课题研究_第7页_中华文教网

浅议《伤逝》中的爱情

《伤逝》是鲁迅唯一一部以爱情为题材的小说，他将男女主人公放置在“五四”退潮后依旧浓重的封建黑暗中，以其独特的视角，描写了涓生和子君从恋爱成功到婚姻破灭的全过程。...
2013-09-25

小学生心理健康教育探究

今天的小学生多为独生子女，正处于身心发展的关键时期，不失时机地对学生进行心理健康教育，培养学生良好心理品质和健全的人格是我们需要研究的重要课题。下面就小学生心理...
2013-09-25

浅谈文言文教学

文言文作为我国宝贵的文化遗产，它们典雅、简洁、内蕴丰富，虽年代久远，却香如陈酒。但是因为文言文作品所表现的内容和表达形式都和今天有遥远的距离，尤其是与中学生的喜...
2013-09-22

如何激发学生学习思想品德课的兴趣

思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要途径，对学生形成良好的思想品德，树立良好的世界观和人生观，将起到奠基作用。那么如何才能有效的激发学生的学习兴趣呢？一、 ...
2013-09-18

“农村小学现代远程信息化的应用”研究

一、研究背景与课题的提出 2013年1月9日，袁贵仁在全国教育工作会议上做了重要讲话。其中，在《关于2013年教育工作的总结要求和主要任务》中提出：加快教育信息化建设。党...
2013-09-16

永葆青春的篮球运动——《行进间运球》的案例分析

一、本课的设计理念 2011版课程标准中指出：“初中体育要注重运动技术的学习和应用，鼓励学生参加多种形式的比赛，逐步增强学生的体育与健康学习能力、安全从事运动的能力...
2013-09-14

培养中学生的音乐形象思维

教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。这样要求学生既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力，在过去的教学中，对形象思维的研究很不够。音乐是兼有表情性...
2013-09-14

分析新课程的学生观

新课程的根本价值，在于以学生为中心，以发展为本，以强调学生发展为本的基础教育新课程，是人才资源的源头活水。新课程的学生观认为，要使每位学生都能和谐全面发展，都能...
2013-09-14

活动，数学有效学习的翅膀

皮亚杰强调：“儿童要高度活动；在活动中让儿童动脑、动手，进行探索，通过活动逐步丰富儿童的认知结构；在教学过程中要通过儿童自身积极的活动，让儿童探究、发现知识。”...
2013-09-14

“数学互动课堂教学研究”课题报告

一、课题的提出《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。”随着研究的深入，我们逐渐体会到教学的本质是沟通与合作，是教...
2013-08-22

小学语文综合实践活动研究课题结题报告

一、研究背景与课题的提出综合实践活动既应了课程改革的走势，又体现了课程改革的需要。综合实践活动课是学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式，综合...
2013-08-20

“自主、合作、探究”在小学语文教学中的应用与研究

一、研究背景与课题的提出本世纪是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、“学会学习”、“学会创新”，但传统的教学仍以教师为中心，过...
2013-08-06

新课程理念下提高小学语文课堂教学的实践与研究

一、选题：本课题研究现状，选题的意义新课程改革几年来，语文课堂教学发展进入了一个新的时期，以人为本，以学生的发展为本的理念为广大教师所认同，各种极具新课程理念...
2013-08-05

初中数学课堂学习主线策略与研究

一、课题研究的背景老一套的教学方法，严重的约束了学生思维的发展和培养，特别是对学生创新思维的培养及实践能力的培养，学生很难有好的变化，这对于现代化的建设，国家...
2013-08-05

新理念下小学数学课堂教学评价的实践与研究

一、课题提出的背景传统的课堂教学往往强调教师的传授，学生的吸收，只重视学生间接经验的获得，忽视了学生的情感、态度、价值观的形成，忽视了学生在生活上和社会中的自...
2013-07-30

中学数学课堂教学发展性评价的研究方案

一、课题的现实背景及意义中学数学学习的评价是中学数学教学中的重要环节。它对中学数学教学以及中学生数学学习，具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。评什么，怎么...
2013-07-25

新课标下初中数学教学方法浅谈

【内容摘要】：在中学教育中，数学对发展学生的智力、培养学生的能力，特别是培养人的思维能力方面，是其他任何一门学科都无法代替的，也正是基于此，在新一轮的课程改革...
2013-07-25

数学教学中多元化评价探究

数学教学评价是教育评价中的一个重要组成部分，他是根据教学目标采用科学的方法，对数学教学过程中的诸因素进行综合的、全面的价值判断过程。评价的目的是为了全面了解学生...
2013-07-25

小学语文课堂教学有效性策略研究

一、课题研究的目的意义：（一）课题研究的目的 1、探索以课堂教学为主渠道体现素质教育精神的教学模式，变传统的个体学习为合作发展学习，创造平等和谐，主动参与，积极...
2013-07-25

新课程背景下中学化学课堂教学的评价策略与研究

一、本课题研究的背景（1）问题的提出：课堂教学是学校教育的中心环节，课堂教学是素质教育的主阵地，是创新型人才培养的主渠道，是实施学校教育、培养人才的基本途径和方...
2013-07-25

新课程理念下提高中学化学课堂教学有效性的策略研究

一、问题的提出新课程要求教师的每节课应完成以下四个方面的教学目标：知识、能力、情感和价值观。根据学校要求，大部分教师在写备课笔记时对这些要求也都尽可能地面面俱...
2013-07-25

数学课应重视数学思想方法的教学

数学教学大纲指出“初中数学的基础知识，主要是概念、法则、性质、公式、公理、定理以及尤其内容所反映出来的数学思想和方法。”由此看来，加强对学生数学思想和方法的教育...
2013-07-20

幼儿教学游戏是主要内容

小孩的认知特点要求，互动游戏是最佳方式。它是在幼儿已有经验的基础上展开的，符合每一个幼儿身心发展要求。有幼儿的地方就有游戏，游戏是幼儿生活、学习中不可分割的部分...
2013-07-20

浅谈如何提高学生语文阅读能力

一、确定有效的阅读教学目标教学目标是教学活动的出发点和归宿，是教学活动的核心和灵魂。因此，我们在备课的时候，应该首先确立教学目标，然后才是为了达到目标而选择的...
2013-07-19

语文教学应该注重学生阅读能力的培养

信息的获取能知识积累的重要来源的是阅读，提高学生的语文阅读水平，为他们的终身学习打下基础，成了广大语文教师共同追求的目标，培养和提高学生的阅读能力势在必行。因此...
2013-07-19

如何改进作文教学

作文教学是小学语文教学的重要组成部分和难点，是对学生综合素质考察的重点方面，是教学的重点和难点。在教学中存在许多问题，本文就此问题谈谈自己一点心得。一、作文教...
2013-07-19

浅析小学数学教学中的问题引导

小学数学教学是一个很特别的教学阶段，在这个阶段，要培养学生对数学概念和思想方法的初步认知。学生面对刚开始的数学知识，有些容易地从实际生活中获得，有些却需要加入一...
2013-07-19

初中数学概念教学的实践与研究

【摘要】从历年中考试题对错题分析报告可知，数学考试得分率低，失分原因大部分是基本概念不清造成，为了降低失分率，我们在学习数学过程中必须要深刻理解数学概念，要知...
2013-07-16

中小学生语文学力素质与心理诊断的研究

一、课题提出的理论依据及现实意义了解一个孩子的身心是否健康良好，有的放矢地引导教育学生，是确保教育实效的重要工作，是提高中小学生学力素质水准的必要前提。小时候...
2013-07-11

科学发展观在学科课堂教学改革中的应用研究

一、课题研究的背景 1、课堂改革源自于社会的发展我国的经济建设经历了一段时间的高速发展，正进入到一个瓶颈阶段，由此提出了“科学发展观”。社会的发展源自于人的发展...
2013-07-11

小学语文课堂教学评价的探索与研究

一、问题的提出（一）课题提出的背景 1、实施新课程标准和新课改的需要《语文课程标准》着眼于未来社会对国民素质的要求，它明确指出，评价的主要目的是为了全面了解学生...
2013-07-11

中小学生自主探究性学力素质研究报告

一、课题研究的背景与意义 1、课题提出的背景。二十一世纪，科学技术的发展日新月异。信息化、经济全球化步伐的不断加快，许多国家政府都把调整人才培养目标，改变人才培养...
2013-07-11

中小学生语文课堂学力素质水准研究

［内容摘要］本研究旨在剖析了新学力观的构成要素基础上，借助现代的人才测评技术，构建起一套以学习行为总动力、思维能力、表现能力、基本技能、社会适应能力为基本框架...
2013-07-09

小学语文课堂教学创新意识培养的实践与研究

一、课题的提出教学观念和教学实践的变革是语文课程改革最难实现的变革，随着课程改革的深入，教师的教学观念已经或正在发生转变，而实现教学实践的变革其难度尤甚于教学...
2013-07-05

贵州晴隆县中小学语文学力现状的调研报告

为了解新课程标准指导下语文教育教学在我县农村的普遍现状，既为教育行政部门提供一份客观依据与现实样本，同时也为新一轮课程改革的顺利实施，提供一份具有针对性和参考价...
2013-07-04

浅谈农村数学教学的几点方法

在教育教学中往往有许多教师有这样的同感：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解。这是学生的问题吗？我想也不竟然。针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感，...
2013-07-02

浅谈新课程下的数学教学设计

要让数学课堂教学充分体现学生的自主性，建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系，教学时首先应该在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，...
2013-07-02

谈初中数学课堂中如何培养学生的合作学习

【摘要】在新课程理念下，合作学习作为新型学习方式被广泛运用于课堂教学实践中。如何在数学课堂教学中开展合理有效的小组合作学习呢？我个人认为应注重从三方面着手：...
2013-07-02

如何培养学生辩证思维能力

培养和提高学生辩证思维能力是高中思想政治课教学一项重要目标。孔子曰：“学而不思则罔”；笔者在多年的政治教学实践中，总结出了一些有助于培养辩证思维能力的方法和途径...
2013-07-02

数学课堂也要加强说的训练

——浅谈课堂学生表达能力的培养摘要：语言训练与发展思维有着密切的关系，思维的发展同语言的发展紧密相关，要提高学生的思维能力，必须培养学生的语言表达能力。课堂...
2013-07-01

培养学生的实验技能了解物理学的研究方法

物理学是一门以实验为基础的科学。培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。也就贯彻...
2013-07-01

如何进行口语交际

说到学生口语能力的培养，这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的，并且存在着不同程度的难点。作为小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性，而对于农村小...
2013-07-01

数学课堂中如何提高学生的兴趣

数学课是一门抽象性、概括性很强的学科，它既无音乐的优美旋律，也无美术那般多彩的画面，因而大多学生感到单调而枯燥。而兴趣是内部心理因素，是学习的驱动力，兴趣能够转...
2013-07-01

初中数学与信息技术如何整合

随着社会信息进程的日益加快，人类面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术。《数学课程标准》前瞻性地指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技...
2013-06-27

今天你口算了吗？

——浅谈如何提高低年级学生的口算能力摘要：口算是低年级学生计算的主要内容，是学生计算能力的形成，学习数学的基...
2013-06-27

让政治课“鲜活”起来

随着政治课程改革进入一个崭新的阶段，传统的教学方法日益受到严重的挑战，政治课教师都在为如何提高政治课堂教学的有效性进行着不懈的探索。那么怎样才能让“枯燥”的政治...
2013-06-27

浅谈新课改背景下的小学语文新教材教法

新课改背景下的小学语文教学，教师不再是知识的传授者和信息的传播者，也不是知识的讲授者，更不是知识体系的呈现者，而是学生学习的促进者。当今社会的多元开放，信息资源...
2013-06-27

激活初中数学课堂教学的思考

过去，我们总是用学习结果带来的成功或利益来教育孩子们，殊不知过程中的快乐对他们来说，甚至比结果更加重要，所以我们应该更重视学习过程，孩子们在过程中经历了哪些体验...
2013-06-26

初中数学课堂教学的方法论

学习数学知识，是为了便于更好地去服务生活，应用于生活，学以致用。记的有一句话，说“一流的教师教理念，二流的教师教方法，三流的教师教知识”。我们先教学生的学习方法...
2013-06-26

通过家校合作提高农村小学英语课堂教学的有效性

引言：随着英语在小学里开展年份的增长，英语教学占据了越来越重要的位置。城区小学的孩子除了课堂学习还可以上辅导班，得到了更加充分的学习，而乡下的孩子却没有这么好...
2013-06-20

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