课改前沿_中华文教网

班集体是培养学生个性成长的摇篮，作为班主任，需要遵循学生心理成长规律，要以发展学生个性为出发点和归宿，把握并尊重每个学生的个性，因人制宜，因材施教，使每个学生的...
2013-02-28

问题是数学发展的重要动力，发现问题、分析问题、解决问题进而指导人类的各个领域是数学的根本特性。教学过程实质上就是教师有意识地使学生生疑、质疑、解疑、再生疑、再质...
2013-02-28

人的情感是丰富的，影响情感的因素也是多方面的，就数学教学的情感因素而论，可以分为学生自身的情感因素和教学环境中的情感因素两类。所谓数学情感教学，就是指教师在数学...
2013-02-06

“知识就是力量”，但想象力比知识更重要。想象力必将是新世纪人类进行创新的思想基...
2013-01-28

课堂的生命力在于对学生的吸引力，让学生愿意听你的课。在课堂教学具体操作中要让思想品德课教学魅力无限，吸引学生，切实提高教学效果。也就是说，要在同样的时间成本下追...
2013-01-28

【摘要】转变学生学习语文观念，用现代学习法学习语文。联系时代实际特点，在社会生存的需要上激发学生自觉学习的责任感。作为教师要提供“自主、合作、探究”学习情境，提...
2013-01-28

新《英语课程标准》提出了全新的教学理念，要求树立以学生为本的指导思想，提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。由此可以看出，教学方式的转变是英语课程改...
2013-01-26

【摘要】思维能力是智力发展的基...
2013-01-26

目标教学是现代教育探索与实践的一项重要教育内容。它面向全体学生，目的是使绝大部分学生达标。让课堂教学能真正体现素质教育，这是我们广大教育工作者积极追求的目标。通...
2013-01-26

【摘要】《高中语文教学大纲》要求学生能“阅读浅易文言文的能力”，因此，文言文如同现代文、诗歌和作文一样既是中学语文教学的一个重要内容，又是中学语文考核的重要内容...
2013-01-26

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