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教改信息集中展示

2011-11-07 15:46 温桂杰 孙红梅 田志丰 齐晋 崔小娟等 2011年11月 7日今日文教A4版

教改信息集中展示 

                                     实习教师总结汇报会

     为了全面考核鲁东大学在夏邱中学实习教师的实习情况,近日,山东莱州市夏邱中学举行了一次以“初上讲台的震颤”为主题的实习总结汇报会,8名实习教师分别从思想品德、业务素质、情感价值、角色转换,作风能力和成果展示等各个角度,对自己两个月以来的实习生活做了认真总结。全体领导班子成员和实习指导教师参加了总结汇报会,对每个教师做了客观公正、恰如其分的考核评价,并对优秀实习教师进行了表彰和奖励。   (温桂杰、孙红梅)

                                   坚定信念,执着追求

      近日,河南省安阳县职业中专在四楼阶梯教室举行了第五期入党积极分子培训班开班典礼。参加本期党课培训的123名高三学生入党积极分子,都是按照学校党支部和团委的文件要求,经班级推荐、综合考察产生的。通过党的基本知识培训,不仅加强了学员们对党的进一步认识,更坚定了他们加入党组织的决心,并且纷纷表示要继续加强自身的理论修养,用自己的实际行动履行自己的诺言,争取早日加入中国共产党。
      (田志丰)

                                    “以心育德 以德育人”
       几年来,山东省淄博市临淄皇城中心小学大力实施“心德融合,美心明德”工作策略,以走进学生内心世界为手段,以培育学生健全人格为目标,初步构建起了“以心育德,以德育人”的心育工作体系,德育的实效性得到了进一步提高。  (齐晋)  

                                     “读书改变了我”征文比赛
       为进一步推进学校“书香校园”建设,展示读书成果,山东省淄博市临淄区张王小学最近举行了“读书改变了我”征文比赛。通过此次活动,进一步激发了学生的读书热情和兴趣,同时提高了学生的阅读和写作能力,充实了同学们的校园文化生活,在学校营造了良好的文化氛围。   (崔小娟)  

                       开展消防演练紧急疏散活动
       10月31日下午,山东省枣庄市峄城区实验小学开展了以“尊重生命 安全你我”的校园消防演练活动。此次演练活动进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,让全体学生和教职工熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
    (陈夫宝)

                                      优化分餐加强饮食安全
       山东省淄博市临淄区皇城一中多线管理,严把质量。学校分餐制管理模式由分管校长负责,食堂管理员主管,家长委员会监督,学生举报,多线管理,严把质量关。从食堂经管人员健康持证经管到过程中的卫生从业,从食堂管理员对饭菜品种的实际考察到原材料的正规渠道引进,从对食堂操作流程的全程监控到饭菜高质量卫生供出,确保学生饮食安全、卫生、营养。在物价高涨的情况下,多方衡量,平衡餐价,让学生和家长满意。    (崔秀玲)

                                   唱响教学常规管理“三字经”
       山东省淄博市临淄晏婴小学狠抓教学常规管理,唱响教学常规管理“三字经”。一是“实”字当先。学校从教师备课、候课、上课、作业、听课、阶段检测、校本辅导等多个层面,制订了教学常规管理细则保证了学校的教学秩序。二是“改”字辅助。三是“创”字引领。学校鼓励教师布置创新作业,符合学科改革特点的作业,不布置纯复习性作业。对勇于改革的教师,在常规得分方面予以加分鼓励。该校通过一系列教学常规管理措施,收到了良好的效果。(张兴亮)

               加强班集体建设,提高班级管理实效
        为切实加强班集体建设,山东淄博临淄皇城镇中心小学制定了具体而富有操作性的《优秀班集体建设评估细则》,主要包括班级文化建设、学生外在素养、班级环境卫生、班级常规管理、班级发展性评价项目等几个方面,通过强化学习、检查评比、举办现场、经验介绍、表彰奖励等措施,有效地促进了优秀班集体建设,提高了班级管理工作的实效性。(秦团福)

                            张王小学开展图书漂流活动
        为了推动校园读书活动的开展,实现好书资源共享,近日山东省淄博市临淄区凤凰镇张王小学举行了“图书漂流”活动。
       活动以班级为单位,精选图书在班级中传阅,并鼓励学将图书带回家阅读。在老师的指导和带领下,学生不仅可以阅读图书,写读书笔记,也可以交流读书体会。此次活动,培养了学生良好的读书习惯,使学生在读书中感悟生活,提升品味。        (王锟)

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