课改前沿_中华文教网

决定课堂容量的一个重要因素是学生的接受能力，现代教育技术给了学生多重感官刺激，加快了学生的理解进程，增强了学生的认知能力，拓展了师生交流的渠道，提高了课堂教学的...
2013-01-07

【摘要】中职学校的学生多来自中考的落榜生或经济较困难家庭的子弟，综合素质一般低于普通高中学生，因此教育难度较大，对班主任的要求也较高。如何才能胜任中职学校的班...
2013-01-07

物理新课程标准提出了“ 以学生发展为本 ” 的教育理念， “合作学习”的教学方法是对传统教学组织形式的一种突破和补充，也是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学...
2013-01-04

著名的教育家赞可夫说过：“如果学生对所学的知识内容产生兴趣，将成为学习的巨大推动力”。由此可见，兴趣是调动学生学习积极性的重要因素。只有当学生对所学的知识发生浓...
2013-01-04

一、词汇教学的重要性词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法...
2013-01-04

在实施新课程改革的过程中，探究学习是课改研究的重要内容。如何让学生做好探究学习，通过教育实践，我们认为需要注意以下六方面问题。 1、注意观察与调查大脑获得的外界...
2013-01-04

提高语文教学效率，这是当前语文教学改革的重要课题，也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率，关键在于提高语文课堂教学效率。那么，我们的语文教师在实际教学工...
2013-01-04

文/刘传军信东宁教师布置作业的目的，应该是为了进一步巩固课堂上所学的知识，拓宽学生的知识面和视野，激发学生的求知欲和学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题和解决问...
2013-01-03

文 / 赵大志我们在课堂教学中的确还存在这样那样不尽如人意的地方，距离创建高效课堂的要求还有一定的差异，结合今年我县打造高效课堂之机，谈一些感想，希望能够对大家的...
2013-01-03

文 / 赵志成历史学科能力是一种综合能力，它包含学生学习过程中的思维能力、想象能力、记忆能力、表述历史问题的能力等一般能力，也包含用辩证唯物主义和历史唯物主...
2013-01-03

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