课改前沿

素描教学中应重视的三个问题

素描教学中应重视的三个问题

河南省安阳县职业中专张慧 学生在基础素描的学习训练过程中,会产生许多的阶段性的问题,而且每一位学生由于基础与天性的差异,所表现出来的问题又是不尽相同的。那么,我...
2012-05-28
在英语课堂教学中培养学生记词汇记忆的能力至关重要

在英语课堂教学中培养学生记词汇记忆的能力至关重要

韩春燕 在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新 教材 的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。 记单词是学生学 ...
2012-05-28
如何提高英语教学的实际效果

如何提高英语教学的实际效果

河北省围场县新拨中学隋立强 学生 初中 毕业就会学到 不少的词、句、语法和段落, 但 在实际的与人交流中 却无法运用。这就要求我们在教学中必须注重实效。 如何才能提高教...
2012-05-28
新课程实施过程中如何对学生学习英语技能进行评价

新课程实施过程中如何对学生学习英语技能进行评价

河北省围场县半截塔中学刘向南 随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。课改将构建一个开...
2012-05-28
激发学生学习兴趣    积极探索化学奥秘

激发学生学习兴趣 积极探索化学奥秘

董绪刚 化学 是一门以实验为基础的学科。在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的 化学 现象,积极探索 化学 奥秘,发展智慧和创...
2012-05-28
如何让小发明活动“落地开花”

如何让小发明活动“落地开花”

山东省诸城市青少年科技创新教育实践基地毛术彬东庆忠 小发明活动作为提高学生创造能力的一个重要途径,对于培养学生的创造精神,创造性思维和创造个性起着极其重要的作用...
2012-05-28
以概念为线索,构建地理学科知识体系

以概念为线索,构建地理学科知识体系

广西梧州高级中学覃红雨 【摘要】高中地理课程标准指出:教师在地理教学中要“重视对地理问题的探究”这一条基本理念,并把这一理念贯穿于教学的始终。教师在教学中应注意...
2012-05-28
在拼音教学中如何激发学生的学习兴趣

在拼音教学中如何激发学生的学习兴趣

吕红梅高树香 在 拼音 教学中,如果导入方式设计得巧妙精当,就能在顷刻之间引起学生对 拼音 的兴趣,使学生迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向...
2012-05-28
寻找生活与语文教学结合点   让生活成为学生学习教材

寻找生活与语文教学结合点 让生活成为学生学习教材

韩志娟别永志 美国教育家华特: “ 语文 的外延与生活的外延相等 ” 。此话不无道理,教学 活动 是人类生活中的一部分,离开生活的教学 活动 是不存在的,而 语文 教学更离...
2012-05-28
让课外阅读伴随学生幸福成长

让课外阅读伴随学生幸福成长

山东省安丘市新安街道关王小学周燕王子军 课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读,是提高学生语文修养,增强语言积累,拓展阅读知识,提高读书能力的重要途...
2012-05-21
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