课改前沿_第38页_中华文教网

根据作文症结改革作文教学

甘肃省成县西关小学张彩芳作文难，难作文。这仿佛成了很多学生的“顽疾”。作文果真如此痛苦吗？学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。笔者与同行们聊起学生...
2012-10-22

新课改语文教学中的情感教育

文 / 朱彦芳课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而...
2012-10-22

数学高效课堂的几点心得

文 / 韩文献一、高效课堂要在备课上下功夫。 1 、两角度备课。对同一教材的内容，师生的年龄、认知水平和生活经验都有巨大的差异，必然对教材内容的实际解读相差巨大。因...
2012-10-15

在小学数学中进行探究性学习

文 / 韩文献在小学数学中进行探究性学习是改变这一现状的有效途径和方法。以下就是我在教学过程中总结出的一些教学情境，我觉得非常适合小学数学的教学工作。一、设计生...
2012-10-15

创设情境提高数学学习兴趣

河南省商丘虞城县营廓镇木兰小学吴月兰一、创设生活情境数学来源于生活，我们要善于从学生已有的生活经验出发，创设生活中生动、有趣的的情境，强化感性认识，引导学生...
2012-10-15

浅议新课程教学中初中语文教师角色的转变

湖北省老河口市第三中学景化凌新课程不仅需要教师转变观念，更需要教师付出行动。通过教师的努力，展现给世人的是全新的语文教学。期待在教学不是让学生捧上一张张高...
2012-10-15

浅议“互动式”教学模式在初中数学教学中的运用

湖北省老河口市袁书堂中学杨海雄所谓“互动式”教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互...
2012-10-15

寓创新能力的培养于语文教学

作者：王秀锦河南省沈丘县教师进修学校语文对于培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力，具有得天独厚的优越条件。那么，在语文教学中如何培养学生的创造性思维能力呢...
2012-10-15

对一节课上拓展延伸游戏的反思

文 / 韩文献一节课上为了拓展延伸我让学生们做一个猜体重的游戏。我说：现在请出我们班的重量级的人物大杨同学，大家来猜一猜他的体重。我的话音一落，教室里开始了...
2012-10-15

小学低年级应用题的思考与探究

河南省商丘虞城县营廓镇木兰小学吴月兰由于小学生的抽象概括能力差，有些学生在解答应用题时，学过的就不加思索的做出来，稍加改动就不知如何下手，要改变这种情况，就要...
2012-10-15

分组教学整体带动

安阳市大市庄小学郑艳玲在我们平时的数学教学中，教学方法多种多样，而在我们班，分组教学使我的课堂教学效果得到很大提升。分小组学习就是以多个学习小组的形式，利用...
2012-10-15

浅谈“自学互帮导学法”在数学教学中的实践探索

文／王大州摘要：自学互帮导学法的实质是通过 “ 自学 ” 和 “ 互帮 ” 来实现培养学生的能力，教师的角色为参与者、组织者，其主要活动体现在 “ 导学 ” 上而贯穿课堂...
2012-10-15

在初中美术课中怎样让学生对人体艺术的美有一个正确认识

薛德宝在初中美术欣赏课中有不少关于人体艺术的内容，如何在教学中处理好它们，使学生对人体艺术的美有一个正确的认识，既是美术教学的任务之一，也是学生成长的需要...
2012-10-15

说课活动是优化课堂教学的有效途径

文/韩文献所谓 “ 说课 ” ，即授课教师在备课的基础上，结合有关教育教学理论，就一节课或一个单元（章节）或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序。一、说...
2012-10-15

艺术设“问”给力语文教学

杜杰河南省沈丘县北郊三中教学离不开设问答疑，所有的教师都会以此来展开教学，所有的学生也都是通过探讨问题而增长学识。孔子曰：“不愤不启，不悱不发。”这就启发我...
2012-10-15

《触摸春天》的教案设计

文/顾建荣教学目标：知识与技能 1、认识7个生字，会写9个生字。 2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落...
2012-10-15

阅读教学中应努力寻求获得知识的方法

崔法年现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求，教育应较少致力于传递和储存知识，而应更努力寻求获得知识的方法。教师的作用已不仅仅只是 “ 传道、授业、解惑 ...
2012-10-02

如何把素质教育融合在小学语文教学过程中

文 / 王莉关键词：小学语文教学过程政治教育一、形式多样,强化听说训练心理学知识告诉我们,听是我们从外部世界接受信息的重要方式;听说是传递信息的重要渠道。从信息论的...
2012-10-02

做好课堂笔记优化学习方式

浙江省建德市新安江二中罗爱祥陈智峰一、问题的提出（一）从学生的角度审视学生的课堂笔记的现状我们初步抽样调查了解了我校学生 320 人（初一、初二、初三各两个班的...
2012-10-02

在小学数学教学中要加强学生创新意识的培养

宋汝文作为 “ 人类灵魂的工程师 ” 肩负着培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力，适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托，也是当代教师深思远虑的时代...
2012-10-02

刍议小学数学教学创新

山西省汾阳市三泉镇员庄小学张俊杰通过数学的教学培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学，即创新课堂教学方法 —...
2012-10-02

浅论思想政治课教学中如何调动学生学习积极性

孙秀兰鞠洪玉政治教育，本就是一门理论性比较强的学科，仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣，说到...
2012-10-02

语文高效课堂四要素

贵州省余庆县凉风小学黄尚美怎样的语文课堂才称得上是高效课堂 ? 我认为：在有限的时间内语文的人文性与工具性体现得较好；能实现新课标提出的三维目标；学生能通过自主 ...
2012-10-02

浅谈初中政治活动课

汤阴县伏道镇第一初级中学白海平由于活动课是一门正在探索过程中的新型课程,因此,对于政治教师来说,如何认识和实施“活动课”是一个值得研究的新课题。下面我根据自己的教...
2012-10-02

谈情感教学在初中思想政治课中的应用

河南省滑县小铺乡第一初级中学蒋忠涛情绪、情感，是人对客观事物的一种特殊的反应方式。初中生由于年龄...
2012-10-02

学好初中思想政治课的途径

河南省浚县王庄镇第一初级中学车志平思想政治课是一门综合性很强的学科,理论性强,比较枯燥抽象,教师要上好这一门课,很不容易,非得下一番苦功不行。那么,在这一方面,本人在...
2012-10-02

对中学化学教学改革的研究

文/ 韩文友当前素质教育已进入关健时刻，课程教材改革和高考方式改革正在同步进行，培养创新精神和实践能力提升到一个民族存亡和兴衰的高度，作为一名化学教师，我认为...
2012-10-02

政治教学中法制教育资源的开发及利用的认识

河南省滑县小铺乡第一初级中学蒋忠涛加强对未成年人思想道德建设工作，关系到国家与民族的未来。因此受到上至国家领导人，下至全社会的高度重视。加强对未成年人的法制教...
2012-10-02

体育教学中如何用语言“粘住”学生

文/于巍课堂教学主要是借助语言传递信息，课堂教学语言是教学信息的主要载体。教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。好的教学语言总是会有一定...
2012-10-02

高中英语阅读能力浅谈

山西省汾阳中学张宇珍摘要: 阅读理解是高考中能检测学生获取信息并准确理解的能力,对考生总分起着决定作用。但是，提高阅读效率,工夫在平时。关键词：阅读能力教学在现...
2012-10-02

浮华去尽显本色删繁就简是好课

浮华去尽显本色删繁就简是好课文 / 周瑞馥摘要：语文教学要避免形式主义，做到“删繁就简”，回归语文教学的本真，实践简约的语文教学。教师在钻研教材时要深入挖掘文本...
2012-09-30

莫让作业的“碗”碰“哑”了学生

莫让作业的“碗”碰“哑”了学生文 / 张丽曾经看到过这样一篇文章，文章是这样写的：一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其它碗，发出清脆声音...
2012-09-30

浅论美术课中的欣赏教学至关重要

浅论美术课中的欣赏教学至关重要文 / 薛德宝一、欣赏作品的分类美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类：一是古今中外名作的欣赏，如达 · 芬奇的《最后的晚餐》、拉裴...
2012-09-30

浅谈初三学生怎样才能学好数学

浅谈初三学生怎样才能学好数学文 / 李春旺对初三学生来说，学好数学，首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学，积极展开思维的翅膀，主动地参与教育全过程，充分发挥自己的主观...
2012-09-30

语文教学中学生情感的激发

文 / 高光艳语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情景中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感就要以下几个方面努力：一、开门见山，先...
2012-09-24

初中化学实验教学初探

河南省安阳县永和乡第二初级中学王玉平 [摘要]化学实验是学生获取知识和形成能力的重要途径，它不仅可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，而且可以提高学生的综...
2012-09-24

小学语文阅读教学之我见

浙江省永嘉县朱涂小学徐贤克阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分，他对培养学生能力有多方面的影响。语文新课标就明确指出：阅读是教师、学生、文本之间的对话。阅...
2012-09-24

让学生乐写作文的“妙招”

山东省诸城市相州镇郭家屯初中曹爱琴作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，半天写不出一个...
2012-09-24

浅析体验性学习在初中美术课中的体现

浙江省永嘉县巽宅镇中学刘建崇新一轮基础教育课程改革，以全新的教育理念和新型的学习方式在全国的实验点蓬勃展开。中小学美术新课程标准打破传统美术教学的知识框架，从...
2012-09-24

创设良好心境，提高课堂有效性

郑培忠心境俗称心情或情态。心理学解释为 “ 比较持久而微弱的情绪状态 ” 【 1 】创设良好的课堂心理情境 , 是培养学生良好的心理品质的基础 , 也是提高课堂教学质量和进...
2012-09-24

诌议资本经济一般和资本经济之间的关系

山西省吕梁市文水县孟建梅摘要：随着我国经济体制的不断变革，市场经济形势的不断深化，正确认识我国经济产生变革、经济现象日趋复杂的原因，才能有效保障我国经济体制和...
2012-09-24

浅谈历史课堂教学中问题的设计

河南省浚县王庄镇第二初级中学寇乃栋质疑是探究学习的开始，一个好问题比一个好的回答更有价值，教师在课堂教学中要有意识地为学生设计适当的问题，启发、引导学生积极思...
2012-09-24

提升农村初中地理有效课堂教学的几种方法

文／刘树明当前，很多初中生对地理课的学习不感兴趣，由于地理知识很抽象，需要很强的空间想象能力，学生感觉枯燥无味。激发学生的学习兴趣，能否调动学生的学习兴趣是...
2012-09-24

初中英语教学趣味谈

文 / 王清丽爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习需要兴趣，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学习的动力。正是趣味教学考虑的出发点...
2012-09-24

提高学生英语听力水平新探

山东省潍坊市峡山生态经济发展区郑公街道北戈庄初中曹爱英听、说、读、写是英语教学的核心，其中，听是获得语言信息和语言感受的最主要的途径，是其他技能的基...
2012-09-24

语文教学改革之我见

河南省安阳县永和乡第二初级中学孟灵芝课程改革已经深入每一个一线教师的心灵，如何让我们的语文课堂真正活起来，使每一位学生喜欢语文课，充分发挥学生的积极主动性，使...
2012-09-24

以学生为主体的耐久跑的兴趣教学法

济宁市任城区长沟中学王汉营提起耐久跑教学，是老师头疼，学生害怕的科目，相信大家都有同感吧；但一说是上游戏和球类的教学，学生是个个雀跃，人人欢呼，兴趣和热情大增...
2012-09-24

浅谈培养学生阅读能力的方法

文 / 李玉敏语文学科是基础工具学科。如何在语文阅读教学中给学生插上想象的翅膀，全面提高学生的语文素养呢？我认为可以从以下几个方面入手。一、以情感人，拉近文本和...
2012-09-24

谈初中一年级思想政治课教学

河南汤阴县伏道镇第一初级中学白海平能否运用新教材，上好这门以心理教育为主线的政治课是我们政治教师当前面临着的新课题。下面就上好初一思想政治课试谈一下我的看法。 ...
2012-09-24

如何让语文课堂活起来

河南省安阳县永和乡第二初级中学李常峰学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的 “ 场所 ”，让学生的个性在宽松、自然、...
2012-09-24

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