课题研究

创造力开发是创新人才培养的主旋律

创造力开发是创新人才培养的主旋律

创造力开发是创新人才培养的主旋律 河南省安阳市氺冶镇二中王竹青 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不懈动力。当今世界,正如德国经济学家在《经济发展理论...
2010-04-07
改造唱读

改造唱读

改造唱读 江苏省灌南县三口小学 李莉 培养小学生的朗读能力是 小学 语文 教学的重要内容,也是实施 语文 素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确 地理 解、表...
2010-03-31
开展体验活动,让童真童趣飞扬

开展体验活动,让童真童趣飞扬

开展体验活动,让童真童趣飞扬 文 / 胡波 陈延玲 对于文章来说,情感应该是第一位的,可是应试教育模式下的作文教学,形式放在了首位,先给自己的文章构思一个固定的模式,...
2010-03-31
语文教学中巧用“悬念”

语文教学中巧用“悬念”

语文教学中巧用“悬念” 河南省鹤壁市二矿小学 白正 君 “要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的?请大家留意收看动画片《狮子王》。”在解说的同时还配有精彩的...
2010-03-31
物理选择题错解与漏选例析

物理选择题错解与漏选例析

物理选择题错解与漏选例析 商洛市商州区砚池河中学 王峰 陕西省商洛市商州区中学 苏安良 物理选择题的特点是将一个物理问题的正确答案和错误答案混在一起,要求选出正确答...
2010-03-31
数学作业批改中巧用评语

数学作业批改中巧用评语

数学作业批改中巧用评语 河南省鹤壁市 李峰 对数学作业的批改,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差...
2010-03-31
力量在同伴互助中成长

力量在同伴互助中成长

力量在同伴互助中成长 ------ 读《追溯生命轨迹》有感 山东省威海市环翠区第十中学 卢巍巍 最近 , 我拜读了齐健老师的 《追溯生命轨迹》 一书, 该书关注的是学校教师的专...
2010-03-31
在数学教学中合理利用无意注意

在数学教学中合理利用无意注意

在数学教学中合理利用无意注意 江苏省灌南县孟兴庄镇中心小学 季延松 提高教学效率 , 真可谓仁者见仁 , 智者见智。而在教学活动中时刻抓住学生的注意应该说是使教高效的前...
2010-03-30
生活中数学无处不在

生活中数学无处不在

生活中数学无处不在 高密市夏庄镇小学 王晓梅 数学与生活密切相连,教学中教师应注意引导学生把数学学习与生活联系起来,让学生在生活中学数学、用数学。分类和比较都是重...
2010-03-30
理解教师的专业化发展

理解教师的专业化发展

理解教师的专业化发展 河南安阳高新区银杏小学 张鑫 、 没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰, 作为一名青年教师 , 我们必须认识到, 教师的专业发展就是教师...
2010-03-30
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