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我是勇敢的男子汉
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我是勇敢的男子汉
2013-04-02 10:38
文/李辉 科技信息报、今日文教 2013.3.25 3版
烨烨小朋友一直很喜欢幼儿园,每天总是来早早的,可是最近不知怎的突然不喜欢去幼儿园了,爸爸妈妈废了好大的劲把他送到门口,还是哭着嚷着不愿意进来。任凭老师怎么安慰,表扬,鼓励,还是没有什么好转的迹象。问他原因,他总是支支吾吾的说不清楚,我们三个老师也急得要命。烨烨的妈妈也很激动。和她妈妈交流,原来是一个叫晨晨的小朋友总是“欺负”他,害怕不愿意上幼儿园。知道了事情的缘由,我便开始注意观察起这两个小朋友。
事件记录:
事件一:一次上完课,孩子们正坐在教室的小椅子上,晨晨小朋友突然从椅子上跳了起来,围着柱子转了几圈,然后跑到烨烨小朋友的前面,拉着他的手,嘴里不清楚的喊着:“玩,玩”烨烨赶快跑到我的前面,哭着嚷着:“老师,晨晨打我,我害怕”我抱起他,搂在怀里安抚起来。
事件二:下午喝水时间,我组织幼儿分组去喝水,没过一会屋子里传来烨烨的叫声,我进去一看,晨晨抱着烨烨,烨烨吓的哭了起来。
事件三:今天烨烨因为长病没有来幼儿园,吃完早饭生活点名时,晨晨跑过来。
晨晨:“烨烨没来,烨烨没来”
老师:“你想烨烨了吗?”
晨晨:“嗯”
老师:“你喜欢烨烨吗?”
晨晨:“喜欢”
事件分析:
烨烨小朋友性格比较内向,胆小。加上父母在家过分溺爱,所以依赖性强,也很少与同龄的小朋友们接触玩耍,遇到一些事情,缺乏安全感,由于年龄小,语言表达不完善。把“打”和“碰”混淆到一起。
晨晨小朋友性格外向,活泼好动,由于隔代抚养,没有养成良好的行为习惯,但是是个善良热心的孩子,因为身体的原因,晨晨的语言表达不清楚,不会表达自己的需要,过多的用身体动作交流,碰,拉手,拥抱,其他小朋友会被突如其来的行为吓到。但是通过和晨晨沟通交流,他非常喜欢烨烨小朋友,在晨晨眼里的亲近友好行为,而在烨烨心里却变成了攻击行为。
实施策略:
终于能清了实情,我先给烨烨妈妈打了电话,把这件事情的缘由和家长做了解释和说明,也得到了家长的理解,一次,我把两个小朋友叫道了跟前,跟小烨烨说遇到什么事情不要害怕,要来告诉老师,老师可以保护你,当你不喜欢小朋友做一些事情的时候,你要大声的告诉他:“我不喜欢你这样”因为你是个勇敢的男子汉。小晨晨很喜欢和你做朋友,想和你做游戏,你愿意和他玩吗。你不来的时候,晨晨还会想你呢。小烨烨点了点头答道,而晨晨呢我教会了他用语言表达自己的想法,比如:你愿意和我玩吗?我们一起玩,好吗?这件事情发生后,我没有把他们分开,而是特意的把他俩安排的很近,每次做游戏的时候,我总会让他俩一组,慢慢的我发现他们成为了很好的朋友,一起喝水,一起吃饭,一起做游戏玩耍,每天都形影不离的,而且次小烨烨在性格上有了很大的变化,不在胆小,性格越来越外向,交了不少的好朋友,每次遇到事情,他没有退缩,总会大声地说:“我不怕,我是勇敢的男子汉”
冲突是幼儿成长过程中的常见现象。幼儿之间的冲突,大多数是自己能够解决的,但也会遇到一些幼儿自身无法处理的事件,需要教师参与解决。在解决冲突和摩擦的过程中,孩子们会学会很多,也会对成长和心理的成熟有一定的帮助,孩子们是单纯,可爱的,愿你们能够健康快乐的成长。
(作者单位:山东省淄博市张店区实验幼儿园)
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