学教学中的应用

文／谢俊美伴随多媒体教学形式的兴起，电子白板可为小学数学高效课堂保驾护航。下面谈谈电子白板如何演绎小学数学高效课堂：一、借助电子白板，优化教学情境 (一)化静为...
2012-05-14

培养学生语文学习中审美情感的体会

甘肃省成县城关中学李红霞随着课程改革的实施，属于语文深层的心理、情感教育被逐步重视，而本应培养的审美素质则少有人提及。新课改下的语文教学应在夯实基础的前提下...
2012-05-14

在素质教育的今天如何进行思想政治教学

河南省安阳县吕村镇第一初级中学宋艳丽 “分、分、分，学生的命根；考、考、考，教师的法宝，”这句化是对应试教育最真实的写照，这也充分说明了应试教育给我们的正常教学...
2012-05-07

多媒体技术在教学中应用初探

安丘市官庄镇管公学校王跃美安丘市东埠中学王增升多媒体技术辅助教学，在数学课堂教学中以它图文并茂、动静皆宜的表现形式，展示了数学的本质和内涵，良好地改善了数学认...
2012-05-07

朗读和背诵是提高英语口语能力和成绩的有效途径

代宝华任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，平时几乎不说，更谈不上运用，...
2012-05-07

如何上好思想政治课

河南省安阳县吕村镇第二中学李冰中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”。“是学校思想政治教育的核心和重要途...
2012-05-07

如何激发学生学习思想品德课的兴趣

河南省内黄县高堤乡第一初级中学田利峰思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要途径，对学生形成良好的思想品德，树立正确的世界观和人生观，将起到奠基作用。那么如何...
2012-05-07

班主任了解学生“四法”

贵州省余庆花台小学董延军了解学生，是搞好德育工作的重要条件和前提，只要充分地了解学生，才能更好地教育学生。为了全面准确地了解学生，我们可采用以下四种方法：一、...
2012-05-07

初中物理教学课堂提问的几种方法

文/张宪科初中学生年龄小，好奇心和求知欲都较强，在课堂上喜欢表现自己，但自我控制能力较差，注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点，设计处理好物理教学中的课堂...
2012-05-07

更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量

陶炳全在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。一、优化教学...
2012-05-07

浅析新课改下如何让我们的数学课堂真正活起来

山东省诸城市府前街小学于红《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自...
2012-05-07

浅析数学教学中如何培养学生的创新能力

山东省诸城市百尺河镇百尺河初级中学谭桂玉创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材，数学教师要根据数学的规律和特点，在数学教学...
2012-05-07

化学实验操作中的几点注意

文 / 苗秀芝化学是一门以实验为基础的学科。学生的学习、科技工作者对新物质的探索与研究都离不开化学实验。所以，正确的掌握化学实验的操作方法是学生学习化学的基...
2012-05-07

浅谈如何培养学生创新能力

河南省汤阴县城关镇第一初级中学段相蕊现代社会高科技的发展，对未来人才的素质的提出了更高的要求，要求改变传统的教学模式。构建能促进中学生创新能力的教学组织形式。...
2012-05-07

浅谈高中美术色彩教学的方法

河南省安阳县职业中专张慧色彩课程对于考生有着举足轻重的地位，它不同于其他文化课的知识，它没有固定的教材和教学大纲，职高美术班的色彩学习的最终目的是掌握色彩...
2012-05-07

浅谈提高学生阅读能力的方法

河南省安阳县许家沟乡一中冯文兵胡宪如语文学科是基础工具学科。如何在语文阅读教学中给学生插上想象的翅膀，全面提高学生的语文素养呢？我认为可以从以下几个方面入手。 ...
2012-05-07

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