文教视点_中华文教网

英语歌谣的妙用老河口市教研室李三红《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，改变...
2010-08-31

浅谈初中生英语能力的提升江苏省淮安市新区实验学校徐嵘摘要：创设情景，激发学习兴趣；合理分组，激发竞争意识，调动学习积极性；开展课外活动，培养兴趣，培养自主学...
2010-08-31

增强语文教学的趣味性之我所见河南省安阳县韩陵乡初级中学段慧敏当前，中学语文教学正从应试教育向素质教育转化。在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发...
2010-08-31

优化写字教学提升人文素养淄博市临淄区辛店中心小学王月慧齐桂芹新课标指出：“规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基...
2010-08-31

浅谈小学作文教学方法河南省临颍县窝城镇盘龙学校邢亚琴作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是提高学生综合素质，展示个人魅力和引领个性发展的主渠道。因此，在作...
2010-08-31

历史教学中的情感、态度与价值观教育河南省滑县高平镇一中教师尚瑞红新的历史课程目标提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标，对“情感态度与价...
2010-08-31

在阅读教学中加强朗读教学河南省滑县慈周寨乡尹庄小学王永辉小学语文大纲指出：朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练。现在很多学生存在一个问题，对书面语言感到...
2010-08-31

抽象思维的培养需要点滴渗透河南省安阳县许家沟乡黄口学校邢买军人类认识的过程是一个“具体——抽象——具体”的发展过程，抽象思维作为一个完整的认识过程，也是从感性...
2010-08-31

童话的魅力河南省安阳高新区银杏小学张静编入小学语文第七册第三组的童话故事，以极生动、形象、感人的语言为我们虚构出了一个个完全不同于现实的奇幻世界。四则故事将画...
2010-08-31

从鸟笼故事说开去江苏海安城东镇新生初级中学吴光蕴某日A君和B君打赌。A对B说：“如果我送给你一只精美的鸟笼，请你挂在客厅之中，那么你一定会买一只小鸟。”B君心想，...
2010-08-24

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