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课改前沿
小学音乐教学即兴创作潜能发掘之我见
文/袁淑燕 音乐是创造性最强的艺术之一。在音乐教学中,坚持“以人为本”的思想,充分发挥学生的主体作用。在不断的创造性实践中培养学生的兴趣与能力,增强自信,发展个...
2012-05-21
活用课堂生成资源,打造数学生态课堂
文/张孝洲 《数学课程标准》指出:数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程,是师生和学生之间的互动过程,是师生共同发展的过程,是一个不断生成问题,不断解决问...
2012-05-21
寓作文教学于点滴之间
河南省安阳县许家沟乡一中胡宪如冯文兵 作文教学 可谓 是语文教学的“半壁江山”, 但也是 语文教学中最难 掌控 的 一部分 , 我们应该如何真正提高学生的写作能力呢? 一、...
2012-05-21
初中信息技术教学初探
广西永福县龙江乡初级中学 蒙代成 信息技术课的主旨是向学生传授信息技术,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解、掌握信息技术的基本知识、技能;掌握获取信息传输...
2012-05-21
摭谈英语课堂教学中现代教育技术的运用
贵州省纳雍县寨乐中学卢梦雅 现代教育技术包括:录音、录像、幻灯、投影、计算机制作的多媒体课件等,合理地运用现代教育技术,能在课堂上为学生提供真实或逼真的语言情景...
2012-05-21
放飞想象,促进学生个性化作文的发展
贵州省遵义市余庆县龙溪小学魏帮德 作文教学是整个语文教学的一个重要部分。写作是作者利用语言文字符号将知识、思想、观点、态度表达出来,把心中之意化为笔下之意。新课...
2012-05-21
“原生态”的数学课堂,我们追求的目标
文/郭建政 叶圣陶曾说过:“教育是农业,不是工业。”这就告诉我们:教育就像栽培植物那样,是让植物自然生长,而不是像工业那样用模具去铸造成批的产品或机械零件。联系...
2012-05-21
优化美术课堂教学,激发学生兴趣
甘肃省两当县香泉中学高洮砚 教育家第斯多惠在 教师 规则中明确指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。”美术课 教学 如何在新课程改革中,让学...
2012-05-15
农村小学生阅读现状改善的尝试
山东省东平县接山镇前口头小学 冯宗林 赵保华 农村小学生的学习受到各方面的特约。语文的学习尤其如此。作为制约语文学习的瓶颈,阅读现状的改善亟需解决。城乡发展的不均...
2012-05-15
优化作文教学过程 提高作文教学质量
文/韩志娟别永志 作文 指导是一个线性系统,包括作前收集、积累、整理资料的指导,作中分析材料、处理材料、语言表达的指导,作后修改、评讲的指导。现有的 作文 教学往往...
2012-05-15
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