中华文教网移动版
首页
sitemap
tags
首页
>>
文教视点
>>
如何培养初中生的英语学习兴趣
正文
如何培养初中生的英语学习兴趣
2013-04-08 16:54
文/杨柱莲 科技信息报、今日文教周刊 2013.4.8 6版
心理学家告诉我们:“兴趣是人们对事物的选择态度,是积极认识事物或者参与某种活动的心理倾向,它是学生积极获取知识,形成技能的重要能力。”因此,英语教学活动必须建立在对英语学习的浓厚兴趣,才能达到事半功倍的效果。
下面笔者谈在教学中如何培养学生学习英语兴趣的几点体会:
一、巧妙引导。创设情景,激发学生的学习兴趣
几乎每位初一新生,虽然在小学学习过英语,但进入中学后更加广泛的接触英语,都觉得很新鲜。因此,教师要充分利用学生的好奇心,新鲜感,全身心的投入,做好充分准备。把真实生动的生活引进课堂,施展导演和演员的才能赢得学生的好感。为以后英语兴趣的培养打下良好的基础。因此,必须首先上好第一堂英语课。
二、寓教于乐。提离学生的学习兴趣
首先要备好每一堂课:教师上一堂课质量的高低,与备课准备是否充分密切相关。不光要做好有梯度层次的教案,还应做好其它辅助准备,如卡片、图片、投影片、电脑、多媒体软件等。其次,英语歌曲优美动听,深受学生喜爱。课前唱一首外语歌曲,可以集中学生的注意力,激发学生的学习情感,营造轻松愉悦的课堂气氛。结束课时唱一首歌,利于学生解除疲劳,身心愉快,对课堂留下美好的印象和回忆。盼望下节课的到来。
三、给学生以适当的鼓励和肯定,增强学习英语的自信心
苏霍姆林斯基说过:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进学生好好学习的愿望。”学生成就感是推动学生取得成就的原动力。在学生学习外语取得成功时,教师对学生的成绩给子正确的评价,及时给予表扬、鼓励,就更能提高学生的兴趣。产生积极的学习动机。一般来说,表扬鼓励比批评指责更能有效的激发学生的积极性。因此,学生在英语学习过程中即使取得小小的进步,都应给予及时、真诚的鼓励与表扬。
四、建立和谐的师生关系是培养英语学习兴趣的又一方法
众所周知,我国一些著名教师,之所以有成功的教学,无不与和谐的师生关系有关。既建立一种“平等”白勺师生关系。在英语教学中。教师要尊重每位学生的人格,对优等生不偏爱,对差生不歧视。师生关系就会融洽起来,距离近了,学生就会亲近你,就会积极、主动、有兴趣的学习英语。
总之,激发学生学习英语兴趣的方法还很多:比如课前演讲、作值日报告、开展英语角活动等。运用各种方法,激发学生的学习兴趣.使学生学得轻松学得愉快才是教师追求的共同目的。
(作者单位:云南省永胜县永北镇中学)
相关新闻
免责声明:
1、凡本网注明来源:
中华文教网www.zhwjw.net
的所有文字、图片和音视频稿件,版权均为
中华文教网
独家所有,任何媒体、网站或个人在转载使用时必须注明来源:
中华文教网
(www.zhwjw.net)违反者本网将依法追究责任
2、
中华文教网
部分文章未注明出处和转载的,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
3、如涉及作品内容、版权和其它问题,请作者一周内来电或来函联系,在接到相关权利人通知后将立即妥善处理。
焦点阅读
探究广西北海民附学校量产“学霸”的秘密
看图速览党的二十大报告
党的二十大报告金句
2022全国纪实摄影(含手机)线上展评征稿
频道精选
推动中医药文化进社区 上海中医药大学探索以联
“缅怀领袖, 砥砺前进”——纪念毛泽东同志诞
周公嘉禾家风故事发生的背景意义以及历史影响新
中华文脉有嘉禾
南阳青年教师卫宏图文艺作品荣登《天时周刊》
“爱心桥”
《乡下人家》教学设计
2023年月玲珑博文选登
2023年12月22日8版寰宇诗田——国际诗人诗歌十
2023聚焦“诚信品牌”影响力品牌人物全媒体推选
下一篇
下一篇:
初中英语教学中的情感教育初探
电话:18610236845
客服qq:
421808130
邮件:zdkw2005@163.com
京ICP备10012388号
? 中华文教网版权所有
中华文教网简介
投稿指南
联系我们
tags
版权声明
sitemap