课改前沿_第48页_中华文教网

投掷轻物

文／王维超这是一节投掷轻物课。这节课给我的深刻印象是器材简单，一物多用，一物贯串全课，寓教于乐，乐中施教。上课了，我利用故事片“两个小八路”导入课题，然后配乐...
2011-12-08

《卖火柴的小女孩》教学设计

文／严艳珍一、教学目标： 1 、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。 2 、体会作者由现实生活所展开地合理想象。 3 、能理解课文思想内容，激起对资本...
2011-12-08

一道靓丽风景

——小学数学作业...
2011-12-08

三年级数学上册观察物体教案

文／符太云一、教学目标 1、使学生通过实际的观察、操作和比较，认识到从不同位置观察物体所看到的形状可能使不一样的；知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察...
2011-12-08

求平均数教学案例

文／向云旭教学目标一、学习新课（一）出示例1：五年级一班分成3组投篮球，第一组10人，共投中28个；第二组11人，共投中33个；第三组9人，共投中23个．全班平均每人投中...
2011-12-08

五年级体育课教学案例

文／王维超一、指导思想: 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康教学大纲》“健康第一”的指导思想，运用...
2011-12-08

〈送孟浩然之广陵〉教学设计

文／田霖钰教学目标： 1 、读懂诗句，2、理解诗意。 3 、有感情地诵读古诗，4、并背诵。 5 、体会诗人表达的思想感情。 6 、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自...
2011-12-08

学习活动的尝试

文／吴艳艳现代教育心理学告诉我们，学生学习分为机械学习和有意义学习两种。机械学习是一种形式上死记硬背的学习，它只能使学生获得虚假的知识（假知）。假知没有“活性...
2011-12-08

小学数学教学中加强说的训练

文／向春娅吴艳艳在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能...
2011-12-08

登山教案设计

文／杨明龙教学目标知识目标：理解“望而生畏”“头昏目眩”“深渊”等词的意思；理解课文内容，正确回答课后第一题的三个问题。情感目标：让学生懂得时时锻炼意志对人...
2011-12-08

培养学生创新能力的高效策略

文／严纯友《数学课程标准》倡导学生“初步学会以数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略，体...
2011-12-06

小学写字教学浅谈

文／周萍写字教学是语文教学的一个重要组成部分．也是小学阶段一项重要的基本功训练。把汉字写得正确工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。在小学开...
2011-12-06

不要让语文作业成为学生的负担

贵州省桐梓县狮溪镇三合小学胡兰布置语文课后作业时，很多老师都把焦点集中于对语文基础知识的掌握上。如：生字、生词、背诵课文、背诵精美词句、抄写课文与对古诗文的默...
2011-12-06

信息技术与美术课程整合中存在的问题及有效整合策略

文 / 王振丽不可否认，多媒体教学是一种非常有效的教学方式，但是如果这种教学方式利用的不当，造成的效果确实相反的。出现这种情况的原因主要是教师没有从整体上考虑教学...
2011-12-06

小学语文教学与德育教育

文／唐洪桂 21世纪，“人本思想”已深入人心，在实施主体教育的今天，教育不能只停留在研究教法、教材上，而应更多地关注“人”。语文教学肩负着对学生进行品德教育的重要...
2011-12-06

如何指导学生作文评改

文／万金艳俗话说得好：“作文不嫌百遍改。”从某种程度上说：“好的作文不是写出来的，而是改出来的。”为了激发学生的作文兴趣，我特别注重批改学生的作文。那如何培...
2011-12-06

古诗与小学语文作文教学

湖南龙山县第一小学甘淑珍古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，怏怏大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。诗歌的特点是短小精悍，字...
2011-12-06

浅析小学语文朗读教学三步法

湖南龙山县第五小学彭金凤小学语文阅读教学中，朗读是最重要、最基本的训练。“读书破万卷，下笔如有神，”道出了“劳于读书，易于作文”的真理。对学生进行朗读训练，已...
2011-12-06

乐在科学课

湖南龙山县第五小学魏宏武前不久，进行了一些学生调查，其中有一项“你喜欢科学课吗？”统计结果有95%喜欢。它有什么魅力让学生如此乐在其中呢？经过一段时间的观察、研究...
2011-12-06

小学古诗词四部教学法

文／王春琳回顾古诗词教学之路，日复一日、年复一年，总是这套“一背二抄三默”陈旧落后的教学方式：一背诵古诗、作者；二抄写句意、中心；三默写。这样三步下来学生成了...
2011-12-06

开发学生聪明智慧的一些方法

湖南龙山县第五小学向碧波 21 世纪是一个竞争更加激烈，变化更加迅速，创新层出不穷的社会，民族要屹立在世界前列，就一刻也不能忽视学生智慧潜能的开发。我们教师必须努...
2011-12-06

运用电教媒体创设乐学氛围

湖南省龙山县第一小学向伟苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用...
2011-12-06

情感教育在美术课堂中的应用

文 / 贾垒情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。艺术教育是实施素质教育的重要途径，它的这一特点决定了艺术课堂教学所采用的方法要有别于其他学科...
2011-12-05

如何写好物品

贵州省余庆县凉风小学龙远先我教学语文科已经十三年了，我发现学生写有关物品方面的作文是一大难点，经过研讨，我认为写好物品作文，重要的是要做到以下面三点：1仔细观察...
2011-12-05

浅谈如何提高学生的快速跑能力

辽宁省朝阳市建平县八家农场中学王春平快速跑是以最快的速度跑完规定距离，发展速度素质的教学内容。速度是指人体快速运动的能力。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、...
2011-12-05

《我们都是好朋友》教学案例与反思

文／马英教学目标： 1 、在介绍自己好朋友的活动中，激发学生对与伙伴友好相处的美好情感的体验 2 、懂得与伙伴相处的基本原则，尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题, 在和...
2011-12-05

“真分数和假分数”教学案例

文／吴艳艳课堂实录：一：课前谈话：师：本周一是3月15日，谁知道这是一个什么日子吗？（生抢答：国际消费者权益日！）你还知道关于“3.15”的哪些知识?(生1：打假！生2...
2011-12-05

《9加几的练习》教学案例及评析

文／向春娅教学内容：人教版一上年级9加几的练习教材分析： 9 加几的练习是在学习9加几的进位加法后进行的第一节练习课，练习的目的在于巩固9加几的计算方法，让学生能够...
2011-12-05

小学数学口算教学之我见

湖南龙山县第一小学田袁随着课程改革的深入实施，口算教学也日渐成为一线数学教师普遍关注的焦点内容。一线教师普遍感到口算教学看似简单，实则难以把握，甚至存在效率低...
2011-12-05

动手操作有效性的思考

湖南龙山县第一小学张玉珍在低年级数学课堂教学中，尤其是在公开课上，我们常常看到这样一种现象：老师提供一些学具，抛出一个问题，让学生动手操作，全班学生立即分组操...
2011-12-05

小学数学教学环节的创设

湖南龙山白羊小学张炜随着时代的发展，小学数学教学以不能停滞传授基本的数学知识，而重在培养学生的学习兴趣，学习方法和初步的逻辑思维和空间想象能力。因此，教学中要...
2011-12-05

浅谈小学数学教学媒体改革

湖南龙山桶车小学胡芳随着科学技术的迅猛发展，从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来，先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园网等等。接下来...
2011-12-05

如何提高学生的课堂参与度

湖南龙山县第一小学董秀丽现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统“填鸭式”教学，把主要经历...
2011-12-05

构建小学英语课堂的有效引导

湖南龙山第二小学陈静《小学英语新课程标准》指出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。它强调课堂应以学生为中心，课堂教学应成为学生在教师引导下构建知识、活跃思维的...
2011-12-05

估算教学的策略

湖南龙山兴隆九年制学校向春娅数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点，估算从原来大纲中作为“选学内容”发展到现在课程标...
2011-12-05

《数一数》教学案例与反思

文／向春娅教学目标： 1 、会从不同的角度数物体的个数,会列不同的加法算式. 2 、经历数的过程,体会从不同角度观察可列出不同的加法算式,结合具体情境让学生体会乘法的意...
2011-12-05

“ 五方法”让学生作文不再难

山东诸城市百尺河镇百尺河初中管恩政兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。为此，试以五法以激其趣。一、听、读结合，激趣贵在简单听、读是...
2011-12-05

热水与冷水

文／胡世州教学目标： 1 、引导学生在课堂活动中经历从不同角度、用不同方法研究冷水与热水有什么不同的过程； 2 、引导学生在有结构的活动中掌握一些独立研究的必要技能...
2011-12-05

谈初中体育新课程实施中采取的策略

山东省淄博市临淄区金山镇边河中学刘长圣新的体育课程标准给学校体育带来新的活力，充分体现“以人为本”、“健康第一”的思想，为学校体育进行全面系统的改革提供了良好...
2011-12-05

浅议语文课堂

山东省淄博市临淄区金山镇边河中学孙洪俊作为一名初中语文教师，我认为语文学科要有语文学科的特色，“如何上好一节语文课”我有以下几个思考：一、语文课堂必须体现先进...
2011-12-05

小学语文阅读以“朗读为主线”初探

湖南龙山县第五小学向艳红小学语文作为人文学科，对学生心灵的震憾的影响是很有力度的，也是深远的，这是因为小学语文本身含蕴的理念和情感，对学生的情感、态度会发生潜...
2011-12-05

小学数学教学设计浅谈

湖南龙山县第一小学董秀丽美国著名的教学设计研究专家马杰指出：教学设计依次由三个基本问题组成。首先是“我去哪里”，即教学目标的制订；接着是“我如何去那里”，包括...
2011-12-05

浅谈小学体育课堂教学

湖南龙山县第五小学田霞课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式，体育课堂教学过程也包括教师的“教”和学生的“学”，学生即是教的“客体”又是学的“主体”，影响学...
2011-12-05

创新学习在小学数学教学中的应用

湖南龙山兴隆九年制学校向春娅创新是人类发展的永恒主题，而教育是培养创新人才的摇篮。要把最好的教育给我们的孩子，那么，这“最好的教育”就是要培养创新人才，这就要...
2011-12-05

“爱”上数学计算

湖南龙山县第五小学田筱菡计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、...
2011-12-05

英语教学中教师体态语的作用

湖南龙山第二小学陈静体态语，是指教师的眼神、表情、动作、手势等语言因素。它在以语言和文学为主的课堂言语交际中具有特殊的作用，即使有了现代化的教具和科学化的教材...
2011-12-05

给错别字“开诊所”

湖南龙山县第五小学田雪梅一、问题的发现学生的作文中错字、别字随处可见，甚至有些学生的作文一打开是一片红（小圈、要更正错别字的小方框）。每次讲评作文，光错别字...
2011-11-28

小学生数学学习兴趣的培养

湖南龙山县第五小学向桂红长期以来，我们农村的数学课堂还是捆绑在一个模式上，只注重学习能力的培养。教师只在教室里以主导课堂灌完教学任务。学生被动接受知识，成为知...
2011-11-28

小学作文教学之我见

湖南龙山县第一小学向伟语文教学重在培养学生听、说、读、写能力。从目前作文教学的现状来看，学生怕作文，厌作文，感到作文难。作文成了他们的课业负担和精神压力，真是...
2011-11-28

教给学生体育学习的方法

湖南龙山县第五小学王维超体育课堂教学不仅需要帮助学生“学会”知识，而且要指导学生“会学”知识，学生掌握了学习的方法，就能快地获取知识，更透彻地理解知识，从而可...
2011-11-28

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