为更好地落实行风软环境建设，改进教学管理，提高教学效果，浓厚教师教书育人氛围，切实推进师德师风教育活动，唐集学校在肖春雷书记的主持下制订《行风软环境建设实施方案》，并积极组织1300余名中、小学生开展评教活动。
一是在各班设立课堂教学督查员，从教师上课是否迟到早退、是否随便出课堂、是否拨打接听手机、有无在教室吸烟、有无喝酒进教室、有无体罚学生、有无坐着上课、讲课是否准备充分、有无知识性错误等方面督查评价教师上课时的教学行为。
二是在近日通过调查问卷的形式集中开展学生评教活动。学校印制了《2011年行风建设评议表》，以班级为单位，从教师的爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教学水平等方面对每个科任教师进行整体评价。在评教活动中，全体学生表现出了极大的热情，他们认真填写了评议表，在充分肯定教师工作的同时，也提出了比较中肯的意见和建议。
三是评教结束后，学校按班级汇总考评结果，向教师做了反馈。评教结果也将计入教师档案，与教师年度考核、评优评模、绩效工资等挂钩。
通过“学生评教活动”，不仅培养了学生民主监督和主人翁意识，也促使教师在教学中更加关注学生的需求，不断更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果，真正达到教学相长的目的。
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