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课改前沿
利用电教媒体,优化教学环节
湖北省老河口市第七小学 焦 杨 电化教育对激发学生学习语文的兴趣,发展学生智力等方面有着极其重要的作用。 它弥补了传统教学在情境营造、情感渗透、思维创新等方面的不足...
2012-04-02
漫话“体验式教学”在初中思想品德课中的运用
李钧宏 “体验式教学”是指导根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生凭借自己的情感、直觉、悟性等去认识、...
2012-04-02
让愉快引领数学课堂教学
文/韩晓蕾 人类将进入知识经济的发展阶段,一个崭新的适知识经济时代,其核心就是创新。作为一名小学 教师 ,应培养学生的创新意识,激发学生的创新欲望。那么,怎样营造...
2012-04-02
在小学英语课堂上适时运用小组合作学习非常重要
朱肇文 所谓合作学习就是在教学上运用小组,使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习。从本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生在一些由2—6人组成的异...
2012-04-02
怎样才能学好小学英语语法
孙建芳殷常喜 在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行 交流 。许多专家认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们...
2012-03-27
轻松学习初中化学“三部曲”
山东省安丘市青云双语学校王洪村 化学是初三学生刚接触到的一门学科,如何让学生在一年之内,从入门到熟练掌握一定的化学知识,是一个关键的问题。针对目前学生的现状,只...
2012-03-27
浅谈小学音乐课堂的评价
孙颖 成功的教育包括:课程、教学、评价。而评价则是影响学生潜能开发、智能开发的关键。《音乐课程标准》指出:音乐课程的学生评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着...
2012-03-27
利用多媒体优化课堂
营廓镇木兰小学 赵善军 没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。兴趣是一种具有积极作用的情感,而人的情感又总是在一定的情境中产生的。现代...
2012-03-27
高中历史“主题人物故事式”课堂教学设计探究
浙江省建德市新安江中学邓淑珍 所谓“主题人物故事式”教学设计,就是立足于新课程所使用的人民版历史《必修课》的内容,以教学目标为导引,将相应的历史人物和学生能够认...
2012-03-27
改变教学方法 优化美术课堂
河南省安阳市安阳桥小学豆文利 随着时代的进步,小学美术教育呈现出鲜明的时代特征:美术学习不仅是一种技能训练,而且是一种以人文素养和美术素养为主要内容的综合素质的...
2012-03-26
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银河传媒走进上蔡县敬老院慰问
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