贵州关岭400余教师学习聚焦课堂教研方法_新闻资讯

本报讯 6月3日，贵州省关岭自治县400余名小学骨干教师聆听贵州师范大学教授、贵阳市南明区教师学习与资源中心的专家、学者热情洋溢的“聚焦课堂教学研究”学术讲座，从语文和数学两个学科上引导老师聚焦课堂教学研究，开导老师教育转型呼唤育人模式转型，进一步贯彻基础教育课程改革精神，促进课堂教学水平提高，不断提升教育教学质量，让每个孩子能享受到优质教育。（本报记者郑达马云摄影报道）

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