课改前沿

浅谈物理课堂教学实验探究评价相结合方法

浅谈物理课堂教学实验探究评价相结合方法

论文摘要: 物理学是一门以实验为基础的学科。笔者通过对相关文献及资料的分析,以及新课程标准指导下的初中物理实验课教学,对物理探究性实验的界定、物理探究性实验的内...
2014-10-20
培养小学生的阅读能力之我见

培养小学生的阅读能力之我见

阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用。因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生...
2014-10-20
浅谈当前农村中学英语课堂教学存在的问题及对策

浅谈当前农村中学英语课堂教学存在的问题及对策

在当今国家积极倡导加快发展农村教育的局势下,更多的教育资源配置也向农村等偏远地区倾斜。然而这些与城市中小学教学设施状况相比,与时代发展对教育配套设施所提出的要求...
2014-10-20
对农村小学语文教学的几点看法

对农村小学语文教学的几点看法

小学语文在整个小学阶段的学习尤为重要,语文的重要性不说大家都知道。学好语文不仅能锻炼小学生的自身素质,也对小学生的语言表达起到很关键的作用,也会使理解能力大大提...
2014-10-19
浅议师生关系对中小学生健康成长的影响

浅议师生关系对中小学生健康成长的影响

所谓师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,师生关系既受教育活动规律的制约,又是一定历史阶段社会关系的反映。教师和学生是学校教育过程中的两个主体,...
2014-10-19
良好的师生关系是搞好教育教学的前提

良好的师生关系是搞好教育教学的前提

现代教学论认为,教学活动是以教师的教和学生的学共同构成的统一体,并且它是以师生的情感交流为背景而展开的。教师的施教要想取得预期的效果,必须有学生的积极配合。这就...
2014-10-19
浅谈物理教学与生活的贴近

浅谈物理教学与生活的贴近

物理学是一门有着广泛生活基础的学科,它教会我们去认识自然,改造自然,它来自生活,又服务于生活。义务教育物理教学大纲在确定教学内容的原则中,第一条是“初中物理的教...
2014-10-19
板块总结,抓主线   引领学生处理材料解析题———暨2013年山东省济宁市中考历史材料题分

板块总结,抓主线 引领学生处理材料解析题———暨2013年山东省济宁市中考历史材料题分

初中历史学业考试是义务教育阶段的终结性考试,是全面、准确地反映初中学生在历史课程学习方面所达到水平的重要环节。纵观各地市中考历史试题,材料解析占到了整张试卷的40...
2014-10-18
浅谈初中生的思想政治教育

浅谈初中生的思想政治教育

我们已跨入21世纪,回首过去,在党的领导下,青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习,奋发成才,走在革命、建设、改革的前列,为新中国的诞生、建设作出了贡献...
2014-10-18
数学分层次教学的新尝试

数学分层次教学的新尝试

数学分层次教学的目的就是基于学生的差异,使各层次学生都能在各自原有的基础上得到较好的发展。 一、把学生分为三个层次 根据学生知识水平、学习态度、潜能的差异,我将学...
2014-10-18
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