课改前沿_中华文教网

创新思维要鼓励学生积极求异，多角度、多面，多途径地思考问题；要培养想像能力，为创新思维接上翅膀。文章要有血有肉，打造议论文的亮点，笔者认为组织特色论据才是至关重...
2013-12-31

阅读是学生获取信息的一种重要途径，阅读理解能力的高低直接影响和制约着学生的听、说、写等各方面的能力。因此阅读理解已成为当前高中英语教学的核心内容之一，在高中教与...
2013-12-31

阅读教学中，针对教学的内容会有一些问题被提出。提问题的目的是引导学生对文本进行思考和探究，从而形成良好的阅读习惯。但有时却会出现学生面对问题无从下手的尴尬局面，...
2013-12-31

初中地理教师的教学意识的更新和教学技能的提高，需要从地理教师的主客观两方面进行加速。高效课堂需要学生的探究性学习，从而提升学生的综合素质，学好初中地理需要做好课...
2013-12-30

传统的“一支笔一本书一块黑板一张嘴巴”的政治课教学，给人的印象是枯燥乏味的。普遍存在老师厌教、学生厌学、教学效果差的现象。要改变这种现象，关键就要培养学生的学习...
2013-12-30

更新课程改革新理念，改进教学方式，搞好初中思想品德教学。它要求教师在教学模式上应：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识...
2013-12-30

在我们这山旮旯里教学，孩子的识字能力薄弱，视野不广。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以...
2013-12-30

写作能力是语文素养的综合体现。每年中考、高考语文科考试的作文板块占据该科的半壁江山。学生考语文大多怕写作，若有闪失，后患颇多。作文难、难作文，是广大学生的共同感...
2013-12-30

新的《语文课程标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，要求广大教师注重现代科技手段的运用，使学生能开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所...
2013-12-30

初中学生的思想品德、科学文化、身心素质和各种技能基本上是在学校中通过学习活动形成的。所以课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何在历史课堂教学中实施素质教育，提高历...
2013-12-26

课改前沿