课改前沿_第44页_中华文教网

怎样才能切实练就地理教师的综合“素质功”

李京臣都荣光在地理教学中，素质教学应该落实的内容相当丰富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素，如教学设备、学校环境等；也有软件方面的因素，如人的思想观...
2012-04-09

在音乐教学中要有计划有目的地进行听力训练

王莹李志旺对于初中生来说，进行音乐听力的训练是十分重要的培养目标之一。凡是成功的音乐家（作曲家、歌唱家、演奏家），无不具备超群的听音能力。少年时期的聂耳...
2012-04-09

在小学数学课堂上如何才能培养学生的创新意识

冯乐义创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么，在数学教学活动中，如何培养学生的创新意识呢？我的体会是： 1．在教学目标上，做到“上不封顶”。教学目标的确立...
2012-04-09

浅议小实验在物理学科调节教学中的作用

孙军物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察...
2012-04-09

注重兴趣培养全面提高地理教学质量

任荣华王彩霞理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门...
2012-04-09

新教法为课堂教学助航

文／刘爱民朱金环胡凤娟课堂教学质量的提高与改革课堂教学、探索高效方法是密不可分的。如何让学生小组合作、达到高效的学习目的呢？在具体的教育教学过程中，我们依据教...
2012-04-09

高效课堂让学生做主

河南省汤阴县韩庄乡第一初级中学张敏要提高语文课堂教学的效率，首先要了解所在班级的具体情况，准确的把握学生的智力水平、心理特征、基础现状。对症下药，精心组织课堂...
2012-04-09

如何打造高效英语课堂

河南省汤阴韩庄一中尚志宏英语素质教育的教学中，学生创新能力的培养在很大程度上取决于教师能力的提高。如何打造高效英语课堂？只有教师在教学实践中改变传统的教育方...
2012-04-09

激发学生兴趣提高作文水平

河南省汤阴县韩庄一中郭利红作文教学是语文教学的半壁江山，实乃重中之重。学生的作文，反映了一个学生语文知识的综合能力。在作文教学中，利用多媒体信息技术和资源共享...
2012-04-09

合作学习提倡教师当好“导演” 学生当好“演员”

戴良泉马桂信在过去的教学观念中，教师是知识的权威，是教学的施动者，而学生是知识的接受者，教学的受动者。在整个教学活动中，教师发出信息，学生接收信息，知识...
2012-04-09

在小学信息技术课堂中情境创设至关重要

王希田情境创设要求我们依据教材，从教学的需要出发，结合学生的实际水平，创设适宜的课堂环境氛围，激发学生学习兴趣。恰当的情境不仅能够激发学生学习兴趣，促进知识的...
2012-04-02

怎样才能使物理教学活动变得生动有趣富有吸引力

夏元鹏物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式，是物理事实的抽象，它不仅是物理基础知识的一个重要组成部分，而且也是构成物理规律，建立物理公式...
2012-04-02

大面积提高数学教学质量的尝试

诸城市舜王街道舜王初中王秀灵朱桂青素质教育要求教育工作者面向全体学生，全面发展，减轻过重课业负担；同时，还要求不仅不应降低学习质量，而应更有助于学生的全面成长...
2012-04-02

“科际”合作会创造出初中语文崭新的天地

鞠本坤《新课标》关于综合性学科的设立，研究性学习已经引发了当前教育领域的一次大变革。语文从来就是一门综合性学科，它的工具性和基础性与生俱来地决定了语文 ...
2012-04-02

对新课程的理解与感受

夏学周新课程已实施了数个春秋，目前已取得了可喜的成效：教师的教学观念和教学行为发生了巨大的变化，学生的学习方式和方法有了根本性的转变。课堂教学中，教师不再仅仅...
2012-04-02

初中英语作业设计与评改刍议

李洁芳爱因斯坦说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。”毋庸质疑，适时、适量、适度的作业有利于学生巩固知...
2012-04-02

小议小学数学练习的设计

李治平小学阶段，数学学科是一门重要的基础工具课。数学教学不仅要求学生掌握必要的最基础的数学知识和基本技能，还要让学生在获取知识和技能的同时，激发学习数学的兴趣...
2012-04-02

将器乐引进音乐课堂培养学生审美意识

马连升刘妍小学音乐中的器乐演奏教学可以在增强学生的美感、乐感的过程中，帮助学生接近音乐、理解音乐，以达到陶冶情操、开发智力以及提高鉴赏能力的目的。多年...
2012-04-02

信息技术为美术教学插上腾飞的翅膀

文 / 焦德仓信息技术通过声音、文字、图形、图像立体地表现信息，它们在呈现信息的方式上都以形象为主。目前，计算机已经成为美术创作中应用极其广泛的工具。信息技术课程...
2012-04-02

培养学生的创新意识激发学生的求知欲望

杨金霞人类将进入知识经济的发展阶段，一个崭新的适知识经济时代，其核心就是创新。作为一名小学教师，应树立培养学生的创新意识，激发学生的求知欲望。那么，怎样营...
2012-04-02

利用电教媒体，优化教学环节

湖北省老河口市第七小学焦杨电化教育对激发学生学习语文的兴趣，发展学生智力等方面有着极其重要的作用。它弥补了传统教学在情境营造、情感渗透、思维创新等方面的不足...
2012-04-02

漫话“体验式教学”在初中思想品德课中的运用

李钧宏 “体验式教学”是指导根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生凭借自己的情感、直觉、悟性等去认识、...
2012-04-02

让愉快引领数学课堂教学

文／韩晓蕾人类将进入知识经济的发展阶段，一个崭新的适知识经济时代，其核心就是创新。作为一名小学教师，应培养学生的创新意识，激发学生的创新欲望。那么，怎样营造...
2012-04-02

在小学英语课堂上适时运用小组合作学习非常重要

朱肇文所谓合作学习就是在教学上运用小组,使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习。从本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生在一些由2—6人组成的异...
2012-04-02

怎样才能学好小学英语语法

孙建芳殷常喜在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们...
2012-03-27

轻松学习初中化学“三部曲”

山东省安丘市青云双语学校王洪村化学是初三学生刚接触到的一门学科，如何让学生在一年之内，从入门到熟练掌握一定的化学知识，是一个关键的问题。针对目前学生的现状，只...
2012-03-27

浅谈小学音乐课堂的评价

孙颖成功的教育包括：课程、教学、评价。而评价则是影响学生潜能开发、智能开发的关键。《音乐课程标准》指出：音乐课程的学生评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着...
2012-03-27

利用多媒体优化课堂

营廓镇木兰小学赵善军没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感又总是在一定的情境中产生的。现代...
2012-03-27

高中历史“主题人物故事式”课堂教学设计探究

浙江省建德市新安江中学邓淑珍所谓“主题人物故事式”教学设计，就是立足于新课程所使用的人民版历史《必修课》的内容，以教学目标为导引，将相应的历史人物和学生能够认...
2012-03-27

改变教学方法优化美术课堂

河南省安阳市安阳桥小学豆文利随着时代的进步，小学美术教育呈现出鲜明的时代特征：美术学习不仅是一种技能训练，而且是一种以人文素养和美术素养为主要内容的综合素质的...
2012-03-26

构建和谐的高效课堂

营廓镇木兰小学赵善军和谐是真善美的统一，是人和事物存在的最佳表现形式，和谐能产生美，产生最佳效益。教师运用现代教育教学理论，从单纯的注重知识转变为引导学生学会...
2012-03-26

体育课堂让学生个性飞扬

文 / 杨增强体育课作为一门以身体练习为主要手段，以本体感受为主要形式，以增进身体健康为主要目的必修课程 . 它关注的不仅是通过体育教学增强学生的体质，而且还要通过...
2012-03-26

营造合作氛围，让学生在课堂中焕发活力

河南省安阳市安阳桥小学豆文利合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一。在小学美术教学实践中，教师通过组建合理的合作小组，营造宽松、和谐、自主的合作氛围，让学生有...
2012-03-26

小学数学课堂调动学生积极性是关键

王希玲教学片段：…… 师：我们以前学过了加法、减法、乘法和除法，它们统称为四则运算。加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。师：接下来我们又要进行...
2012-03-26

在小学数学课堂上应大力培养学生的创新意识

王俊平创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么，在数学教学活动中，如何培养学生的创新意识呢？我的体会是： 1．在教学目标上，做到“上不封顶”。教学目标的确立...
2012-03-26

浅谈小学数学课堂中的愉快教学

文 / 赵鑫武小燕记得看过一幅漫画：老师在讲台上唾沫横飞，学生们却趴在桌子上，头顶上冒着一串串的“ZZZ”。这幅漫画淋漓尽致地讽刺了在旧教学模式下，学生的厌学情绪。...
2012-03-26

加强学生的听力训练提高学生听力水平

高立梅听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。由此可见，训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用，加强学生的听...
2012-03-26

怎样才能让小学英语课堂充满活力

韩欣丽我们学习英语这样的第二语言，就如同幼儿学习母语，在最初的阶段也需要通过观察动作帮助理解词语。全身反应法(TPR)注重的是语言学习中的互动模式，是一种把言语...
2012-03-26

快速提高跳远成绩的有效途径

黑龙江齐齐哈尔市梅里斯区达呼店中学程猛多年来我一直从事初中三年级的体育教学工作，自体育参加中考以来，我更重视了学生各方面素质的训练。在体育考试中 9 7﹪以上的学...
2012-03-26

立足学生，构建充满活力的初中数学教学课堂

浙江建德新安江第二初中程云珍《数学课程标准》指出：学生的学习应该是一个生动的、活泼的、富有创造力的过程。因此，初中数学课堂应是一个有生命生成的课堂。然而，在传...
2012-03-26

小学语文课堂最主要的是培养学生对语文的兴趣

李存军牛志远《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基...
2012-03-26

让作文批改成为连接师生交流的纽带

鞠新凤随着语文教学及评价方式的改革，作文能力的考核占据了小学语文中的三分天下有其一的重要地位。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是...
2012-03-26

如何擦亮阅读教学的“金钥匙”

山东省诸城市贾悦小学王润华语文课程标准明确要求：以读为本即是指在阅读教学过程中要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感...
2012-03-26

怎样才能把“说”引向政治课堂，培养孩子语言能力

文 / 别永进中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育，是一个探讨已久，而又言犹未尽的课题。教无定法，教有多法。为改变政治课教师教条条，学生背条条，...
2012-03-26

数学高效课堂心得体会

数学高效课堂心得体会贵州省盘鸡坪民中余波一、高效课堂要在备课上下功夫。要想把握教材布局，在备课前教师一定要经过大量的阅读和准备，不单是写写教案那么简单，自己...
2012-03-20

成功需要方法

——浅谈我的政治高考复习策略...
2012-03-19

让学生在不断学习过程中感悟创新思维的技巧

鹿国宝现代创造理论表明，以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的，也不是手把手教出来的，它往往是创造者经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的“顿悟”。因而，...
2012-03-19

课堂——学生展示自我的舞台

孙玉玲语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。心理学家认为：“课堂上只有经常性启发学生动手、动口、动脑，自己去发现问题，解决问题，才能使学生...
2012-03-19

改变，从阅读开始

甘肃省成县化垭农中安宁培养初中学生对阅读的热爱，这是涉及教师人格的大事！我们就是应该把问题提到这样的高度来认识。由于种种原因，学生一时间没有能力掌握流利地阅读...
2012-03-19

诵读古典诗词提高学生素养

韩文礼古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小...
2012-03-19

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