课改前沿_第41页_中华文教网

浅谈新课改下的中学思想政治教学初探

文／何小春随着新课程改革的不断深入和新课标的实施，现代社会将“社会责任感、道德、身心健康、创新精神”列为学生终身发展最重要的基本素质。作为一名教师，该如何上好...
2012-06-26

中学物理教学应适当渗透德育对学生学习起积极推动作用

李玉金一、明确中学物理学科的德育目标，做到有向渗透。中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想...
2012-06-26

激活数学课堂提高教学效率

山西省文水县实验小学张唤平新课程改革要求：“让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中认识对象的特征，获得一些体验。”数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中，...
2012-06-26

“教师该为课改准备些什么”刍议

文／朱清明如今课改不再是一个抽象的概念，真实地闯进了我们的视野，一种突如其来的陌生感和惶恐感依然令我们有些不知所措。参加课改的一线教师究竟该为课改准备些什么呢...
2012-06-26

搭建音乐课中“小组合作学习”的平台

文／张华牛金磊合作意识和创新能力是现代化人才必备的素质之一，因此，培养学生的合作意识与创新能力是一项重要的任务。在小学音乐教学中，采取小组合作学习能使学生学会...
2012-06-26

如何指导小学生进行阅读

河南省滑县城关镇北滹沱小学薛志强学生的主要任务是学习，学习则离不了阅读，阅读是学生获取知识的重要途径。学生阅读的过程是巩固、积累知识的过程。阅读是获取知识的重...
2012-06-26

浅谈农村小学怎样上好体育课

河南省滑县城关镇苗固小学冯振世农村小学的整体面貌已经发生了巨大的变化。体育课也是属于重要课程之一，体育课对于农村小学来说，不但能促进学生的身心健康发展，...
2012-06-26

创建良好的课堂气氛

河南省滑县瓦岗寨乡西梦小学宋建防素质教育的浪潮一浪接一浪，在经过几年的教学实践中，我对教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生知识的启发者和引路人，学...
2012-06-26

让学生在体验中学习数学

山东省诸城市龙源学校张崇美刘新芸体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获...
2012-06-26

开启低年级写话新篇章

浙江省乐清市虹桥镇第九小学叶佩飞内容摘要：《语文课程标准》在阶段目标部分，把第一学段称为“写话”，目的是降低小学阶段写作的难度，点燃学生写作的热情，鼓励学生把...
2012-06-26

让学生在质疑中培养创新思维能力

文／杨春兰新课程标准指出： “ 教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的 ...
2012-06-26

我是怎样培养学生学习化学兴趣的

广西永福县实验中学张红敏内容提要：化学是一门以实验为基础的学科。实验里蕴藏着不少的趣味性。兴趣是最好的老师。如何在化学教学中调动和培养学生的兴趣？本文作者提...
2012-06-18

如何激发学生学习英语的兴趣

湖北省鹤峰县中等职业技术学校王凡珍兴趣是获得成功的良师。比尔 · 盖茨在中学时代是有名的 “ 计算机迷 ” ，正是他对计算机的酷爱成就了世界计算机领域的巨人。可以说...
2012-06-18

浅谈小学作文教学

山西省文水县西街学校吴国艳在小学作文教学过程中，教师总是把较多的精力用在指导学生怎样写上，然后布置一篇篇的练习，让学生写。学生经常被动地去写自己不熟悉的事物，...
2012-06-18

物理小实验可以开发学生智力激发学习兴趣

李玉金物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的...
2012-06-18

运用远程教育资源，让学生在课堂中分享学习快乐

文 / 罗德友【摘要】学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓...
2012-06-18

“玩转”绘本

——绘本阅读学习单设计策略...
2012-06-18

《西游记》中孙悟空形象之现实价值分析

河南省安阳县许家沟乡一中冯文兵孙悟空是《西游记》的第一号人物，大闹天宫是他的一段光荣历史，火眼金睛、金箍棒是他的战斗法宝，“斗战胜拂”是对他最真切的称谓，“金...
2012-06-18

丹心育桃李，化泥更护花

——试谈爱心教育在英语课堂上的运用...
2012-06-18

如何培养与提高小学生的计算能力

河南省安阳县水冶镇北环路小学张海霞多年从事小学数学教学工作，经常听到一些家长反映，孩子挺聪明，但总是出现小小的失误，丢失了不该丢失的分数，如何提高学生的计算能...
2012-06-18

浅谈如何提高学生语文学习兴趣

河南省汤阴县五陵镇二街小学王小玉俗话说：“兴趣是最好的老师”。作为教师，只要在教学中的各个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，并激发起学生强烈的...
2012-06-18

论情景教学在小学英语教学中的运用

河南省汤阴县白营镇杨村小学代志娟兴趣是学习的源泉，兴趣是创造一个欢乐和光明教育环境的主要途径之一。学习的兴趣是取得良好学习效果的关键。根据小学外语教学的特点和...
2012-06-18

初中数学课堂教学教法的探索和实践

甘肃省成县城关中学刘冰清一、精心设计导入语导入语是一节课开始时教师为引入新课所说的话。导入语不仅为教学过程定下基调，确定好教学的逻辑顺序，而且也是调动学生学...
2012-06-18

提高农村学生英语学习兴趣的尝试

文／宋定环改革开放以来，我们的英语教学与学习取得了突飞猛进的好成绩。但是，目前我们农村中学的学生依然普遍存在学习英语积极性不强、学习效率不高的问题。其原...
2012-06-18

指导学生修改作文八法

山西省文水县教体局教研室张润仙俗话说：“文章不厌百回改，反复推敲佳句来”。这句话告诉了我们作文修改的重要性。只要对平时的习作仔细推敲，认真的修改，才能有效地提...
2012-06-18

优化课堂教学，渗透情感教育

文 / 台淑兰情，是语文教学的灵魂。情感教育是提高语文教学质量、实施素质教育的一个重要途径，是推进教学过程优化的最强的驱动力。新课程标准中也明确指出：“在语文学习...
2012-06-11

课堂教学的科学性、客观性是上好数学课的关键因素

文 / 王峰如何上数学课，对于每一位数学老师来说，可以说是再熟悉不过了。但是，如何上好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，确实需...
2012-06-11

小学语文教学课改浅谈

文 / 张俊梅课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法，必然要和部分旧的教学观念、教学模式发生激烈地碰撞与摩擦。作为一线教师必须深入学习《课程标准辅...
2012-06-11

浅谈小学英语“课堂组织教学”的技巧

文水实验小学张丽琴课堂组织教学是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂组织教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要...
2012-06-11

小学数学教学中学生口语表达能力的培养

文／张瑞英《新课标》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在这个过程中，学生要学会与他人合作，能与他人交流思维的过程和结果，并能用自...
2012-06-11

立足课堂教学、注重学生能力的培养

山东省济宁市任城区长沟中学陈圣阳新课标指出：数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造力等方面有独特的作用。所以，在数学课堂教学中，应注重学生各方面能力...
2012-06-11

在历史教学中提高学生的历史记忆能力

安阳县吕村镇第二初级中学牛俊英教材的改革自然要求我们采用新教学方法，才能达到新课标的要求。提高历史教学水平，记忆力是重要的一环。近些年来，我在培养学生记忆能力...
2012-06-11

记忆单词有妙法

河南省安阳县辛村一中郝利霞中学生在学习英语的过程中，最感到头疼的是记忆单词。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能...
2012-06-11

在美术教学中提高创新意识至关重要

赵淑玲王宗美人类所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了，而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么，美术教学中如何培养学生的创...
2012-06-11

《孔子》教学设计

山东省东平县接山镇第一中学小学部井光张同华教学目标：知识与技能：帮助学生认识“仲、儒、祭、祀”；会写“仲、育、儒、核、厉、粮、怨、祭、祀、覆”；理解“教育、...
2012-06-11

手持彩练空中舞

山东省东平县接山一中刘鹏孙长梅常言道：“打仗要练武，演戏要练功。”那么，写文章就必须练笔。如何提高练笔的质量呢？除加强课内外结合，进行技巧的指导外，我觉得更应...
2012-06-11

初中政治课必须从学生实际出发，解决疑点、难点问题

李晓红初中的思想政治课教学，就是通过对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、道德基本理论的学习，提高学生的觉悟，指导学生的实际行动，树立正确...
2012-06-11

采用启发式教学培养学生的观察动手能力

河南省滑县城关镇康庄小学程晓静在科学技术日益发展的今天，培养学生的观察动手能力，调动他们的学习积极性，发挥非智力因素的能动作用，激发他们树立敢于攀登科学高峰的...
2012-06-11

导入法在初中历史教学的应用

河南省安阳县北郭乡第一中学路惠历史教学“导入语”设计尤为重要，导入新课是一种教学艺术，一个成功的导入法可以马上引起同学们的注意力，激起他们的兴趣和求知欲望，...
2012-06-11

浅谈语文教学中情境教学的运用

文/梁妍孟维娟 300多年前，教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道：“一切知识都是从感官开始的。”这种论述反映了教学过程中学生认识规律的一个重要方面。我最常用的情景...
2012-06-11

学习生本教育理念，英语教师的转变

山东省淄博市临淄区第一中学刘梅郭思乐教授生本教育的伦理观指出：高度尊重学生 —— 儿童是天生的学习者。根据他的理论我们知道，儿童具有爱学习的天性，也就是说，...
2012-06-11

美术课堂中的情感教学

山东省淄博市临淄区辛店中心小学王丽芳在具体教学过程中，不但要注重专业知识的传授，而且还要重视美术学科与其他学科的联系，利用一切信息资源，实施审美教育 , 并要特别...
2012-06-11

浅谈思品课中的创新型教学模式的应用

山东省安丘市兴安街道育英中学张发杰崔淑玲在以往的一段时间里 , 初中思想品德课让学生的感觉以及给人的印象总是教学方法简单枯燥 , 部分老师常以填鸭式的教学方法代替...
2012-06-04

浅析职业中专优化英语课堂教学的几点反思

甘肃省成县职业中专李红英教学是一门学问，上课更是一门艺术。要想教好学，上好英语课，保证每个学生都能取得好的成绩更是很难。不过作为中专教师我们有责任教好每...
2012-06-04

谈谈初中历史教学中的比较法

贵州省纳雍县新房中学李政在历史教学中，通过对不同时间、空间条件下的历史事件、历史现象及历史人物进行比较，找出异同，发现本质，探寻历史发展的共同规律和特殊规律，...
2012-06-04

刍议初中生体育学习兴趣的培养

贵州省纳雍县寨乐中学李永随着课程改革思潮的深入和初中升学体育考试的实行，近几年来，学校不断地增加和改善体育的场地、器材、体育教师、体育经费，但是随着学生年龄的...
2012-06-04

探究学习让实践告诉未来

山东省诸城市青少年科技创新教育实践基地毛术彬东庆忠在实施新课程改革的过程中，探究学习是课改研究的重要内容。如何让学生做好探究学习，通过教育实践，我们认为需要注...
2012-06-04

对培养学生创新能力的研究

山东省安丘市大汶河开发区海龙希望学校马效先朱红常桂军创新能力的培养是素质教育的核心。没有创新，就没有国家和民族的进步和发展。而教育本身就是一个创新的过程，教师...
2012-06-04

对小学生英语运用能力的探索

山东省安丘市辉渠镇雹泉小学崔桂霞语言是交际的工具、思维的手段，语言能力只有通过与其他人进行直接语言交际、思维交流才能习得。同时学习一门语言的最终目的是能够运用...
2012-06-04

让学生的英语作文“写”的精彩

山东省诸城市贾悦镇马庄初中王海英在英语教学中，写作是“听、说、读”的综合反映，最能反映考生综合运用英语的能力。考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交...
2012-06-04

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