小学英语教学中的游戏教学

贵州余庆县凉风小学 周春兰

      如何推进小学英语教学活动的有效开展，培养学生对英语学习的兴趣，用游戏教学法至关重要。
      一、运用游戏教学的必要性
      小学英语教学比较轻松，教师能够依照教学内容穿插一些游戏活动。教师在游戏里面引导学生积极参与，使学生在轻松愉悦的环境中真正获取学习的知识和内容，从而保证教学任务的完成。
      在英语教学中开展合适的游戏教学，不仅可以优化和调整传统教学中对于单词或者词组死记硬背的方式，同时也能够在实际教学里面，充分发挥学生的主动性以及主体作用，而教师在教学里面则充当学生的引导角色。将不同种类的游戏穿插在小学英语教学里面，可以有效地帮助学生提升自身英语认知水平，强化学生各项实践活动能力。合理有效地开展游戏教学法，可以缓解学生在学习过程中产生的疲劳情绪，让学生们在合作学习中实现共同进步。
      二、小学英语教学里游戏教学的实践
     小学英语教学中可以设计和开展英语情景游戏，全面提升学生英语听说读写方面的能力，帮助学生塑造良好的性格。如，在教学活动前，教师可以根据教学内容准备好相关的图片或者字卡，在教学活动开展的时候，引导学生一起拼读或者做一些竞猜游戏，还可以让学生一起参与身体动作竞猜或者模仿游戏，这样就对英语知识及词汇有更加深刻的认识和了解。
      竞赛类游戏，可以全面调动小学生的学习积极性。及时将学生的思维吸引到当前的竞赛游戏里面，让学生在竞赛游戏活动中潜移默化地掌握英语知识。在小学英语教学里面，像是拼读游戏或者抢答认单词，都是比较合适开展的英语教学游戏。在单词教学训练的环节里，教师可以将学生分组，并且给每一位学生发放字母卡，在游戏开始之后，教师说单词，或者给出相应的图片，学生可以多人一起用手上的字母组合单词，在一定的时间之内，看看哪一组组合单词的用时最短，几轮下来，根据相应的评分来判断哪一方获胜。在该项环节里，学生能够对这些单词有一个更加深刻的印象，在一种比较轻松愉快的氛围里，强化英语知识的学习和掌握。
      在开展英语教学活动的时，可适当穿插一些表演游戏的内容，表演游戏能够将一些真实的生活场景再现在游戏里面，并且对英语知识学习的相关内容进行升华，让这些英语知识能够更加生动地融入实际的生活场景里面，从而对学生的英语交际表达以及语言应用能力进行提升。这样不仅吸引学生了的注意力，还激发了学生的表演欲望，体验了学习英语的乐趣。