课改前沿_中华文教网

王希田情境创设要求我们依据教材，从教学的需要出发，结合学生的实际水平，创设适宜的课堂环境氛围，激发学生学习兴趣。恰当的情境不仅能够激发学生学习兴趣，促进知识的...
2012-04-02

夏元鹏物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式，是物理事实的抽象，它不仅是物理基础知识的一个重要组成部分，而且也是构成物理规律，建立物理公式...
2012-04-02

诸城市舜王街道舜王初中王秀灵朱桂青素质教育要求教育工作者面向全体学生，全面发展，减轻过重课业负担；同时，还要求不仅不应降低学习质量，而应更有助于学生的全面成长...
2012-04-02

鞠本坤《新课标》关于综合性学科的设立，研究性学习已经引发了当前教育领域的一次大变革。语文从来就是一门综合性学科，它的工具性和基础性与生俱来地决定了语文 ...
2012-04-02

夏学周新课程已实施了数个春秋，目前已取得了可喜的成效：教师的教学观念和教学行为发生了巨大的变化，学生的学习方式和方法有了根本性的转变。课堂教学中，教师不再仅仅...
2012-04-02

李洁芳爱因斯坦说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。”毋庸质疑，适时、适量、适度的作业有利于学生巩固知...
2012-04-02

李治平小学阶段，数学学科是一门重要的基础工具课。数学教学不仅要求学生掌握必要的最基础的数学知识和基本技能，还要让学生在获取知识和技能的同时，激发学习数学的兴趣...
2012-04-02

马连升刘妍小学音乐中的器乐演奏教学可以在增强学生的美感、乐感的过程中，帮助学生接近音乐、理解音乐，以达到陶冶情操、开发智力以及提高鉴赏能力的目的。多年...
2012-04-02

文 / 焦德仓信息技术通过声音、文字、图形、图像立体地表现信息，它们在呈现信息的方式上都以形象为主。目前，计算机已经成为美术创作中应用极其广泛的工具。信息技术课程...
2012-04-02

杨金霞人类将进入知识经济的发展阶段，一个崭新的适知识经济时代，其核心就是创新。作为一名小学教师，应树立培养学生的创新意识，激发学生的求知欲望。那么，怎样营...
2012-04-02

课改前沿