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课改前沿
在数学课上如何使用多媒体
在轰轰烈烈使用多媒体的当下,我们体验到多媒体所带来的容量大、效率高的便利的同时,不免也发出一些疑问。有些课件就是简单的“搬黑板”,比原来黑板的劣势还要更大的是“...
2013-08-06
初中英语“任务型”教学模式的实践与反思
初中三年,是学生学习英语的最为关键的阶段。教师要认真分析、掌握这一特点,充分调动学生学习英语的积极性,在新课程理念的指导下,采取有效的、符合初中学生年龄特征的课...
2013-08-06
怎样关注学生心理是班主任工作的关键
目前,初中学生德育现状仍然存在着众多应该引起我们重视的问题和缺陷。如心中无德,唯我独尊;柔弱无助,意志脆弱;自卑闭锁, 封闭心灵,行为怪诞;知行背离,屡教不改;...
2013-08-06
试谈矫正“行为问题”学生的艺术
摘要: 转化有行为问题的学生是学校思想、道德建设的一重要工作之一,科学运用艺术,矫正有行为问题的学生,争取为解决有行为问题的学生提供帮助。 关键词:行为问题 艺术 ...
2013-08-06
如何提高初中政治课堂实效性
作为一名教育战线的中青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还...
2013-08-06
小学语文阅读教学经验点滴
一、把课外阅读的指导和课内的教学结合起来 语文教学没有捷径可行,作为一名小学语文教师,我们只有脚踏实地精心指导好每一篇文章,注重学校课内外教学相结合。所谓的课外...
2013-08-05
浅谈如何培养学生的自学能力
语文教学的最终目的,就是培养学生的自学能力。著名的教育家叶圣陶先生说过:“凡为教,目的在达到不需要教”。注重学生自学能力的培养,让学生逐步达到“自能读书,不待老...
2013-08-05
在作文教学中应重视学生写出真情实感的引导
人们常说,情感是文章的生命。但如何在文章中铺洒真实的情感,成了语文教师时常探讨的话题。从当前中学生的作文现状来看,学生的作文有个“通...
2013-08-05
浅谈数学教学中学生观察力的培养
一、 激发浓厚的观察兴趣 学习是由内在的心理因素引起的,内在的动机比外驱力更活跃、更持久,更具有主动性,而兴趣则是内在学习动机的集中体现。激发学生对观察产生浓厚的...
2013-08-05
在初中数学教学中应加强学生能力的培养
进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的问题之一就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:...
2013-08-05
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