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坚守教育初心 书写教育新篇

2025-11-13 10:09 马建祥 今日文教周刊
湖北省钟祥市磷矿实验学校校长  马建祥
坚守教育初心 书写教育新篇
        在教育的广袤天地里,钟祥市磷矿实验学校宛如一颗璀璨的明星,以独特的教育理念和丰富的育人举措,照亮学生成长的道路。学校坚持“五育并举”,在德育、教学、家校共育等方面协同发力,为学生的全面发展筑牢根基。
        德育铸魂,滋养心灵成长
        磷矿实验学校将立德树人作为教育的根本任务,以“孝德文化”为主线,贯穿教育教学全过程。学校通过印发倡议书、传唱“四德歌”、举办手抄报比赛等多种形式,引导学生常说感恩话、多做孝敬事,让孝德文化在校园中生根发芽。同时,强化学生监督与班级评价功能,助力学生良好行为习惯养成与自主管理能力提升。
        为加强法治教育,学校邀请磷矿镇派出所民警开展“法润乡村校园,护航青春成长”宣讲活动,增强学生的法律意识。在德育队伍建设方面,学校通过优秀班主任分享经验、青年班主任竞岗等方式,发挥榜样引领与互助作用。举办班主任论坛与经验交流会,让教师们分享真实、鲜活的育人案例,共同提升德育水平。
        学校还开展丰富多彩的德育主题活动,如“讲雷锋故事,做时代好少年”故事大赛、“缅怀革命先烈,争当四好少年”活动等,充实生活德育课程,丰富学生的学习生活。凭借出色的德育工作,学校荣获全市中小学德育工作先进单位等荣誉称号,在督导检查中档案资料收集齐全,得到高度评价。
        教学提质,赋能学生发展
        在教学领域,磷矿实验学校积极创新,多措并举提升教学质量。在“双减”政策背景下,学校实践“作业提质减量闭环管理”模式,备课组集备精选作业内容,教师结合精准教学校正课堂与作业反馈,设计多样化分层作业,如科学探究作业、实践作业等,引导学生自主探究,提高思维品质。
         学校以发展学生核心素养为目的,加强集体备课、教师互助与校际间教学督导,打造高质量课堂。充分运用现代化教育技术,探索大数据背景下的精准教学,实现“师生共成长”的生本课堂模式。每学期举行教师课堂大赛、校内名师亮相课等活动,为教师搭建锻炼平台,引领课堂变革。鼓励教师参加各级公开课、示范课、优质课,通过备课、晒课、评课促进专业成长。
        学校积极迭代建设课程体系,推进“五育并举”“五育融合”,涵盖学生终身发展和社会发展所需的必备品格与关键能力。在课后服务中,根据学生意愿开设书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等分类分层课程,尊重学生个性化选择,促进其个性发展。学校学生在各类比赛中屡获佳绩,如蔡昕圻在荆门市中小学生“喜看荆门新变化”主题征文比赛荣获三等奖,龚彦臣等学生在“新时代好少年·传承经典,筑梦未来”主题教育读书活动荣获朗诵演讲一等奖。学校中考质量突出,连续多年获得教育教学先进单位与中考质量先进单位荣誉。
坚守教育初心 书写教育新篇
        家校共育,凝聚教育合力
        苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭的教育能否一致前行。”磷矿实验学校始终坚持家校共育的协同育人模式,成立班级和校级家委会,加强双向沟通,优化育人环境。开展教师家访活动,校领导带领老师深入学生家庭,反馈在校表现,了解假期生活,指导家长树立科学教育观,征集家长意见建议,解决实际困难。
        为提升家校共育的连续性与系统性,学校完善家委会制度,评选有教育情怀、责任心的家长担任成员。2025年9月,成功进行三级家委会换届选举,新一届家委会将整合家校资源,深化合作,实现教育合力最大化。
        钟祥市磷矿实验学校在德育、教学、家校共育等方面取得了显著成效。未来,学校将继续深化内涵建设,探索新方法、新路径,夯实育人根基,让每一位学生在潜移默化中涵养品德,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青少年,书写更加辉煌的教育篇章。

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