一天松鼠毛毛在做数学题,练习本上是这样的计算题:(1)53x57= (2)85x85= (3)79x71= 这些计算题可把毛毛愁死了,她要绞尽脑汁才做出一道来。这时,小猴灵灵打着秋千来了,他问:“毛毛,你愁眉苦脸的怎么啦?”毛毛回答说:“这些数学题太难了,我做不出来,烦死了。”
“让我聪明的灵灵瞧瞧,”灵灵一把抢过了练习本,“简单,简单。”
“53乘以57等于3021,对不?”灵灵一边荡着秋千,一边说。
“嘿,你怎么算的呀,这么准确,还这么快。”毛毛吃惊的嘴巴张得大大的。
“我有巧方法呀,有了这巧方法,这类题目,只要眨眨眼就能写出正确的答案来。”灵灵开心地荡着秋千。
“灵灵哥哥,告诉我,是什么巧办法呀?”毛毛急切地想知道。
“好,我告诉你,”灵灵说,“你观察一下相乘的两数,是不是十位数相同,个位相加是十,只要满足这样的条件的两个十位数相乘,就可以把尾数相乘的积作为后两位数,再把十位数上的数乘本身加一的和的积作为前两个数。明白了吗?可以试试哟!”
毛毛听了,恍然大悟:“我试试第二道题,应该是7225,再验算一下,”一会儿功夫,毛毛欢呼起来,“还真是这答案,算起来好方便呀!”
灵灵也咯咯咯笑了起来,“再试试下道题。”
“我来算,我来算,是七八五十六,一九得九,是5609,对吧。”毛毛开心地掐着手指算。
“对对对,”灵灵为毛毛这么快就掌握了这个巧方法而高兴。“这种方法还有一个好听的名字,叫头同尾合十法。一定要注意它所具备的条件才能用这种方法哟。”
“嗯,知道了,”毛毛说,“谢谢你告诉了我这好方法。”
“以后,我们一起探讨数学的奥秘吧。”灵灵说。
“好,一言为定!”
此后,灵灵和毛毛成了爱数学的好朋友。
(作者:浙江省永嘉县实验小学四(1)班 指导老师:金新新)