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课改前沿
浅谈小学生数学语言表达能力的培养
在教学实践中,我发现一个现象,很多学生会解题,但要让他说出自己的思考过程却很困难。例如一道应用题,往往只能回答如何列算式,至于每一步求什么,不知其然。如果一道应...
2013-03-11
激情高效的数学课堂教学初探
教师的魅力在于激情,高效的课堂需要激情。苏霍姆林斯曾说过:“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考。”激情是一种强烈的情感,它能让人兴...
2013-03-11
合作教学在初中政治教学中的运用
初中政治作为学生在成长过程中思想进步过程中一个重要的学习课程,得到了学校、教师和学生的普遍重视。在政治教学过程中,合作教学是一个能够积极推进师生交流,能够激发学...
2013-03-11
浅谈生物教学中学生兴趣的培养
教育家孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱国斯坦说过“兴趣是最好的老师”。对于中学生来说,兴趣是推动他们进行学习活动的内在动力,有了强烈的兴趣驱...
2013-03-11
美术教育是促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段
美术教育是一个比较特殊的学科。有其独持的教育规律,在儿童漫长的成长过程中,如能科学地将美术教育知识传授给他们,将会对儿童知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发...
2013-03-11
小学语文课堂上最主要的是培养学生学习的兴趣
《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基...
2013-03-11
语文课堂多给学生展示的机会
目前随着课改的不断深入,语文教材的不断更新,同时新课标、新理念的提出,倡导民主、合作、探究式的学习方式,要求我们广大语文教师必须以生动活泼的教学模式,代替传统的...
2013-03-11
如何开展初中英语阅读教学
英语作为一门语言学科,主要在于听、说、读、写等方面的学习。英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。中学英语教材...
2013-03-11
图片新闻
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2013-03-11
浅谈初中英语课堂教学导入与呈现技巧
导入是指在一个心的教学内容和活动开始时,组织学生进行课前的心理准备和知识准备,引导学生进行学习的行为方式。引导的方法得当,语言生动活泼,可以安定学生的情绪,集中...
2013-03-01
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