湖北省公安县第二中学校长 许健
为贯彻荆州市教育大会精神，落实立德树人根本任务，我校以“四学生本课堂”为突破口，推动传统课堂转型升级，助力学校高质量发展。
在教改推进上，我们科学规划、分层实施。以培养学生自主学习能力为核心，紧扣“体验和输出”，通过压缩教师讲授时间、以学生参与度为评价核心等举措，严格执行以学定教等新课堂准则。同时，设定分层目标：短期2年内在全校推广模式，实现教师培训全覆盖并建立评价体系；中期4年建成学科特色案例库，实现信息化资源全学科覆盖；长期6年实现教学模式与育人成果双输出，大幅提升教学质量。
为保障教改实效，我们创新机制、强化支撑。构建六大支柱机制，涵盖先周备课、三轮磨课、四学课堂等环节，通过常态化活动促进经验交流，全方位督导确保改革落地，并出台系列制度文件提供坚实保障。
在凝聚合力方面，我们多方联动、完善评价。构建“六元联动”机制，学校统筹规划，教师积极参与，同伴互动交流，内外联动共享资源，专家指导提供支撑，评价促改激发动力。多维评价体系涵盖课堂小组化学习、班级小组化管理、教师课改工作绩效等方面，充分调动各方积极性。
两年来，“四学生本课堂模式”探索成效显著。未来，我校将持续深化内涵，扩大辐射范围，为区域教育高质量发展贡献力量，共绘育人新篇章。
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