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课改前沿
“磨”出来的思想碰
——团队磨课中深入文本解读促进教师的专业成长 【 摘要 】“ 磨课”是一种集体性推敲、改进教学行为的校本教研活动。它能直接改善课堂教学的质量水平、激起教师的多元教学...
2013-07-02
Unit8 Why do you like koalas?说课稿
敬的各位领导、各位评委老师: 大家好,我今天说课的内容是九年制英语鲁教版九年级下册Unit8 Why do you like koalas?的第一课时,下面我从说教材、说学生、说教法、说学法...
2013-07-01
让学生在语法课上活起来、动起来
英语语言教育学家Wilkin曾说过:“没有语法,人们能说的话很少;没有词汇,人们一句话也说不出。”可见词汇和语法的重要性。但是在学生看来,语法课是最枯燥乏味的。因为教...
2013-07-01
如何实现英语课堂的有效教学
上一学年里,我县教科局提出打造高效课堂,我校新的校长到任后,积极开展此项活动,在各年级组、学科组开展扎实的教学改革。结合当前教育的主体是素质教育。所谓素质教育,...
2013-07-01
英语小组合作学习的几点思考
小组合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标,相互促进,共同提高的一种学习形式。在英语教学中利用小组合作学习是实现语言运用能力共同提高的有效...
2013-07-01
课堂中提问在物理教学的作用
一、什么是课堂提问 物理课堂提问是以教师的问题诱发学生产生疑问,进而提出问题,或者教师设计情境启发学生发现问题,通过师生对话、学生独立思考或讨论等方式解决问题。而在...
2013-06-27
小学语文阅读教学之我见
课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动,是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程。教师只有充分发扬教学民主,才能增强学生的课堂“主人翁”意识,锻炼他...
2013-06-27
如何教学初中化学概念原理
一、前言 任何一门学科,都有其所需揭示的内容。如果没有一些概念作为分析综合、判断、推理等 逻辑思维的出发点,就不可能揭示这门学科的内容,形成科学的体系与结构,也就...
2013-06-27
浅论如何在物理教学中培养学生科技意识
物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第...
2013-06-27
初中数学教学反思
“教然后而知困。”教师在教育教学过程中时常反思,会不断地发现困惑,激发教师终身学习。以下是本人在教育教学过程中的体会与反思。 在新课程背景下,如何让感到数学好学...
2013-06-26
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