课改前沿_中华文教网

文/ 崔兴东教学是师生双边活动的过程，教师必须把师生的双向交流贯穿于教学始终，在英语教学中尤其如此。课堂要以学生为中心，教师的任务是把教材内容活化给学生，根据英...
2013-06-13

文／王彦芳电子白板，可随意切换书写、标记，轻轻一点使幻灯片的切换更加简洁，加之能够调用多种类型的多媒体资源，使教学内容的呈示更灵活，更丰富，在小学低段识字教学...
2013-06-13

文/马慧长期以来，人们对历史学科的德育功能，已经做了大量的探讨和阐述，这是十分必要的。走进新的学校，面对领导的重托，学生的信任，如何实现历史学科上的德育功能？本...
2013-06-13

文/蒋继旭阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美...
2013-06-13

文/崔凤英一、仍准确表现体裁和音色音乐教学使用电教手段显得尤为重要，因为音乐是声音的艺术。以唱歌为例，如；《中国，中国，鲜红的太阳永不落》、《保卫黄河》、《欢...
2013-06-13

【摘要】加强学生的听力训练，提高学生听力理解水平，已经受到广大英语教师的高度重视。【关键词】英语新教训练听力兴趣培养听是人们进行言语交际的重要手段，是学习...
2013-06-02

学生学知识是为了用知识。但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精...
2013-06-02

写作教学在英语教学中占有很重要的地位，但是农村地区学生英语写作能力相当薄弱。在教学中，我逐步总结了一些行之有效的方法。 1.重视基础训练，注意词汇、句式的积累与运...
2013-06-02

摘要：中学课堂质量的提高是当今社会普遍关注的一项问题，也是教育改革的一个方面。在中学历史课堂里，教师对学生的有效提问不仅仅会增加学生的学习兴趣，还会开展教学学...
2013-05-31

课堂文化的作用正如文化本身的涵义：以文化人。而其中的“文”又有着十分丰富多彩的内涵。不同的班级有不同的文化，而同一班级，在共同的班级文化框架内又融合着不同教师所...
2013-05-31

课改前沿