课改前沿_中华文教网

甘肃省成县城关中学栾桂艳学习历史少不了识记。在熟悉、理解课文内容的前提下，准确识记相应的知识要点，是学好历史、提高成绩的重要环节。对于初中九年级毕业班的同学尤...
2012-10-22

文／周咏梅同学们，我们已经知道判别两个三角形全等的方法有： “SSS” ， “SAS” ， “ASA” 和 “AAS” ．从三角形的边、角中寻找三角形全等的条件是判断全等的难点...
2012-10-22

李海炬物理学科与其它学科一样，既要传授物理学科的基础知识，又要重视学生的发散思维的培养。发散思维（也叫异思维或辐射型思维）是依据研究对象提供的各种信息，使思维...
2012-10-22

文 / 马九华我国当前教育的主体是素质教育。它顺应时代潮流，是富国强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育为目的，以尊重学生的主体性...
2012-10-22

概念是反映客观事物本质属性的思维形式。数学概念，就是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性，是人们通过实践，从数学所研究的对象的许多属性中，抽出其本质属性概括而...
2012-10-22

甘肃省成县城关中学王四秀兴趣是产生注意的基础，是求知的动力。培养和激发学生学习物理的兴趣，课堂教学是主要形式。随着素质教育的深入，学生的主体地位越来越突...
2012-10-22

文 / 张桂香作文兴趣的培养贵在实践，是与写作能力的培养结合在一起并贯穿于作文教学全过程的。在作文教学的每个环节都应该有意识地培养学生的作文兴趣。下面就作文教学的...
2012-10-22

山西省汾阳中学牛宝琳高中英语写作教学方法之“过程教学法”的教学重点放在学生的写作过程上。教师通过多样化的教学活动指导写作，包括构思、写提纲、写初稿和修改等各个...
2012-10-22

甘肃省成县支旗初中台占青兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难、推动学习活动的内在动力。由此可见，学生的学习兴趣...
2012-10-22

河南省滑县半坡店乡第一初级中学明彦几年的启发式教学实践，使我们深刻体会到：老师启发灵活有方，学生学得就会积极主动。启发式教学是一种积极的施教方法。该方法最常...
2012-10-22

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