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课题研究
浅谈在新课改环境下如何搞好课堂教学
浅谈在新课改环境下如何搞好课堂教学 文 / 石瑞芹 学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自...
2010-06-09
浅谈小学语文教学中巧用图画
浅谈小学语文教学中巧用图画 文 / 闻新中 根据小学语文教学目的要求结合小学生思维特点,恰当地运用画图很好地掌握所学知识内容,而且还使学生的思维活跃,想象更加丰富,...
2010-06-09
生本教育背景下教师的转变
生本教育背景下教师的转变 文 / 林群晓 生本教育这一具有现代教育思想的实践与探索 , 最初起源于广东省教育科学研究所郭思乐教授的生本教育体系研究。生本教育理念的最根本...
2010-06-09
在课堂上如何指导初中生写日记
在课堂上如何指导初中生写日记 文/王永林 随着语文教学改革的逐步深入,初中生日记教学越来越在师生中淡忘。要引起师生的普遍关注,如何让日记教学走上一条可持续发展的健康...
2010-06-09
如何激发学生学习地理的兴趣
如何激发 学生学习地理 的 兴趣 河南安阳市龙安区北田中学张先加 地理是一门融自然、社会、技术于一体的综合性的学科。研究的内容多而广,既有地理事实和材料,也有地理原...
2010-06-08
浅谈科技创新剪纸艺术在教学中的应用
浅谈科技创新剪纸艺术在教学中的应用 文/张秀琴 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪,甚至更早。现在,剪纸更多地是用于装饰,也可为礼...
2010-06-08
让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之浅见
让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之浅见 文 / 罗丽娜 语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然...
2010-06-07
如何拓展学生的探索空间
如何拓展学生的探索空间...
2010-06-02
把生活编织成美丽的文章
把生活编织成美丽的文章...
2010-06-02
加强农村文化建设 丰富群众精神文化生活
加强农村文化建设 丰富群众精神文化生活...
2010-06-02
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