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我的70年代启蒙老师裴红霞

2020-04-15 10:00 杜星 今日文教周刊
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山西省临汾市翼城县 杜星

     说起裴红霞老师,在翼城县南唐垣上那可是无人不知、无人不晓的好老师,她以严厉著称。她是我小学四、五年级的语文老师和班主任,更是我人生启蒙老师,她的言行,一直潜移默化地影响着我。
             初识的较量与折服
     1970年春节刚过,我要升入四年级时,班里来了新班主任。学习委员王双田就召集我们几个活跃分子一同商议:这个新班主任是个女的,还不到二十岁。我们要在第一节课上给她一个下马威,把她赶跑,至少要把她气哭。王双田眨巴着他那双小圆眼,得意地说着。我们几个也纷纷点头表示同意。
     开学第一节课,还没等上课铃响,我们几个“小鬼”就在教室里折腾起来了,追逐的,打闹的,喊叫的……乱作一团。“起立!”
     随着一声洪亮而急促的声音,同学们不由自主地刷一下全都站了起来。这声音就像划破长空的炸雷,穿透心灵,震撼全身。
     “同学们好、请坐!我叫裴红霞---”说着就转过身,踮起脚尖,在黑板快速地写上“裴红霞”三个字。字是竖着写下来的。书写速度之快使我惊讶,字体飘逸隽美,让我诧异敬佩。
     裴老师转过身,面带微笑,亲切而带有启发性地继续说道:“咱们第一次见面,我给大家讲个故事,好不好?”“好!”
     一说讲故事,全班同学都欢呼雀跃起来。
     “烈火在邱少云身上继续燃烧着,……”我们仿佛被裴老师带到了抗美援朝的前沿阵地。教室里瞬间安静了下来,同学们一边瞪着小眼睛看着老师,一边竖起小耳朵听着。
     “在任何情况下都不要暴露目标……为了胜利,邱少云咬紧牙关,瞪大眼睛,忍受着烈火烧身的剧烈疼痛,只见他双手深深地插入泥土,直到最后……”就这样,裴老师的言谈举止令我们折服;她那甜美的声音深深吸引了我们,我们全班同学都被邱少云的英雄事迹感动着,我们事先想好的一切“捣乱计划”早已跑到九霄云外去了。
             “谁背会,谁回家”
     升入四年级,裴老师的课讲得很精彩,但活泼好动的我上课爱走神,下课不用功。像我这类的学生还不少,已到了三年级,汉语拼音都没有学好——拼读不会,字典不会查。于是,裴老师从b,p,m,f开始给我们补。裴老师的活泼可爱,裴老师的课堂形象生动,她的精心教导也没能让我们的成绩提高,汉语拼音默写考试,全班照样有一批学生不及格,我也是其中一员。
     下发试卷时,裴老师站在讲台上,手拿教鞭,对不及格的学生“挨个过堂”。裴老师一改平日里的可爱笑容,通红的脸上青筋暴起,标准而甜美的普通话简直变成了狂吼。“杜星,上来!”
     震耳的教鞭打在讲台桌子上的声音和裴老师的吼声一起发了出来,吓得我打了个寒颤。
    “看你小样儿长得这么聪明,怎么也没及格?!”和着裴老师的吼声,教鞭照旧有节奏地在讲桌上敲着。与老师的呵斥声同步,教鞭狠狠地落在我的屁股上,疼得我不由得叫了起来,眼泪也刷地流了下来。
     最后,裴老师宣布:“从现在开始,凡是要求背诵的都由我亲自查背,每晌的任务必须按时完成,谁背会谁回家,背不会的不能吃饭!”
     我拿起字母表又开始念了起来,眼睛不时地偷瞄一下,有几位同学先后背完走了。只见裴老师岿然不动地坐在那里,心想,“裴老师今天是要动真格的了!”
     于是,我捧起拼音表,对着窗户狠狠地读了起来。读了几遍,我合上拼音表,闭上眼睛,默读了一边,感到没有问题,便径直朝裴老师走去。
     我一口气背了下来。
     “好!看你背得多熟,回吧!”裴老师表扬了我。
     当晚上躺在床上,摸着痛痒的屁股,想起裴老师那严厉的目光,特别是说我“被老师扣住”的那几位同学讥笑的话语,就像电影一样在我脑海浮现,并深深刻在我的心里。
               一节劳动教育课
     上世纪70年代,土地归村大队所有。每年夏收时节,学校要放20天的麦假,支援夏收,为的是能在“龙口夺食”的夏收季节,做到快收快打,颗粒归仓。
     当时我们还不能参加生产队里集体劳动,我们四年级学生在裴老师的带领下,进行集体拾麦穗活动。
     四年级夏天的麦收时节,我们并没有像以前那样自由玩耍,裴老师第一次带我们拾麦是在学校西南边北史斜的一块麦地,此时,大人们已将麦子全部割倒,几位老爷爷带着几个老奶奶跟五、六年级的大孩子一起捆麦子。裴老师把我们集中起来讲了几项拾麦穗的安全注意事项,大家一字排开,迅速投入拾麦工作。
      我们几个早有约定地站在一起,一边拾麦穗,一边商量挑战吃小柿子的事情。杜益民最兴奋,好像笃定今天要拿“吃柿子”冠军。我们几个嘴不停,手不闲,不一会手里的麦子就拾了一大把,齐刷刷地麦头集中在一起,然后将后边的几根长而软的麦秸在麦穗根部一扎,就成了一束。裴老师的一声召唤,大家集中把扎好的麦束放到畦垠上。
     天气太热,我们的脸涨得通红。“绿豆汤来了!”随着地头大爷的喊声,裴老师下令:大家喝完汤到东边柿子树下休息一会儿。裴老师命令道:大家找个地方坐下!我给你们读一段《高玉宝》的故事。听完裴老师的朗读,我暗暗下决心,也要象小玉宝一样好好读书。
     就这样,在这次劳动教育课后,在裴老师的感染下,我逐步走进了书的世界,喜欢上了读书。早上背着书包到校,捧着书本吟诵,夜来就着灯光阅读,怀揣书本入眠;步入师范,踏上讲台,努力博览群书,从没有间断;走进教研室,读书、研书,教人如何教书,成了我终身的追求。
     闻着书香长大,捧着书本育人,书卷伴我人生路,我用书香写人生,而裴红霞老师真是我人生的启蒙之师。

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