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课改前沿
道德教育创造价值
“道德教育不仅是基础教育,延伸开来,是创造经济价值的必备条件,更是实现自我价值的重要条件。”这是安阳县职业中专校长段守政在全体教职工会上的一番话。 近年来,安阳...
2014-03-28
帮助您提升学术品位 解决您晋级升职的难题
尊敬的教师暨教育工作者: 您想将自己的教研成果公开发表吗?您想解决晋升职称时缺少“硬件”的难题吗?请抓住已到您身边的机遇——把您撰写的教育、教学、教研论文发(寄...
2014-03-28
转化后进生要注意工作方法
在学校里每个年级或每一个班,后进生都有一定的比例。转化后进生是班主任工作的重点。要想做好此项工作,不是一朝一夕能做好的。它是一项既复杂又细致的工作,班主任必须讲...
2014-03-28
浅谈幼儿自我保护能力的培养
幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不...
2014-03-28
浅谈符合初中学生实际的英语课堂教学
英语作为一门语言学科,由于自身的特点,不是随便可以学好的,但如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,那么构建课堂趣味模式就很必要,它符合学生爱说爱动的特...
2014-03-28
数学职业教育教学模式探究
构建“适应学生实际的教学模式,促进学生学习方式的变革”成为我们一线教师热门研究的课题,围绕“改善学生的学习方式,学以致用”这一目标,我开始对职业学校数学课课堂教...
2014-03-28
浅谈初中历史教学的任务
人类进入新世纪,经济全球化进程日益加快,世界范围内的各种思想相互激荡支持政治多极化发展。在这种国际形势的背景下,如何要求学生掌握相关的知识要点,保持和发扬中华民...
2014-03-28
“读”占鳌头,打造高效课堂
阅读是小学语文教学的基本环节。在这个环节中朗读是最重要、最经常的训练。朗读是引导学生还原语言形象,感受语言情境,体味语言情感,理解语言底蕴的重要方法,是培养学生...
2014-03-28
初中历史活动课的主题设计探讨
大多数初中学生都认为历史是一门“副”课,学习的积极性不高。如何激发初中生学习历史的兴趣,促使他们乐于探究、勤于动手、善于分析呢?笔者在完成历史课堂教学任务的同时...
2014-03-28
培养习惯 注重细节
从学生身上我深刻体会到习惯对学生的重要影响。哈佛大学威廉·詹姆斯教授说:“播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。...
2014-03-28
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银河传媒走进上蔡县敬老院慰问
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