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课改前沿
课堂提问要“精、巧、活、深”
文/梅 芬 课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段 , 但“满堂问”的这种教学表面上看很活跃,实际上并没有真正激活学生的思...
2011-09-19
如何提高高三化学复习效率
江苏省姜堰市娄庄中学洪建林 高三化学复习通常分三轮进行,一轮复习基础知识,二轮复习专题,三轮进行能力提升。如何在这一年中通过三个轮次的复习让更多的学生达到B级以上...
2011-09-19
快乐青蛙跳跃学习课文
河南省安阳市北关区崇义小学步艳英 读书时,我们都有样一个习惯:先看目录,哪一篇的题目更能吸引我们的眼球,就先看哪一篇。在网上阅览更是如此,浩淼网络我们要有所取舍...
2011-09-19
让课堂成为孩子们的游戏天堂
河南省安阳市文峰区明德小学赵丽华 小学阶段的学生仍是孩童,无论心志还是思维能力都仍然处于低级阶段,注意力难以较长时间的集中,再加上学习内容的枯燥无味,孩子们往往...
2011-09-19
优化高中政治课 激活课堂教学
——高中政治教学研究...
2011-09-19
浅谈数学教学中创新教育
四川省邻水县观音镇初中 徐建国 “ 创新是一民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”重视培养学生的创新意识,开发学生的创新潜能,不仅关系到教学的质量,更是关系...
2011-09-19
英语朗读与背诵的教学
杨丽芳 随着新课标的实施,中小学英语教学改革进入了全新的阶段,取得了可喜的成绩。可是,从近年来的教学实践看,初中英语的教学仍存在着一些普遍性的问题,具体表现为:...
2011-09-14
谈新课标下数学教学的课堂提问
江苏省泗阳县众兴二中史彩霞 问题是数学思维的起点,问题是数学的心脏。所谓问题式教学是指根据教学内容及要求,由教师创设问题的情境,以问题的发现、探究和解决为中心,...
2011-09-14
试谈初中数学教学中的艺术与创新
四川省井研县研城中学 谈俊 所谓数学教学艺术,就是教师在数学教学活动中,以富有审美价值的独特方式、方法,创造性的组织教学,使教与学双边活动协调进行,使学生能积极高...
2011-09-14
新课标下数学作业的设置与评价
四川省资中县水南镇中心学校蔡鸣 数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节,通过完成一定数量的数学作业,能促使学生巩...
2011-09-14
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