课改前沿

巧妙运用电教媒体    优化初中数学教学

巧妙运用电教媒体 优化初中数学教学

湖北省老河口市第三中学 陈会珍 随着现代教学技术的发展,电教媒体作为重要的教学辅助手段走进了初中数学课堂,在培养学生能力、提高教学效率方面发挥了重要作用。笔者认为...
2012-03-05
巧用生成——学知识、学做人

巧用生成——学知识、学做人

文/ 赵晓梅 刚上完“ 9 的分与合”这节数学课,我坐在办公桌旁,并没有像往日那样急于“安慰”自己干渴的嗓子。直到现在,我的心还被课堂上生成的那个“不和谐”的音符搅...
2012-03-05
在初中政治课堂教学中如何培养学生的创造性思维

在初中政治课堂教学中如何培养学生的创造性思维

李天勋 作为教师教育的对象,单纯强调智商的开发,忽视问题意识的培养,课堂气氛沉闷,学生思维僵硬,这样的知识不但没有生命力,也不可能转为人的智慧。因此教师在课堂教...
2012-03-05
充分运用多媒体,建设高效地理课堂

充分运用多媒体,建设高效地理课堂

山东省安丘市凌河中学刘淑华戴春香孙建新 摘要: 在地理教学中充分运用信息技术,发挥计算机对文字、动画、视频、音频等综合处理优势,制作应用多媒体课件于教学中,以更丰...
2012-03-05
论初中英语教学过程中如何提高学生的学习积极性

论初中英语教学过程中如何提高学生的学习积极性

山西省文水县开栅中学张金凤 新课标明确指出,教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,营造宽松、和谐的学习气氛。 如何充...
2012-03-05
思想政治课堂上的讲与不讲

思想政治课堂上的讲与不讲

河南省浚县王庄镇一中李红莉 近几年在新课改理念指导下,“把课堂还给学生”的呼声越来越高。最近比较一致的观点是教师课堂讲解不超过15分钟。 作为接受多年专业教育的教师...
2012-03-05
探究式理想课堂教学方式的探究

探究式理想课堂教学方式的探究

临淄区齐陵一中 刘彩云 “ 零缺陷五环节理想课堂”教学实践已经试行一个学期了,现在回顾一下探索和学习的过程。谈一点自己的经验和体会。 现在谈论教学改革,人们最关注的...
2012-02-23
让历史课“活”起来

让历史课“活”起来

山东省安丘市海龙希望学校 韩秀华 自参加新课改以来,我积极学习新课程理念,领会新课程精神,在头脑中形成了许多新的理念,并将之应用于课堂教学,收到了良好的教学效果。...
2012-02-21
使用“交流卡” 共育好习惯

使用“交流卡” 共育好习惯

文 / 李炳科咸玉春 几年前,在工作和生活中我发现有相当数量的学生存在两张皮现象:在学校、老师、同学面前是一种表现,在家庭、家长面前又是一种表现。就说劳动吧,在学校...
2012-02-21
浅谈新课程改革下的农村音乐欣赏课教学

浅谈新课程改革下的农村音乐欣赏课教学

安阳县柏庄镇第二初级中学 王志玮 我所任教的是一所农村学校,孩子们都很喜欢上音乐课,但是他们比较喜欢上唱歌课。给学生们上欣赏课时,学生不是思想不集中就是交头接耳的...
2012-02-21
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