课改前沿_第37页_中华文教网

初中英语口语教学反思

文／贾玉霞一、重视课文的模仿朗读和背诵。口语训练中，课文的模仿朗读和背诵尤其重要。我们的教师很多没出国学习，口语不是很标准，因而跟读课文磁带是纠正学生不正确...
2012-11-12

语文课堂教学要发挥学生主体作用

文／范才进素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成...
2012-11-12

初中美术教学的思考

文／田礼成历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容...
2012-11-12

如何在新课标下开展思想政治课堂教学

作者：田锋河南省沈丘县北杨集二中【摘要】思想政治课教学应突破传统知识教育束缚，重新构筑新的教学理念；注重理论联系实际，拓展学生知识面，培养学生的应用能力；突...
2012-11-06

如何让语文课充满魅力

山西省文水县实验小学张瑞红孙秀兰课堂效率直接影响着教学成绩，富有魅力的课堂一定是高效率的课堂，这样的魅力课堂是教师引导学生学习知识最重要的场所，也是教师施展自...
2012-11-06

语文课堂教学中学生创新能力的培养

文水县实验小学麻玉莲曹红梅培养具有创新精神的新型人才，已成为新形势下教育的基本走向。因此，提高学生的创新能力是 21 世纪全面实现现代化的需要，而课堂教学则是学生...
2012-11-06

小学语文教学浅谈

山西省文水县实验小学武福娥张艳红提高学生的语文能力，不仅要搞好课堂教学，提高课堂教学质量，而且还要积极开展课外活动、注重阅读。这样对于开阔学生的视野、活跃...
2012-11-06

如何培养学生积极的数学情感

山西省文水县实验小学杨海鱼武娈娈情感是人对客观事物的态度和体验,它是一种比较复杂的、高级的心理活动现象。说到情感，可能觉得这和数学无关，在数学教学中老师往往只会...
2012-11-06

美术作业的批改对高中美术教学质量的影响

文／向明阁如何提高学生美术课学习的兴趣和积极性，搞好美术教学工作和美术课堂管理，促进学生的美育和健康成长，是我近年来常思考的问题。美术作业的批改为学生提供一...
2012-11-06

浅谈怎样激发和培养学生的兴趣

文／孙洪俊我国古代教育家孔子说 : “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”唯有“乐之”，才能“乐学”。语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中，千万不可忽视...
2012-11-06

试谈中学物理教学的艺术

文/白中玉教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他...
2012-10-29

重构文本添活力智慧举措进课堂

宁波市江东区中心小学包蕾敏 “打造智慧课堂”是开展“轻负高效”教学改革所倡导的主旋律。在探索和实践“智慧型英语课堂教学”的过程中，以“重构文本、彰显活力”为特色...
2012-10-29

“天底之星”德育课程的开发与实施

上虞市丰惠镇谢桥小学祝浩军新一轮的课程改革给学校的发展带来了活力，也给学校的德育工作带来了新的契机。谢桥小学从“文化传承和教育创新”的视角，践行“由德育活...
2012-10-29

激发兴趣养成习惯提升能力

江西省安福县严田中学贺慧在教学中，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习语文的兴趣，增进学生学习的效能是不容忽视的三大课题。正如著名教育学家皮杰所说：“良好的习...
2012-10-29

激发兴趣培养习惯营造环境

江苏省如东县双甸镇双南小学丛远志在英语课堂上，我们总希望学生能快速汲取知识经验，并运用于实际。然而学生的表现又总是事与愿违。面对这样的问题，我想作为新生代的教...
2012-10-29

质疑探究合作倾听

江苏省如东县双甸镇双南小学邱启荣随着新课程改革的不断深入，课堂上一种宽松、民主、平等、自由的教学氛围正在逐步形成。课堂教学是培养学生智能的基本途径，也是学生...
2012-10-29

寓学生的主体作用于语文教学

作者：高翔河南省沈丘县第二高中【摘要】要想提高语文教学,就要营造一个高效性的课堂，满堂灌是绝对不行的,那么就要充分发挥学生的主体作用，只有内外因相结合，才能促...
2012-10-29

对思想品德课教学方法的研究

文 / 李海峰杜秀华思想品德是学习的重要学科，更是学生健康成长的不可缺少的一部分。思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要途径，对学生形成良好的思想品德，树立正确...
2012-10-29

高中英语写作训练略谈

山西省汾阳中学张宇珍英语写作要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的想象能力和表达能力，因此如何搞好高中英语写作训练尤为重要。我认为写作能力的培养应贯穿于整...
2012-10-22

浅谈高中思想政治课学生辩证思维能力培养

甘肃省成县四中丁四祥培养和提高学生辩证思维能力是高中思想政治课教学一项重要目标。孔子曰：“学而不思则罔”；爱因斯坦也说过：“人们解决世间所有的问题是用大脑的思...
2012-10-22

初中九年级历史识记一得

甘肃省成县城关中学栾桂艳学习历史少不了识记。在熟悉、理解课文内容的前提下，准确识记相应的知识要点，是学好历史、提高成绩的重要环节。对于初中九年级毕业班的同学尤...
2012-10-22

怎样寻找三角形全等的条件

文／周咏梅同学们，我们已经知道判别两个三角形全等的方法有： “SSS” ， “SAS” ， “ASA” 和 “AAS” ．从三角形的边、角中寻找三角形全等的条件是判断全等的难点...
2012-10-22

应重视物理习题教学中学生发散思维的培养

李海炬物理学科与其它学科一样，既要传授物理学科的基础知识，又要重视学生的发散思维的培养。发散思维（也叫异思维或辐射型思维）是依据研究对象提供的各种信息，使思维...
2012-10-22

如何进行英语优化教学

文 / 马九华我国当前教育的主体是素质教育。它顺应时代潮流，是富国强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育为目的，以尊重学生的主体性...
2012-10-22

例谈中学数学概念教学的过程性

概念是反映客观事物本质属性的思维形式。数学概念，就是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性，是人们通过实践，从数学所研究的对象的许多属性中，抽出其本质属性概括而...
2012-10-22

优化物理课堂教学激发学生学习兴趣

甘肃省成县城关中学王四秀兴趣是产生注意的基础，是求知的动力。培养和激发学生学习物理的兴趣，课堂教学是主要形式。随着素质教育的深入，学生的主体地位越来越突...
2012-10-22

如何培养学生的作文兴趣

文 / 张桂香作文兴趣的培养贵在实践，是与写作能力的培养结合在一起并贯穿于作文教学全过程的。在作文教学的每个环节都应该有意识地培养学生的作文兴趣。下面就作文教学的...
2012-10-22

谈高中英语写作过程

山西省汾阳中学牛宝琳高中英语写作教学方法之“过程教学法”的教学重点放在学生的写作过程上。教师通过多样化的教学活动指导写作，包括构思、写提纲、写初稿和修改等各个...
2012-10-22

我是这样优化课堂教学激发学生学习英语兴趣的

甘肃省成县支旗初中台占青兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难、推动学习活动的内在动力。由此可见，学生的学习兴趣...
2012-10-22

注重化学中的启发式教学

河南省滑县半坡店乡第一初级中学明彦几年的启发式教学实践，使我们深刻体会到：老师启发灵活有方，学生学得就会积极主动。启发式教学是一种积极的施教方法。该方法最常...
2012-10-22

初中美术教学综合探索实施策略

山东省东平县旧县乡中学焦德仓 “综合是形式，探索是方法”我在平时初中美术教学当中对综合探索作了很多尝试 , 简单从三种类型的课中谈谈我在教学中的综合探索实践。一、...
2012-10-22

浅谈小学数学教学中如何引导学生主动参与学习

文／赵兰静《数学课程标准》指出:“有效的教学学习不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”因此，在数学教学中，教师应该充分...
2012-10-22

谈谈初中语文古诗词教学

甘肃省两当县显龙学校马小明古诗词在初中语文教材中占有一定的比例，无论是以前的“旧教材”，还是现行的“新教材”，对古诗词的数量都有增无减。《语文课程标准》指出（7...
2012-10-22

根据作文症结改革作文教学

甘肃省成县西关小学张彩芳作文难，难作文。这仿佛成了很多学生的“顽疾”。作文果真如此痛苦吗？学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。笔者与同行们聊起学生...
2012-10-22

新课改语文教学中的情感教育

文 / 朱彦芳课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而...
2012-10-22

数学高效课堂的几点心得

文 / 韩文献一、高效课堂要在备课上下功夫。 1 、两角度备课。对同一教材的内容，师生的年龄、认知水平和生活经验都有巨大的差异，必然对教材内容的实际解读相差巨大。因...
2012-10-15

在小学数学中进行探究性学习

文 / 韩文献在小学数学中进行探究性学习是改变这一现状的有效途径和方法。以下就是我在教学过程中总结出的一些教学情境，我觉得非常适合小学数学的教学工作。一、设计生...
2012-10-15

创设情境提高数学学习兴趣

河南省商丘虞城县营廓镇木兰小学吴月兰一、创设生活情境数学来源于生活，我们要善于从学生已有的生活经验出发，创设生活中生动、有趣的的情境，强化感性认识，引导学生...
2012-10-15

浅议新课程教学中初中语文教师角色的转变

湖北省老河口市第三中学景化凌新课程不仅需要教师转变观念，更需要教师付出行动。通过教师的努力，展现给世人的是全新的语文教学。期待在教学不是让学生捧上一张张高...
2012-10-15

浅议“互动式”教学模式在初中数学教学中的运用

湖北省老河口市袁书堂中学杨海雄所谓“互动式”教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互...
2012-10-15

寓创新能力的培养于语文教学

作者：王秀锦河南省沈丘县教师进修学校语文对于培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力，具有得天独厚的优越条件。那么，在语文教学中如何培养学生的创造性思维能力呢...
2012-10-15

对一节课上拓展延伸游戏的反思

文 / 韩文献一节课上为了拓展延伸我让学生们做一个猜体重的游戏。我说：现在请出我们班的重量级的人物大杨同学，大家来猜一猜他的体重。我的话音一落，教室里开始了...
2012-10-15

小学低年级应用题的思考与探究

河南省商丘虞城县营廓镇木兰小学吴月兰由于小学生的抽象概括能力差，有些学生在解答应用题时，学过的就不加思索的做出来，稍加改动就不知如何下手，要改变这种情况，就要...
2012-10-15

分组教学整体带动

安阳市大市庄小学郑艳玲在我们平时的数学教学中，教学方法多种多样，而在我们班，分组教学使我的课堂教学效果得到很大提升。分小组学习就是以多个学习小组的形式，利用...
2012-10-15

浅谈“自学互帮导学法”在数学教学中的实践探索

文／王大州摘要：自学互帮导学法的实质是通过 “ 自学 ” 和 “ 互帮 ” 来实现培养学生的能力，教师的角色为参与者、组织者，其主要活动体现在 “ 导学 ” 上而贯穿课堂...
2012-10-15

在初中美术课中怎样让学生对人体艺术的美有一个正确认识

薛德宝在初中美术欣赏课中有不少关于人体艺术的内容，如何在教学中处理好它们，使学生对人体艺术的美有一个正确的认识，既是美术教学的任务之一，也是学生成长的需要...
2012-10-15

说课活动是优化课堂教学的有效途径

文/韩文献所谓 “ 说课 ” ，即授课教师在备课的基础上，结合有关教育教学理论，就一节课或一个单元（章节）或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序。一、说...
2012-10-15

艺术设“问”给力语文教学

杜杰河南省沈丘县北郊三中教学离不开设问答疑，所有的教师都会以此来展开教学，所有的学生也都是通过探讨问题而增长学识。孔子曰：“不愤不启，不悱不发。”这就启发我...
2012-10-15

《触摸春天》的教案设计

文/顾建荣教学目标：知识与技能 1、认识7个生字，会写9个生字。 2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落...
2012-10-15

阅读教学中应努力寻求获得知识的方法

崔法年现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求，教育应较少致力于传递和储存知识，而应更努力寻求获得知识的方法。教师的作用已不仅仅只是 “ 传道、授业、解惑 ...
2012-10-02

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