浅谈幼儿园午睡安全管理的策略
2022-11-28 11:52 《科学导报·现代教育》2022.11 李辉
浅谈幼儿园午睡安全管理的策略
山东省淄博市张店区塾香园幼儿园 李辉
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可是安全是我们幼儿教师一日工作的重中之重，我们需要高度重视，时时、分分、秒秒保持警惕，防微杜渐，将一切有可能发展成为安全隐患的漏洞扼杀在潜伏期，
降低危险事件的概率。近年来，我国因午睡问题危及幼儿生命和健康的伤害事故屡屡发生，让我们]触目惊心。
案例:
婷婷总是哭闹着不去幼儿园，妈妈为让她高兴，给她戴了串漂亮的珍珠手链， 午睡时 她偷偷地拿出来玩，老师没有及时发现，他把一粒小珍珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来，老师立即送到医院取出，化险为夷。
我的质疑:
1.家长是否具有基本的安全隐患意识?
2.教师是否在家园沟通交流中对家长提出需要配合注意的事项?
3.教师有没有进行午睡前的安全检查工作?
4.值班老师在幼儿午睡期间是否巡视，观察每个孩子的睡眠状况?
5.在日常生活中，教师是否经常对幼儿进行相应的安全教育，增强他们]的安全意识?
面对午睡安全事故，我们保教人员不得不高度重视，下面我将从睡前、睡中两个阶段介绍一下幼儿午睡的安全策略。
一、 睡前：准备检查不能缺少
1. 创设舒适的睡眠环境，间接提高幼儿的睡眠质量。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是 重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”对于小班幼儿，我们可以在睡眠室的四周墙面上装饰“漂亮的夜空”、‘熟睡的乖宝宝” 等画面，为他们营造一个宁静温馨的睡眠气氛，针对中、大班孩子，我们可以减少图示的暗示，在幼儿可以看到的地方设置文字区域，如“钻被子”、“自己睡”、 “降低分贝”等文字标识提醒幼儿快速人睡。
2. 调节幼儿躁动情绪，转动为静。幼儿人睡前非常躁动，如果没有进行适时的干预，那就有危险的隐患，我们可以运用儿歌安静法、音乐暗示法、故事调节法，如小班幼儿入睡前我会和孩子们一起小声地说《睡 觉歌》:摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝要睡觉。小花被，盖盖好，两只小手放放好。摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝睡着了。每当说完这首儿歌，孩子们都会很安静地躺下来准备入睡，效果非常不错。
3.入睡前清点检查工作。首先，从户外进人睡眠室要清点好本班人数，不要漏掉任何一个幼儿，如果人数不对，教师要立即寻找幼儿。其次，值班教师要对幼儿进行安全大检查，防止幼儿把珠子、小刀、钉子等危险的小物品带入睡眠室。
二、睡中:巡视观察不可间断
孩子熟睡中是最容易发生事故危险的阶段，在此期间，值班老师应该做好以下几点:
1. 提醒幼儿盖好被子，纠正幼儿的睡姿，避免发生呼吸困难的现象。有的孩子喜欢蒙着头睡觉，这样把头部捂得严严实实，氧气不易吸人，就会引发氧气不足。对于幼儿睡姿，要教会他们]侧卧睡觉，忌俯卧势。研究表明:侧卧是最为科学的，幼儿生理发育不完善，特别是心脑功能不健全，如果长时间俯卧，就会增加心脏负担，影响血液的射出和回流，从而使全身循环相对减少，呼吸也不顺畅，如果值班老师没有做好以上两方面的工作，就会引起幼儿午睡窒息的危险。
2.对于尿床，吃药的幼儿特别注意。有的幼儿尿尿周期很短，对于这样的幼儿应该让他及时排尿，如果教师制止或不让，久而久之，幼儿就会形成憋尿的习惯，危害身体发育。现代医学研究指出，小儿常憋尿，膀胱内括约肌和逼尿肌常处于紧张状态，如憋尿时间过长，膀胱充盈过度，在外力作用下，还会导致膀胱破裂引起出血休克。除此之外，感冒的幼儿也要引起我们]的高度重视，孩子熟睡中往往会引发高烧，没有及时关注，就会有抽风、惊厥的危险。
3.每隔几分钟全面巡视一次，做好午睡巡查记录。
要严格贯彻污水巡视制度，午睡值班教师要15分钟巡视一次，要关注每一个细节，发现异常及时处理，要特别关注特殊体质幼儿，重点巡视和管理，进一步促进我园午睡常规管理水平和保教工作质量。
午睡是幼儿一日生活活动中的重要环节，是对幼儿夜间睡眠时间的一种补充。日常生活中，确保幼儿充足的午睡时间和高质的午睡质量，对幼儿身高发育、注意力、记忆力等方面的发展具有重要的意义。幼儿园的孩子们是一个个稚嫩的小嫩芽，它们的成长需要老师用心浇灌和呵护，更需要我们老师植人一片安全的沃土，才能开出漂亮绚丽的花朵。呵护生命，扬风帆，安全置顶，保护航。
来源:《科学导报·现代教育》（国内统一刊号：CN14—0015,邮发代号：21—1013）
（责任编辑：土火）
山东省淄博市张店区塾香园幼儿园 李辉
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可是安全是我们幼儿教师一日工作的重中之重，我们需要高度重视，时时、分分、秒秒保持警惕，防微杜渐，将一切有可能发展成为安全隐患的漏洞扼杀在潜伏期，
降低危险事件的概率。近年来，我国因午睡问题危及幼儿生命和健康的伤害事故屡屡发生，让我们]触目惊心。
案例:
婷婷总是哭闹着不去幼儿园，妈妈为让她高兴，给她戴了串漂亮的珍珠手链， 午睡时 她偷偷地拿出来玩，老师没有及时发现，他把一粒小珍珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来，老师立即送到医院取出，化险为夷。
我的质疑:
1.家长是否具有基本的安全隐患意识?
2.教师是否在家园沟通交流中对家长提出需要配合注意的事项?
3.教师有没有进行午睡前的安全检查工作?
4.值班老师在幼儿午睡期间是否巡视，观察每个孩子的睡眠状况?
5.在日常生活中，教师是否经常对幼儿进行相应的安全教育，增强他们]的安全意识?
面对午睡安全事故，我们保教人员不得不高度重视，下面我将从睡前、睡中两个阶段介绍一下幼儿午睡的安全策略。
一、 睡前：准备检查不能缺少
1. 创设舒适的睡眠环境，间接提高幼儿的睡眠质量。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是 重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”对于小班幼儿，我们可以在睡眠室的四周墙面上装饰“漂亮的夜空”、‘熟睡的乖宝宝” 等画面，为他们营造一个宁静温馨的睡眠气氛，针对中、大班孩子，我们可以减少图示的暗示，在幼儿可以看到的地方设置文字区域，如“钻被子”、“自己睡”、 “降低分贝”等文字标识提醒幼儿快速人睡。
2. 调节幼儿躁动情绪，转动为静。幼儿人睡前非常躁动，如果没有进行适时的干预，那就有危险的隐患，我们可以运用儿歌安静法、音乐暗示法、故事调节法，如小班幼儿入睡前我会和孩子们一起小声地说《睡 觉歌》:摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝要睡觉。小花被，盖盖好，两只小手放放好。摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝睡着了。每当说完这首儿歌，孩子们都会很安静地躺下来准备入睡，效果非常不错。
3.入睡前清点检查工作。首先，从户外进人睡眠室要清点好本班人数，不要漏掉任何一个幼儿，如果人数不对，教师要立即寻找幼儿。其次，值班教师要对幼儿进行安全大检查，防止幼儿把珠子、小刀、钉子等危险的小物品带入睡眠室。
二、睡中:巡视观察不可间断
孩子熟睡中是最容易发生事故危险的阶段，在此期间，值班老师应该做好以下几点:
1. 提醒幼儿盖好被子，纠正幼儿的睡姿，避免发生呼吸困难的现象。有的孩子喜欢蒙着头睡觉，这样把头部捂得严严实实，氧气不易吸人，就会引发氧气不足。对于幼儿睡姿，要教会他们]侧卧睡觉，忌俯卧势。研究表明:侧卧是最为科学的，幼儿生理发育不完善，特别是心脑功能不健全，如果长时间俯卧，就会增加心脏负担，影响血液的射出和回流，从而使全身循环相对减少，呼吸也不顺畅，如果值班老师没有做好以上两方面的工作，就会引起幼儿午睡窒息的危险。
2.对于尿床，吃药的幼儿特别注意。有的幼儿尿尿周期很短，对于这样的幼儿应该让他及时排尿，如果教师制止或不让，久而久之，幼儿就会形成憋尿的习惯，危害身体发育。现代医学研究指出，小儿常憋尿，膀胱内括约肌和逼尿肌常处于紧张状态，如憋尿时间过长，膀胱充盈过度，在外力作用下，还会导致膀胱破裂引起出血休克。除此之外，感冒的幼儿也要引起我们]的高度重视，孩子熟睡中往往会引发高烧，没有及时关注，就会有抽风、惊厥的危险。
3.每隔几分钟全面巡视一次，做好午睡巡查记录。
要严格贯彻污水巡视制度，午睡值班教师要15分钟巡视一次，要关注每一个细节，发现异常及时处理，要特别关注特殊体质幼儿，重点巡视和管理，进一步促进我园午睡常规管理水平和保教工作质量。
午睡是幼儿一日生活活动中的重要环节，是对幼儿夜间睡眠时间的一种补充。日常生活中，确保幼儿充足的午睡时间和高质的午睡质量，对幼儿身高发育、注意力、记忆力等方面的发展具有重要的意义。幼儿园的孩子们是一个个稚嫩的小嫩芽，它们的成长需要老师用心浇灌和呵护，更需要我们老师植人一片安全的沃土，才能开出漂亮绚丽的花朵。呵护生命，扬风帆，安全置顶，保护航。
来源:《科学导报·现代教育》（国内统一刊号：CN14—0015,邮发代号：21—1013）
（责任编辑：土火）
